基本信息
书名:让孩子学会理财
定价:28.00元
作者:李圆圆著
出版社:黑龙江科学技术出版社
出版日期:2013-09-01
ISBN:9787538875904
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
所谓财商,是指导一个人在财务方面的智力,是理财的智慧。它包括两方面的能力:一是正确认识金钱及金钱规律的能力;二是正确应用金钱及金钱规律的能力。财商与智商、情商并列为现代社会能力三大不可或缺的素质。智商反映人作为一般生物的生存能力:情商反映人作为社会生物的生存能力;而财商则是人作为经济人在经济社会中的生存能力。在一些发达国家,就非常注重对儿童的财商教育,人们把“理财教育”视为
“道德教育”或“人性教育”。他们认为的理财教育并不是单纯的灌输知识,而是帮助孩子养成人生所需要的智慧和正确价值观。本书为您提供了专业的儿童财商教育指导,帮助您的孩子从小成为理财高手,从而走上财务自由之路。
内容提要
培养财商,应该从孩子抓起。对于绝大多数美国孩子而言.和小伙伴在街边卖自制的柠檬水、曲奇饼,往往是他们人生早的“创业”体验。美国小学的慈善启蒙教育之一,也是组织学生通过卖柠檬水或零食自筹善款;有人为此还特别开发了一套卖柠檬水的经济学游戏,用以模拟这种初级的创业模式……
同时7岁的“柠檬水女孩”朱丽·墨菲的故事,也给我们启示:孩子从小就要自食其力,自我创业的意识,这不仅是孩子独立自主意识的体现,更是孩子早接受的理财课.
目录
章 正确引导孩子的金钱观
妈妈要试着和孩子谈金钱
开发财商比智商更重要
理财是每个孩子的生存之本
理财宜早不宜迟
从小树立理财的观念
妈妈不要“羞于谈钱”
家庭造就孩子的金钱观
教孩子认识钱:家庭教育必修课
让孩子明白钱是怎么来的
教孩子正确对待金钱
让孩子知道金钱来之不易
让孩子体会到金钱的实际价值
向孩子传达“劳动创造财富”的观念
孩子必须养成良好的理财品质
让孩子知道乱花钱是很可怕的
钱不能衡量一切
淡化孩子的贫富意识
不要让孩子过分吝啬
帮孩子树立正确的价值观
了解孩子的理财心理
第二章 为孩子做理财的好榜样
做会理财的妈妈
别低估自己对孩子的影响力
美国家长的教子理财心得
言传身教,打造财商孩子
让孩子体验赚钱的艰辛
引导孩子购买打折商品
把孩子培养成家庭理财能手
把握教育孩子理财的尺度
理财教育要循序渐进
孩子的消费要符合家庭的承受能力
第三章 做孩子的个理财老师
妈妈是孩子棒的理财老师
教孩子正确地使用金钱
理财教育从3岁开始
让孩子明白什么是财商
提高孩子的FQ理财智商
三个阶段提高孩子财商
如何给孩子零花钱
从小培养理财好习惯
正确对待孩子不合理的购物要求
面对小孩攀比、摆阔怎么办
抑制孩子的攀比欲
再富不能富孩子
树立正确的金钱观
……
第四章 理财教育从零花钱开始
第五章 日常生活中灌输理财观念
第六章 让孩子成为消费小专家
第七章 储蓄罐是孩子的好朋友
第八章 分享财富:让孩子学会捐款和纳税
第九章 把孩子带入投资世界
第十章 借钱,要守信
作者介绍
文摘
序言
我买这本书的初衷其实是想解决我儿子沉迷于各种电子游戏内购的习惯。他才小学五年级,但对于那些虚拟的皮肤和道具的热衷程度,远远超过了我对新衣服的热情。我尝试过没收手机,结果家庭气氛紧张到极点,效果也只是暂时的。这本书的切入点非常巧妙,它完全避开了“钱”这个敏感词汇,而是从“资源分配”和“机会成本”的角度切入。书中有一个章节专门讲了一个小探险队如何分配有限的食物和水去完成一次远足任务,这个过程完美地映射了家庭预算的概念。我儿子读完那一段后,居然主动跟我讨论起他每周的零花钱该如何分配,他提出了一个“80/20原则”——80%用于储蓄和必要的学习用品,20%用于即时娱乐。这让我意识到,这本书的核心价值在于培养了一种系统性的思维模式,而不是简单的记账技巧。它教会孩子,每一次选择都意味着放弃了其他可能性,这比单纯的“不能乱花钱”管用一百倍。而且,书中的插画风格也很有特点,那种略带复古的钢笔画,让整个阅读体验显得非常沉静和有质感,完全不像市面上那些花里胡哨的儿童理财书。
