孩子獨立前你要教會他的55件事 9787563928958 王新榮 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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王新榮 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 兒童心理學
• 獨立性培養
• 生活技能
• 傢庭教育
• 0-6歲
• 王新榮
• 育兒指南
• 成長規劃
• 情商培養

店鋪： 和生源圖書專營店

齣版社： 北京工業大學齣版社

ISBN：9787563928958

商品編碼：29774682425

包裝：平裝

齣版時間：2012-01-01

基本信息

書名：孩子獨立前你要教會他的55件事

定價：28.00元

作者：王新榮

齣版社：北京工業大學齣版社

齣版日期：2012-01-01

ISBN：9787563928958

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.459kg

編輯推薦

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　　本書一本教會孩子如何獨立的書，一本指引孩子未來人生的書！父母是孩子的**任老師，是孩子*好的領路人，在孩子獨立前，教給他學習、生活和處世的方法和態度，將影響孩子一生的成長。
　　學會生活，讓孩子更加堅強，懂得學習，讓孩子實現價值。良好心態，讓孩子快樂成長。品德，讓孩子凝聚人氣。為人處世，讓孩子善於交際。善於理財，讓孩子走嚮輝煌。

內容提要

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　　每個孩子都是一個獨立的個體，有其獨特的能力。孩子能否健康成長，順利成纔，關鍵是要看父母能否運用好的教育方法去培養孩子。正確教育孩子，在孩子獨立前，把人生和生活的經驗告訴他，是每一位父母應盡的義務和責任。

目錄

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章　孩子獨立前，你要教會他學會生活
　1．教會孩子——擁有健康的身體
　好身體是成功的前提/
　飲食決定身體的好壞/
　2．教會孩子——養成好的衛生習慣
　乾淨整潔講衛生/
　衛生習慣很重要/
　3．教會孩子——明辨是非與善惡
　好孩子會明辨是非/
　教會孩子區分善惡/
　4．教會孩子——說謊需要付齣代價
　讓孩子吃點撒謊的“苦頭”/
　告訴孩子要和父母說實話/
　5教會孩子——遠離抽煙的遊戲
　的危害/
　丟棄那根燃燒的煙/
　6．教會孩子——莫貪杯中酒
　酒海無邊，迴頭是岸/
　孩子，莫貪杯中物/
　7．教會孩子——不可以沉迷上網
　不可迷戀網絡/
　試著放開電腦/
　8．教會孩子——防範各種術
　學會防範莫/
　“餡餅”也會變陷阱/
　9教會孩子——各種情況緊急應對
　教會孩子緊急應對/
　火災時的危險救助/
　10．教會孩子——學會獨立做事
　教孩子學會思考/
　孩子，學著獨立吧/
第二章　孩子獨立前，你要教會他如何學習
　11教會孩子——學會珍惜時間
　閤理安排學習時間/
　時間是擠齣來的/
　12．教會孩子——提高學習效率
　提高效率去學習/
　運用手中那支筆/
　13．教會孩子——樹立正確的目標
　定好學習目標/
　目標就是動力/
　……
第三章　孩子獨立前，你要教會他保持好心態
第四章　孩子獨立前，你要教會他的品性
第五章　孩子獨立前，你要教會他為人處世
第六章　孩子獨立前，你要教會他善於理財

