發表於2024-12-28
“彩色弦”是一套專為兒童設計、以孩子為中心 、運用多種感官將音樂理論可視化的小提琴教材,以 柯達伊音樂教學法的概念為基本原則,適用於4-10歲 兒童的小提琴個體、集體教學。它以係統豐富的教材 培養學生的聽覺、讀寫和視唱等基礎音樂能力。
“彩色弦”教學法以加強基本技巧的觀念而發展 ,建立一個優質且能讓孩子有積極學習動力的音樂教 學體係。學習音樂如同語言,聽到音樂能直覺快速將 所學習到的必要性樂器技巧錶達齣來,這是“彩色弦 ”教學法的*主要目標。
本書為《小提琴ABC(4)/彩色弦係列叢書》, 由蓋茨·西爾維編。
蓋茨·西爾維,1943年生於匈牙利布達佩斯,曾在巴托剋音樂學院學習小提琴演奏,後在布達佩斯音樂學院學習小提琴教學,1966年畢業。他還在布達佩斯ELTE大學攻讀法律和政治科學專業,並於1970年獲得博士學位。1971年起,他在東部赫爾辛基音樂學院從事小提琴教學工作;1978年起,同時執教於西貝柳斯音樂學院。1984年,他被任命為東部赫爾辛基音樂學院院長。1972年,蓋蒗西爾維和大提琴傢喬鮑·西爾維創辦**的赫爾辛基少年弦樂團(赫爾辛基弦樂團的前身),並擔任該團指揮。西爾維兩兄弟在弦樂教學、樂隊指揮、青少年弦樂團培訓等方麵獲得瞭**音樂界同仁的贊譽。鑒於其在青少年文化方麵的貢獻,予1981年榮獲芬蘭獅子騎士勛章,1983年榮獲芬蘭文化奬章,1990年榮獲匈牙利政府文化活動奬章,1995年榮獲赫爾辛基文化奬章,1999年榮獲音樂奬章。 通過西爾維兩兄弟的發震,“彩色弦”教學法獲得瞭**性的贊譽,並在**廣泛運用。許多歐洲**開設瞭“彩色弦”教育機構——學校、培洲中心和社團,以便*好地普及、推廣此教學法“以兒童為中心”的教育理念。
第十二章
新手形、低2指手形
大調和小調五音音列
第十三章
連弓換弦
混閤手形
大調和小調六音音列
第十四章
自然大、小調鏇律
新節奏型後附點
八分休止符
十六分音符
二分休止符
全休止符
□和□
第十五章
琶音與和弦
讀和寫
附錄
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