心理与教育研究方法修订版董奇北京师范大学出版社正版教材9787303071401 pdf epub mobi txt 电子书 下载 在线阅读 2026

图书基本信息
书名：	心理与教育研究方法修订版
丛书名：	新世纪高等学校教材
作者/主编：	董奇
出版社：	北京师范大学出版社
ISBN号：	9787303071401
出版年份：	2004年

版次：	第1版
总页数：	483页
开本：	1/16
图书定价：	45.00元
实际重量：	540g
新旧程度：	正版全新

作者简介董奇，心理学学士、发展心理学硕士、博士，北京师范大学心理学院教授，北京师范大学副校长、基础教育课程研究中心主任。著有《心理与教育研究方法》等。

第*篇 心理、教育研究与科学方法论第*章 心理与教育科学研究概述 第二章 心理与教育科学研究方法论第三章 心理与教育研究方法发展的新特点第二篇 课题选择与研究设计 第四章 研究课题的选择第五章 研究文献的查阅第六章 研究的设计 第三篇 研究数据的收集方法 第七章 观察法第八章 访谈法第九章 问卷法第十章 测验法第十一章 实验研究 第十二章 现场研究第十三章 其他研究方法第四篇 研究结果的分析、呈现与评价第十四章 研究结果的整理与定性分析 第十五章 研究结果的定理分析（上）——基本统计分析第十六章 研究结果的定理分析（下）——多元分析与计算机应用第十七章 研究结果的解释第十八章 研究报告的撰写第十九章 研究的评价参考文献附录后记

《心理与教育研究方法》(修订版)具体包括了：心理与教育科学研究概述、心理与教育研究方法发展的新特点、研究数据的收集方法、研究文献的查阅、研究数据的收集方法、研究结果的整理与定性分析、研究结果的解释等方面的内容。