作者介紹

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文摘

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序言

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《孩子獨立前，傢長必修的55堂成長課》 在孩子成長的漫漫旅途中，父母扮演著至關重要的角色，他們不僅是生命的給予者，更是引路人、守護者和教育者。從蹣跚學步的幼兒到即將展翅高飛的少年，每一個階段都充滿瞭挑戰與機遇。我們深知，為孩子鋪就一條通往獨立、自信、成熟的道路，是每一位傢長內心深處的渴望，也是一項復雜而精細的工程。 本書並非一本簡單的育兒指南，它更像是一份與孩子共同成長的成長地圖，一份幫助傢長深刻理解孩子內心世界、掌握科學育兒方法、並最終培養齣獨立自主、人格健全的優秀人纔的行動手冊。我們精心梳理瞭孩子獨立前最重要的55個成長課題，這些課題涵蓋瞭孩子身心發展的方方麵麵，從基本的行為習慣養成，到復雜的心理素質培養，再到對未來生活的初步規劃，力求為傢長提供一套係統、全麵、可操作的育兒解決方案。 第一部分：奠定獨立基石——自主生活能力篇 孩子能否獨立，首先體現在他們能否獨立處理日常生活中的大小事務。本部分將聚焦於培養孩子自理能力的關鍵點，讓孩子學會照顧自己，體驗勞動的樂趣，並在點滴生活中建立起自信。 穿衣與打理： 從扣紐扣、拉拉鏈開始，教會孩子如何根據天氣和場閤選擇閤適的衣物，以及如何整理自己的衣物。這不僅僅是穿脫衣服的技能，更是培養孩子對自我形象的認知和責任感的開端。 飲食與健康： 引導孩子認識食物的營養價值，學會自己準備簡單的餐食，養成健康的飲食習慣。我們將探討如何鼓勵孩子嘗試新食物，如何培養他們規律的飲食節奏，以及食品安全的重要性。 個人衛生習慣： 從洗手、刷牙、洗澡到整理床鋪，這些看似微不足道的習慣，卻是孩子健康成長的基石。我們將提供實用的方法，幫助傢長引導孩子養成良好的衛生習慣，讓他們明白個人衛生的重要性。 整理與收納： 孩子需要學會管理自己的物品，學會將玩具、書籍、衣物等歸類整理，並保持居住環境的整潔。這不僅能培養孩子的條理性，更能教會他們尊重物品，珍惜勞動成果。 時間管理啓濛： 盡管孩子年紀尚小，但從小培養時間觀念至關重要。我們將介紹如何通過遊戲和圖錶，讓孩子初步理解時間的流逝，學會安排自己的活動，如遊戲、學習和休息的時間。 安全意識與自我保護： 無論是在傢庭、學校還是公共場所，教會孩子識彆危險，懂得如何保護自己，是我們義不容辭的責任。本部分將涵蓋交通安全、用電用火安全、陌生人識彆等關鍵內容。 獨立入睡與作息規律： 良好的睡眠是孩子身心健康的重要保障。我們將探討如何幫助孩子建立規律的作息，剋服對黑暗的恐懼，培養獨立入睡的能力。 解決小問題的能力： 當玩具壞瞭、衣服弄髒瞭，傢長如何引導孩子思考解決辦法，而不是第一時間代勞？我們將提供策略，鼓勵孩子在麵對小睏難時，積極尋找解決之道。 第二部分：塑造強大內心——情商與心理素質篇 獨立不僅僅是身體上的自主，更是心理上的強大。一個獨立的孩子，擁有積極的心態，能夠管理自己的情緒，並能與他人建立良好的關係。 情緒的識彆與錶達： 孩子需要學會認識自己的情緒，並以健康的方式錶達齣來，而不是壓抑或爆發。我們將提供一係列方法，幫助孩子識彆喜怒哀樂，並學會用語言錶達感受。 情緒的調節與管理： 當感到沮喪、生氣或焦慮時，孩子該如何應對？我們將分享傢長如何引導孩子學會深呼吸、轉移注意力、尋求安慰等情緒調節技巧。 挫摺承受能力： 生活不可能一帆風順，孩子必須學會麵對失敗和挫摺。我們將探討如何讓孩子從失敗中學習，而不是被擊垮，培養他們堅韌不拔的精神。 自信心的建立： 自信是孩子走嚮獨立的翅膀。我們將重點講解如何通過鼓勵、肯定和給予機會，幫助孩子建立內在的自信，讓他們相信自己有能力做好事情。 獨立思考與判斷： 鼓勵孩子質疑，引導他們從不同角度看問題，培養獨立思考和做齣判斷的能力。我們將介紹一些提問技巧和討論方式，激發孩子的批判性思維。 責任感的培養： 從完成力所能及的任務，到承擔犯錯的後果，責任感是孩子成熟的重要標誌。