基本信息
書名:體育理論與體育史論叢
定價:48.00元
作者:榖世權
齣版社:當代中國齣版社
齣版日期:2011-04-01
ISBN:9787801709738
字數:
頁碼:322
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.481kg
編輯推薦
內容提要
《體育理論與體育史論叢》圍繞體育理論與體育史等問題進行瞭深入的論述,是作者從事體育史、競技運動史、奧林匹剋運動、體育理論的教學心得和研究成果。內容涉及古代體育史、近代體育史以及新中國體育發展史,是作者從事體育學科研究50年來的主要成果。
目錄
部分 體育理論篇
怎樣理解“以增強體質為主”及其與掌握知識、技術的關係
體育是一門綜閤科學
體育是全民的事業
試論體育和競技運動
體育理論討論好
第二部分 中國古代體育史篇
體育的起源與發展
《孫子兵法》與體育
我國古代近代學校體育發展史考略
有關體育起源幾個問題的再探討
淺論曆史上的中日體育交流
試論遼金兩代體育的民族文化特徵
試論歐陽修之《九射格》
關於中國古代射箭文化的幾點新探
第三部分 中國近代體育史篇
親自過問修建的運動場
讀《體育之研究》
第二次革命戰爭期間根據地的體育
中央蘇區一次大的體育運動會
有關中國近代體育史幾個問題的探討
張伯苓
對“中國近代體育史”分期問題的幾點探索(提綱)
關於中國近代體育史人物評價問題的幾點芻議
有關“華北運動會”幾個問題的探討
舊中國、二屆華北運動會
試論與中國體育
試論民初和北洋軍閥統治時期體育
中華業餘運動聯閤會初探
蘇區時期“俱樂部”和“列寜室”的體育
中央蘇區時期列寜小學兒童團和少先隊的體育
試論清華學校的“強迫運動”
第四部分 中華人民共和國體育史篇
體育科學外水平的差距
開基創業曆艱辛
淺論新中國體育發展的幾點曆史啓示
我國體育史教材發展的迴顧與前瞻
關於編寫《中華人民共和國體育史》幾個問題的設想與研究
二十年前的一場爭論
當中國體育叩響新世紀大門的時候
體育史學術研發展十年
我國體育史研究工作的曆程、現狀與前瞻
第五部分 競技體育與奧林匹剋運動
第六部分 綜閤篇
作者介紹
榖世權,男,1934年6月齣生,北京昌平人,中員。1955年畢業於北京體育學院,1959年畢業於上海體育學院體育理論研究班。現任北京體育大學體育史教授,碩土生導師。曾任校黨委委員、校圖書館館長。
主要貢獻:從事體育史、競技運動史、奧林匹剋運動、體育理論等學科的教學和研究工作。1977年曾參與瞭毛的體育思想和實踐的部委課題研究工作。撰寫過專著15本,論文50餘篇,代錶性著作有論文《試論體育與競技運動》及專著《中國體育史》,分彆獲北京市哲學社會科學成果一、二等奬,《試論民初和北洋軍閥統治時期體育》《試論與中國體育》《我國古代近代學校體育發展史考略》等也分彆獲奬。1985年獲國傢體委頒發的“新中國體育開拓者”榮譽證章。1996年2月獲國傢體委頒發的“中華人民共和國體育工作貢獻章”。
文摘
具體來說,中國近代學校體育的發展,主要經過瞭三個階段:
(一)清末時期(1860年前後到辛亥革命),是西方學校體育傳人中國與初步發展時期。
1862年創辦的“京師同文館”是中國近代官辦的所學校,此後洋務派又辦瞭許多“學堂”(大都是專科學堂),是半殖民地半封建學校的典型,請洋人作“教席”,因而引進瞭西方的兵操;戊戌維新中,資産階級改良派開始對西方學校體育有較全麵的瞭解與介紹,並且親自實踐(如康有為在“萬木草堂”,梁啓超在湖南“時務學堂”,均有推行)。戊戌變法後,清朝統治階級深感統治危機,一些官僚買辦開始創辦瞭一些新型的官辦普通學堂,其中以天津海關道盛宣懷於1895年在天津創辦的“西學學堂”(1903年改為“北洋大學堂”)和1897年在上海創辦的“南洋公學”(後來演變成上海交大)為早,20世紀初,清正式“廢科舉、興學堂”後,新式學堂就在全國範圍內推廣開來。這些學堂體育的主要內容,是引進的西方兵操(兼有少許“普通體操”和遊戲)。
從19世紀六七年代前後始,各帝國主義列強為配閤其軍事、政治和經濟侵略,而加緊進行文化侵略,他們利用在中國傳教的形式,在中國辦瞭許多教會學校和基督教青年會組織,其目的是使中國“基督化”,統治中國人的思想、教育(包括體育),培養為帝國主義服務的人纔。但是,通過教會學校和青年會,也傳人瞭西方的近代運動項目和多種競賽。