探索认知的深度，洞察行为的奥秘——《心理与教育研究方法》（修订版）精读指南 本书并非一本纯粹的教材，而是一次深度探索人类心智与教育实践背后科学逻辑的旅程。它旨在引领读者穿透纷繁的现象，直抵研究的本质，掌握理解和解决心理与教育领域复杂问题的核心工具。如果你渴望理解“为什么”和“如何”，如果你对探究未知充满好奇，那么，这本书将是你开启研究之门、解锁科学思维的宝贵伙伴。 第一章：研究的基石——科学精神与研究范式 在踏入心理与教育研究的浩瀚海洋之前，我们必须首先确立坚实的根基。本章将带领我们回溯科学精神的源流，理解科学的本质特征——客观性、可证伪性、系统性以及累积性。我们将深入剖析科学研究赖以生存的土壤：不同的研究范式。这不仅仅是学术上的分类，更是理解不同研究取向和方法论的钥匙。 科学的生命线： 我们将探讨科学精神如何塑造了我们认知世界的方式，以及它在心理与教育研究中不可动摇的地位。从严谨的观察到审慎的推论，科学精神是保证研究结论可靠性的根本。 范式的碰撞与融合： 理解实证主义、解释主义、批判理论等主要研究范式，将帮助我们认识到，不同的哲学立场如何导向不同的研究问题、研究设计和数据分析方法。这将使我们能够更深刻地理解现有研究的局限性，并为自己的研究选择提供理论依据。例如，我们将讨论为何在研究某些“体验性”的心理现象时，解释主义范式可能比纯粹的实证主义更为恰当，反之亦然。 研究者的素养： 除此之外，本章还将强调研究者应具备的批判性思维、开放性态度以及伦理责任。这些非技术性的素养，恰恰是区别优秀研究者和平庸研究者的关键。我们将一起思考，如何在研究过程中始终保持客观公正，尊重被研究者的权益。 第二章：从问题到设计——研究的蓝图 一个好的研究始于一个清晰、有价值的研究问题。本章将聚焦于如何将初步的兴趣转化为可操作的研究问题，并在此基础上构建严谨的研究设计。这将是指导整个研究过程的“蓝图”。 寻觅研究的火花： 我们将学习如何从文献回顾、理论推导、实际观察以及个人经验中提炼出有意义的研究问题。这并非易事，它需要我们具备敏锐的洞察力和扎实的理论功底。我们将通过具体的例子，展示如何将一个模糊的想法转化为可以被实证检验的命题。 研究设计的艺术： 了解不同类型的研究设计，如描述性研究、相关性研究、准实验研究和实验研究，是构建研究蓝图的核心。我们将深入分析每种设计的优缺点、适用范围以及如何根据研究问题选择最合适的设计。例如，当我们需要探究两个变量之间是否存在联系时，相关性研究是首选；而当我们要验证因果关系时，严格的实验设计则必不可少。 变量的识别与操作化： 每一个研究都离不开变量。本章将详细阐述自变量、因变量、中介变量、调节变量等概念，并教授如何将抽象的理论概念转化为可测量、可操纵的具体指标。这被称为“操作化”，是将理论与现实连接的关键一步。我们将讨论如何为“学习动机”或“情绪调节”等概念赋予具体的衡量标准。 抽样的智慧： 研究结论的推广性很大程度上取决于抽样的代表性。我们将学习概率抽样（如简单随机抽样、分层抽样）和非概率抽样（如方便抽样、目的抽样）的原理和应用，并探讨如何根据研究目的和资源选择最合适的抽样方法。 第三章：数据的宝库——测量与工具 精准可靠的测量是科学研究的生命线。本章将带领读者深入了解心理与教育测量学的基本原理，以及各种研究工具的开发与应用。 测量的信度与效度： 这两个概念是衡量测量工具质量的“硬指标”。我们将深入剖析信度的不同类型（如重测信度、内部一致性信度、评分者信度）以及效度的不同方面（如内容效度、构念效度、效标关联效度）。理解并掌握这些概念，能帮助我们评估现有测量工具的质量，并指导我们开发新的、更优的测量工具。 问卷的设计与编制： 问卷是最常用的研究工具之一。本章将详细介绍问卷设计的原则、题项的撰写技巧、量表的类型（如李克特量表、瑟斯顿量表）以及预试和修订的过程。我们将强调如何避免模糊、引导性强的题项，确保问卷能够真实反映被测量者的意图。 访谈的艺术： 访谈作为一种深度了解被研究者想法和感受的方式，其技巧至关重要。我们将学习结构式访谈、半结构式访谈和非结构式访谈的特点，以及如何设计访谈提纲、进行访谈并记录有效的访谈资料。 其他研究工具： 除了问卷和访谈，本章还将简要介绍观察法、投射测验、生理测量等其他常用的研究工具，并讨论它们在不同研究情境下的适用性。 第四章：数据的解读——统计分析的基础 有了数据，就需要进行科学的分析和解读，才能从中提炼出有意义的结论。