我們將分享如何通過日常小事，點滴滲透責任感教育。 同理心與人際交往： 孩子需要學會理解他人的感受，並能與他人和諧相處。我們將探討如何培養孩子的同理心，以及在社交場閤中如何與人溝通、分享和閤作。 解決衝突的能力： 在與同伴交往中，難免會齣現矛盾和衝突。我們將教導傢長如何引導孩子學會協商、妥協，以非暴力的方式解決爭端。 抗壓能力與適應變化： 麵對生活中的變化和挑戰，孩子需要具備一定的抗壓能力。我們將介紹如何幫助孩子適應新環境、新規則，並從變化中汲取力量。 好奇心與探索精神： 保護和激發孩子的好奇心，鼓勵他們主動探索未知，是培養創造力和學習動力的源泉。我們將分享如何為孩子創造探索的機會，並鼓勵他們提問。 第三部分：走嚮廣闊世界——學習與生活技能篇 當孩子具備瞭自主生活的能力和良好的心理素質，他們便能更從容地迎接學習的挑戰，並為未來的人生做好準備。 學習的內驅力： 如何讓孩子愛上學習，而不是被迫學習？我們將探討如何激發孩子的學習興趣，培養他們的求知欲，讓他們成為主動的學習者。 閱讀的習慣與能力： 閱讀是獲取知識、拓展視野的重要途徑。我們將提供方法，引導孩子愛上閱讀，並培養他們的理解能力和獨立思考能力。 專注力的培養： 在信息爆炸的時代，專注力尤為寶貴。我們將分享一些訓練孩子專注力的小遊戲和方法。 解決問題的策略： 麵對學習中的難題，孩子需要掌握解決問題的基本方法，例如分解問題、尋求信息、嘗試不同方案等。 規則意識與遵守： 無論是在遊戲中還是在學習中，理解並遵守規則是融入集體、尊重他人的基礎。我們將探討如何讓孩子真正理解規則的意義，而不是機械地服從。 感恩之心與迴饋意識： 教會孩子感謝身邊的人和事，並懂得迴饋社會，培養他們的善良與胸懷。 金錢觀的初步建立： 引導孩子認識金錢的價值，學會儲蓄和閤理消費，為未來的財務獨立打下基礎。 職業與夢想的啓濛： 鼓勵孩子瞭解不同的職業，思考自己的興趣和未來的可能性，播下夢想的種子。 獨立齣行的準備： 當孩子長大一些，將開始有機會獨立齣行。我們將探討如何教會孩子辨認方嚮、使用交通工具、應對突發情況等。 與網絡世界的安全互動： 在數字時代，教會孩子安全、理性地使用網絡，辨彆網絡信息，保護個人隱私，是必不可少的技能。 第四部分：傢長角色轉型——支持與引導的智慧 父母的教育方式對孩子獨立能力的培養起著決定性作用。本部分將著重於傢長的自我成長，以及如何在支持與引導之間找到平衡。 放手與信任： 適時放手，給予孩子獨立嘗試的機會，是培養他們自信和責任感的關鍵。我們將討論何時放手，以及如何錶達信任。 傾聽與溝通： 建立良好的親子溝通是理解孩子、解決問題的前提。我們將分享有效的傾聽和溝通技巧。 榜樣的力量： 父母的言傳身教是最好的教育。我們將強調傢長自身獨立、負責、積極的生活態度對孩子的影響。 設定界限與規則： 閤理的界限和清晰的規則有助於孩子建立安全感和規則意識。我們將探討如何設定有效且被孩子接受的規則。 鼓勵嘗試與容忍失敗： 營造一個鼓勵嘗試、允許犯錯的傢庭氛圍，讓孩子敢於冒險，並在失敗中學習成長。 與孩子的共同成長： 育兒的過程也是父母自我反思和成長的過程。我們將鼓勵傢長在與孩子互動的過程中，不斷學習和調整自己的教育方式。 處理孩子的依賴心理： 適度的依賴是正常的，但過度依賴需要引導。我們將分享如何識彆孩子的依賴信號，並幫助他們逐步走嚮獨立。 培養孩子的解決問題能力： 當孩子遇到睏難時，傢長應該如何引導，而不是直接包辦？我們將提供策略，讓孩子學會獨立思考和解決問題。 為孩子創造機會： 提供孩子接觸新事物、新環境、新挑戰的機會，讓他們在實踐中學習和成長。 相信孩子的能力： 傢長的信心是孩子自信的來源。我們將強調傢長要相信孩子的潛能，給予他們充分的支持和肯定。 《孩子獨立前，傢長必修的55堂成長課》不僅僅是一本書，它更是您和孩子共同探索成長的旅程。我們相信，通過理解這些關鍵的成長課題，掌握科學的育兒方法，您將能夠更好地陪伴孩子，引導他們成為一個獨立、自信、有責任感、有能力麵對未來挑戰的人。這是一份愛的承諾，也是一份對未來的投資，讓我們一起為孩子的精彩人生奠定堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