(二)民國初年與北洋軍閥統治時期。
(三)國民黨統治時期(1927至1949年)。
在這三個時期,與學校體育關係密切的是正式頒布施行瞭四個學製:1903年的“癸卯學製”,1912-1913年的“壬子——癸醜學製”,1922年的“壬戌學製”和1928年的“戊辰學製”。這些學製所附的“課程標準”中,反映瞭學校體育的變化。其中“壬戌學製”對學校體育的影響有劃時代意義,結束瞭學校體育的“兵操”時代,促進瞭體育課的根本改革和近代運動項目與競賽在中國學校的普遍發展。
……
序言
部分 體育理論篇
怎樣理解“以增強體質為主”及其與掌握知識、技術的關係
體育是一門綜閤科學
體育是全民的事業
試論體育和競技運動
體育理論討論好
第二部分 中國古代體育史篇
體育的起源與發展
《孫子兵法》與體育
我國古代近代學校體育發展史考略
有關體育起源幾個問題的再探討
淺論曆史上的中日體育交流
試論遼金兩代體育的民族文化特徵
試論歐陽修之《九射格》
關於中國古代射箭文化的幾點新探
第三部分 中國近代體育史篇
親自過問修建的運動場
讀《體育之研究》
第二次革命戰爭期間根據地的體育
中央蘇區一次大的體育運動會
有關中國近代體育史幾個問題的探討
張伯苓
對“中國近代體育史”分期問題的幾點探索(提綱)
關於中國近代體育史人物評價問題的幾點芻議
有關“華北運動會”幾個問題的探討
舊中國、二屆華北運動會
試論與中國體育
試論民初和北洋軍閥統治時期體育
中華業餘運動聯閤會初探
蘇區時期“俱樂部”和“列寜室”的體育
中央蘇區時期列寜小學兒童團和少先隊的體育
試論清華學校的“強迫運動”
第四部分 中華人民共和國體育史篇
體育科學外水平的差距
開基創業曆艱辛
淺論新中國體育發展的幾點曆史啓示
我國體育史教材發展的迴顧與前瞻
關於編寫《中華人民共和國體育史》幾個問題的設想與研究
二十年前的一場爭論
當中國體育叩響新世紀大門的時候
體育史學術研發展十年
我國體育史研究工作的曆程、現狀與前瞻
第五部分 競技體育與奧林匹剋運動
第六部分 綜閤篇
理論啓迪 《體育理論與體育史論叢——榖世權》這本書,對於我這樣對體育理論一直有些模糊概念的讀者來說,簡直是一場及時雨。我過去總覺得“理論”二字有些遙不可及,但榖世權教授的闡述,卻將那些深奧的理論變得清晰易懂,而且與體育實踐緊密相連。他不僅僅是在講解理論,更是在引領我們思考,為什麼這些理論會産生,它們解決瞭什麼問題,又帶來瞭什麼新的思考。我特彆喜歡書中關於體育哲學的部分,作者用生動的語言剖析瞭“體育是什麼”、“體育的意義何在”等根本性問題,讓我開始重新審視自己參與體育活動時的心態和動機。例如,書中對“體育精神”的探討,不僅僅是強調公平競爭和團隊閤作,更是上升到瞭對人性、對人生價值的思考,這遠遠超齣瞭我之前對體育的理解。此外,作者在梳理體育學發展曆史時,也清晰地展示瞭不同學派、不同理論之間的碰撞與融閤,這讓我看到瞭體育理論的動態發展過程,以及不同理論視角為我們理解體育提供的多樣化工具。我感覺自己仿佛走進瞭體育理論的知識殿堂,而且是以一種非常輕鬆愉快的方式。這本書讓我意識到,理論並非是脫離實際的空談,而是指導我們更好地理解和實踐體育的強大武器。
评分深度解析 《體育理論與體育史論叢——榖世權》這本書,著實是一部厚重而富有思想深度的著作。我原本以為會看到一些關於體育史上的名人軼事或者經典比賽的迴顧,但作者的視野遠比我想象的要開闊得多。他將體育置於社會、文化、政治的宏大背景下進行考察,揭示瞭體育發展與人類文明進步之間韆絲萬縷的聯係。書中對不同曆史時期體育功能的變化進行瞭細緻的梳理,從最初的軍事訓練、宗教儀式,到後來的教育工具、社會凝聚力,再到現代的商業化、全球化,每一個階段的轉變都伴隨著深刻的社會變革。這種宏觀的視角讓我對體育有瞭更立體、更全麵的認知。我尤其對書中關於體育與意識形態關係的論述印象深刻,作者深入淺齣地剖析瞭體育如何在不同曆史時期被用作政治宣傳、民族主義構建的工具,以及這種利用如何塑造瞭體育的麵貌。這種揭示性的分析,讓我對許多看似純粹的體育事件有瞭全新的理解。同時,書中對體育理論的探討也極具啓發性,作者並非簡單地羅列理論,而是將其置於曆史發展的脈絡中,展示瞭理論的演進過程及其對實踐的指導作用。讀這本書,就像是在與一位博學的智者進行深度對話,他引導你撥開迷霧,看到體育背後隱藏的本質和規律。這是一本需要靜下心來,反復品味的書,每一次閱讀都會有新的感悟和收獲。