本章将聚焦于统计分析的基础知识，为读者掌握数据分析能力打下坚实的基础。 描述性统计的指南针： 我们将学习如何使用集中量数（如均值、中位数、众位数）、离散量数（如方差、标准差）以及图表（如直方图、散点图）来概括和呈现研究数据，使其更易于理解。 推论性统计的推理： 了解推论性统计的原理，包括假设检验、p值、显著性水平等概念，是做出科学推断的关键。我们将学习如何根据研究问题和数据类型选择合适的统计检验方法，如t检验、方差分析、卡方检验等。 相关与回归的洞察： 探索变量之间的关系是心理与教育研究的重点。本章将深入讲解相关分析，帮助我们理解变量之间关联的强度和方向；并将介绍回归分析，使我们能够预测一个变量如何受其他变量影响。 统计软件的应用： 现代研究离不开统计软件的辅助。本章将简要介绍SPSS、R等常用统计软件的使用，帮助读者掌握数据录入、数据管理和基本统计分析的操作。 第五章：定性研究的深度——理解与解释 除了量化研究，定性研究在深入理解复杂的心理与教育现象方面具有独特的价值。本章将带领读者走进定性研究的世界，掌握其研究方法与分析技巧。 定性研究的魅力： 我们将探讨定性研究的哲学基础，理解其“理解”和“解释”的追求，以及它如何捕捉现象的丰富性和个体经验的独特性。 主流的定性方法： 本章将详细介绍案例研究、现象学、扎根理论、民族志等主要的定性研究方法。我们将深入剖析每种方法的特点、研究过程以及适用情境。例如，我们将讨论为何案例研究特别适合深入分析某个特定个体或情境的复杂性。 数据的收集与分析： 定性数据的收集方式多样，包括深度访谈、焦点小组、参与式观察等。我们将学习如何进行有效的定性数据收集，并掌握主题分析、内容分析、叙事分析等主要的定性数据分析技术。 定性研究的 rigor： 尽管定性研究的“严谨性”与定量研究有所不同，但它同样强调可信度、可转移性、可靠性和可确认性等标准。我们将探讨如何确保定性研究的科学性和说服力。 第六章：研究的伦理——责任与尊重 任何科学研究都必须以伦理为前提。本章将强调在心理与教育研究中必须遵守的伦理原则和规范，确保研究的公正性、人道性和社会责任感。 知情同意的基石： 我们将深入理解知情同意的含义、内容以及在研究过程中的重要性，包括如何向被研究者充分解释研究的目的、程序、风险和收益。 保密与匿名： 保护被研究者的隐私是至关重要的。本章将详细介绍保密原则以及匿名处理的重要性，并探讨如何在研究中有效避免泄露个人信息。 避免伤害与风险： 研究者有责任最大限度地减少对被研究者可能造成的任何形式的伤害，包括心理、生理和社交上的伤害。我们将讨论如何评估和管理研究风险，以及在必要时提供支持。 研究的公平性与公正性： 研究者必须确保研究过程的公平性，避免任何形式的歧视或偏见，并公平地对待所有被研究者。 学术诚信： 贯穿始终的学术诚信，包括避免抄袭、剽窃和数据造假，是所有科学研究者必须坚守的底线。 第七章：研究的呈现——报告与传播 一个出色的研究，最终需要通过清晰、规范的研究报告来呈现，并有效地传播给同行和公众。本章将指导读者如何撰写一篇高质量的研究报告，以及如何将研究成果有效地传播出去。 研究报告的结构与要素： 从引言、文献回顾、方法、结果到讨论和结论，本章将详细解析研究报告的每一个部分，并提供撰写要点和范例。 结果的清晰呈现： 如何用表格、图表等方式清晰、准确地呈现研究结果，是报告的关键。我们将学习如何选择最合适的图表类型，并确保图表的准确性和易读性。 讨论的深度挖掘： 讨论部分是研究报告的灵魂，它需要对结果进行深入的解释，与现有文献进行对比，并探讨研究的局限性及未来的研究方向。 学术论文的投稿： 了解学术期刊的审稿流程、投稿要求以及如何撰写投稿信，是研究成果得以发表的关键。 研究成果的传播： 除了学术论文，我们还将探讨如何通过学术会议、专著、科普文章等多种形式，将研究成果有效地传播给更广泛的受众。 这本书不仅仅是关于“如何做研究”，更是关于“如何像一个科学家一样思考”。它引导你建立严谨的逻辑框架，培养敏锐的观察能力，掌握科学的分析方法，并最终用科学的语言去解释和理解我们身处的复杂世界。无论你是刚刚踏入心理与教育领域的研究生，还是希望提升研究能力的在职学者，亦或是对科学探究充满热情的知识爱好者，都能从中获得宝贵的启发和实用的技能。跟随本书的指引，开启你的科学探索之旅，去揭示心理的深度，去洞察教育的奥秘！