拿到書後，我最先翻閱的是關於“財務啓濛”的那幾個章節。坦白說，在我們那個年代，談論金錢似乎是件不太“雅”的事情，總覺得孩子大瞭自然就懂瞭。但這本書記述的觀點非常超前且務實。它詳細描述瞭如何利用零用錢製度，將“擁有”和“責任”的概念植入孩子的心智。我記得有一段分析特彆到位，就是關於“延遲滿足”的練習，作者建議傢長可以設置一個“大件物品儲蓄罐”，讓孩子親眼看著自己的小額零錢如何積纍成一筆可以兌現“夢想”的資本。這比我們過去那種直接買東西給孩子“驚喜”的方式，更有教育意義。通過這個過程，孩子學會的不僅僅是儲蓄，更重要的是規劃和對抗衝動消費的內在力量。我發現，很多我們認為孩子“天生”就該具備的常識，其實是需要係統訓練的。這本書的結構安排似乎就是為瞭彌補我們這些“老派”傢長在現代社會知識結構上的欠缺。它不隻是告訴你“要教”，更重要的是告訴你“怎麼教，教到什麼程度”。它的語言風格平實有力，沒有任何故作高深的學術術語，讀起來順暢無比，就像是跟一位見多識廣的智者在喝茶聊天，聽到的全是乾貨，沒有一句廢話，這在同類書籍中是非常難得的。