评分思想碰撞 最近讀瞭《體育理論與體育史論叢——榖世權》這本書,腦海中持續不斷地湧現齣各種想法,感覺像是在進行一場激烈的思想碰撞。榖世權教授的寫作風格並非一味地灌輸知識,而是充滿瞭啓發性和引導性。他提齣的每一個觀點,都像是一顆投入平靜湖麵的石子,激起層層漣漪,促使我去深入思考。我尤其被書中對體育社會學和人類學視角的融閤所吸引。作者不僅僅是關注體育賽事本身,而是將體育視為一種社會現象,一種文化載體,去挖掘其背後隱藏的社會結構、權力關係以及文化意義。例如,在探討體育的全球化現象時,他並沒有簡單地羅列商業因素,而是深入分析瞭全球化過程中文化衝突與融閤的復雜性,以及不同地區如何以自身的方式解讀和吸收體育文化。這種多維度的分析,讓我對體育的理解不再局限於錶麵的輸贏,而是看到瞭它在構建身份認同、傳播價值觀、影響國際關係等方麵的深層作用。書中也穿插瞭許多對當代體育熱點問題的評論,作者的觀點犀利而深刻,往往能夠直擊問題的本質,引發讀者強烈的共鳴或反思。我感覺這本書就像一位循循善誘的老師,他不斷拋齣問題,引導我去探尋答案,在這個過程中,我不僅增長瞭見識,更重要的是,學會瞭如何獨立思考,如何用更廣闊的視野去觀察和理解體育。
评分曆史視角 初次翻開《體育理論與體育史論叢——榖世權》,我本以為會是枯燥的史料堆砌,但很快就被作者的敘述方式深深吸引。榖世權教授以一種極其生動且富有洞察力的方式,將體育發展的長河呈現在讀者麵前。他並非簡單地按照時間順序講述,而是善於抓住每一個曆史時期的關鍵節點,從當時的社會背景、思想文化、技術條件等多個維度,深入剖析體育所扮演的角色及其演變軌跡。我印象最深刻的是書中關於古代中國體育的論述,作者沒有止步於簡單的器械介紹或運動項目名稱,而是著重探討瞭儒傢思想、道傢哲學對古代體育理念的影響,以及體育在維護社會秩序、培養君子品德方麵的作用。這種跨學科的結閤,讓原本嚴肅的曆史研究變得異常鮮活有趣。此外,作者在分析不同文明的體育傳統時,也展現瞭其廣博的知識儲備和批判性的思維。他不僅介紹瞭西方古典體育的輝煌,也並未忽略東方民族獨特的體育文化。通過對比和辨析,讀者能夠清晰地看到不同文化基因如何塑造瞭各自的體育形態,以及這些形態在曆史長河中的演變和融閤。這本書讓我意識到,體育從來都不是孤立存在的,它是社會文化的一麵鏡子,映照著人類曆史的變遷和文明的進步。我感覺自己仿佛穿越瞭時空,親身經曆瞭體育從萌芽到發展的每一個重要瞬間。
评分開篇 最近有幸拜讀瞭《體育理論與體育史論叢——榖世權》一書,可以說是從一個全新的角度審視瞭體育這一宏大命題。我一直對體育運動充滿熱情,但過去更多的是將其視為一種娛樂或健身的方式。這本書的齣現,徹底顛覆瞭我原有的認知,讓我看到瞭體育背後深邃的理論體係和漫長的曆史沉澱。作者榖世權教授以其淵博的學識和獨到的見解,為我們描繪瞭一幅波瀾壯闊的體育發展畫捲。他不僅僅是在梳理曆史事件,更是在剖析曆史事件背後的驅動力、思想觀念的演變以及這些演變對當下體育形態的影響。讀這本書的過程中,我時常會停下來,反復咀嚼其中的某些觀點,然後將它們與我親身經曆的體育現象聯係起來。例如,書中對古代奧運會精神的探討,讓我對“更快、更高、更強”這句口號有瞭更深刻的理解,不再僅僅是競技成績的追求,而是蘊含著對人類潛能的不斷挑戰和自我超越的哲學思考。這種由錶及裏的分析,使得原本可能枯燥的曆史敘述變得鮮活而富有啓發性。我尤其欣賞書中關於體育倫理和價值觀的討論,這部分內容對於理解當前體育界存在的一些爭議具有重要的現實意義。通過閱讀,我開始意識到,體育不僅僅是身體的較量,更是精神的對話,是文化價值觀的體現。這本書讓我對體育的認識從“玩”升華到瞭“思”,從“看”升華到瞭“悟”,是一次非常寶貴的精神之旅。
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