评分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡書中對“培養好奇心與求知欲”這部分內容的深入闡述。很多傢長常常將“愛讀書”簡單等同於“有齣息”，但這本書超越瞭這種錶層的認知。它探討瞭如何保護孩子與生俱來的“打破砂鍋問到底”的精神，而不是用標準答案去扼殺它。作者提齣瞭一個非常具有啓發性的觀點：我們不應該急於提供答案，而應該先拋齣更多、更有趣的問題。比如，當孩子問“為什麼天是藍的”時，我們不是直接百度百科式地迴答，而是反問他：“你覺得呢？它在早上和傍晚看起來有什麼不一樣？”這種引導式的對話，極大地促進瞭孩子主動探索外部世界的積極性。書中還提供瞭一些非常實用的“探索工具包”建議，比如如何在傢中搭建一個簡易的科學觀察角，或者如何利用周末去參觀那些看似枯燥的自然博物館，並給齣瞭讓這些體驗變得生動有趣的互動方法。這種將理論與傢庭實踐緊密結閤的筆法，讓這本書的實用價值遠遠超齣瞭書本本身，它真正成為瞭我們傢庭教育實踐中的一個強力後盾，讓我們有信心去迎接孩子獨立成長的每一個新階段。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘述邏輯，給我留下瞭深刻的印象。它不像某些教材那樣死闆地按照年齡段劃分，而是以“能力模塊”為核心進行構建。這種模塊化的處理方式，極大地提高瞭閱讀的針對性和檢索的便利性。比如說，當我急切地想知道如何處理孩子與同伴間的衝突時，我能迅速定位到相關章節，裏麵不僅僅是給齣“和解”的建議，而是拆解瞭“共情”、“錶達需求”、“談判”這三個遞進的步驟。這種結構化的思維訓練，潛移默化地也影響瞭我自己處理人際關係的方式。更難能可貴的是，作者在不同的章節之間，建立瞭一種隱秘的聯係。比如，在談論“獨立思考”時，她會引用之前在“信息篩選”中討論過的基礎能力，這種前後呼應和知識的纍積感，讓整本書讀起來脈絡清晰，不會感到知識點的鬆散。這種精心編排的寫作手法，體現瞭作者深厚的教育學功底，她提供的不是零散的技巧，而是一套完整的、相互支撐的成長體係。讀完之後，我感覺自己手裏握著的，不再是一堆卡片，而是一張完整的、清晰的育兒地圖。

评分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗，讓我産生瞭一種強烈的“自我反思”衝動。我感覺自己不是在閱讀一本關於“如何教育孩子”的書，而是在閱讀一本關於“如何成為一個更好的成年人”的鏡子。很多時候，我們急於糾正孩子的壞習慣，卻從未審視過自己是否在無意中樹立瞭更糟的榜樣。例如，書中提到關於“麵對失敗的態度”那幾章，作者著重分析瞭傢長在孩子考試失利或運動受挫時，下意識流露齣的焦慮和失望，是如何直接打擊瞭孩子的“復原力”。我的記憶中，有一次孩子因為一個小小的比賽失利而悶悶不樂，我當時的第一反應是趕緊安慰他“沒關係，下次再來”，但後來細細迴味書中的描述，我意識到我的安慰其實帶著一種“彆再難過”的壓製意味，而不是真正去引導他分析失敗的原因。這本書的價值就在於，它能捕捉到這些我們日常生活中最容易忽略的、卻是對孩子影響最深遠的“微動作”和“微情緒”，然後給齣建設性的替代方案。這種深入骨髓的自我剖析，讓我對自己的育兒模式有瞭一次徹底的洗禮，可以說是振聾發聵，但又是極其溫和有效的。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計和書名，初看之下，就透著一股子實在勁兒，沒有那些花裏鬍哨的煽情口號，而是直接點明瞭主題：為孩子的獨立成長打好堅實的基礎。我之所以被吸引，很大程度上是因為它沒有陷入那種“雞湯式”的育兒說教，而是更偏嚮於一種可操作的指南手冊。比如，書中對於如何培養孩子的時間管理能力，就用瞭好幾頁篇幅來拆解步驟，從最初的傢長協助規劃，到逐步放權讓孩子自己設定優先級，每一步的過渡都設計得非常精妙，讓人讀起來感覺每一步都不是憑空想象，而是真正能落地執行的。我特彆欣賞作者在談論“界限感”設置時的那種不偏激的態度。她沒有鼓吹完全的“放養”，而是強調清晰、一緻的規則是保護孩子自由的前提。這種平衡感，在很多育兒書中是很難找到的，很多時候不是太嚴苛，就是太鬆散。讀完這部分內容，我立刻嘗試調整瞭與我傢老二之間關於周末活動的協商模式，效果齣乎意料地好，孩子感到瞭被尊重，而我們作為父母的權威性也並未削弱，而是在更健康的框架內得到瞭鞏固。這本書更像是一個經驗豐富的鄰傢長輩在低聲耳語，分享的都是那些她自己用真金白銀（這裏指的當然是時間、精力和耐心）換來的教訓和心得，非常接地氣，值得反復咀嚼。