评分说实话,这本书的深度远超我的预期。我本来以为它会停留在“储蓄罐分三格”的初级阶段,但它竟然触及到了“投资的复利概念”的启蒙。当然,它不是用复杂的金融术语,而是用一个“小树苗和时间”的故事来解释的。我记得故事里说,你今天种下一颗种子,也许一个月看不到什么变化,但五年后,它会长成一棵能为你提供源源不断果实的大树。这个比喻非常贴合孩子的认知水平。我丈夫对此书的评价也很高,他觉得它建立了一种健康的财富观——财富不是天上掉下来的馅饼,而是时间、耐心和正确决策的产物。我们家现在实行了一种“家庭投资会议”制度,每周固定时间,我们不是在检查他有没有乱花钱,而是在讨论我们“共同的小目标”的进度。比如,为一次家庭旅行进行储蓄,并让他参与到研究“哪里花费最合理”的过程中。这本书提供的不仅仅是知识,更重要的是提供了一种亲子互动的、有建设性的交流框架。它让“谈钱”从一个令人尴尬或充满争吵的话题,变成了一个充满智慧和共同成长的课题。
评分这本书简直是为我们家那位“小钱迷”量身定做的!我女儿,今年八岁,对钱这件事的执念简直让我哭笑不得。零花钱一到手,转头就想买那些亮闪闪的、对我来说毫无用处的塑料小玩意儿。这本书我是在一个育儿论坛上偶然看到的,抱着试试看的心态买了回来。一开始我只是让她自己看看,没想到她居然被里面的故事吸引住了。书中那些关于“想要”和“需要”的区分,那些通过小小的冒险来学习储蓄和延迟满足的桥段,对于她这种年纪的孩子来说,简直是打开了新世界的大门。最让我惊喜的是,它不是那种枯燥的说教,而是用非常生动有趣的对话形式,把“延迟满足”这个大人都觉得难的道理,用“魔法金币”和“时间银行”这种概念给具象化了。她现在跟我说‘妈妈,我能不能把这个月的零花钱存起来,下个月买那个我想了很久的科学实验套装?’——这句话我听着简直要热泪盈眶!以前她会为了一块糖果哭闹半天,现在她会为了一个更大的目标而有计划地行动。这本书的叙事节奏掌握得非常好,不会让人觉得拖沓,总能在关键时刻抛出一个小小的挑战,引导孩子自己去思考解决方案。它没有直接告诉我该怎么做,而是巧妙地让孩子在故事中找到答案。
评分我接触过不少关于财商教育的书籍,很多都让人感到疲惫,要么就是过度推崇“快速致富”,要么就是把节俭美化到近乎吝啬的地步。这本书完全没有这些倾向。它给予人的感觉是温暖、务实且充满希望的。它强调的是“创造价值”的重要性,而不是单纯的“节流”。书中有一个非常触动我的地方,是关于“用技能换取回报”的讨论。它鼓励孩子去发现自己擅长的小技能——比如帮邻居整理花园、教年幼的孩子画画——并将这些技能转化为可以换取“未来发展基金”的资本。这彻底改变了孩子对于“工作”和“赚钱”的机械理解。对他来说,赚钱不再是父母给的一份“施舍”,而是自己能力变现的过程。这种对“创造价值链”的启蒙,比教他如何分辨五十元和一百元重要得多。这本书成功地将理财与自我价值的实现紧密地联系起来,让孩子明白,拥有财富的前提是先成为一个有价值的人。这种价值观的构建,是我认为这本书最宝贵的遗产。
评分这本书的叙事逻辑清晰得令人赞叹。我特别喜欢它对“风险”的介绍。在很多儿童读物中,谈论风险几乎是禁忌,但这本书却非常坦诚地指出,任何追求回报的行为都伴随着一定的风险,关键是如何管理它。书中通过一个“寻找宝藏”的探险故事,展示了分散风险的重要性。比如,探险者不能把所有的鸡蛋放在一个篮子里,他们必须准备备用路线和备用工具。这对于我那过度追求完美的女儿来说,是一个非常及时的教育。她过去因为害怕失败,很多事情都不敢尝试。这本书让她明白,适度的风险是成长的必要条件,只要做好Plan B,就不会被彻底打败。这本书的语言风格是非常克制和优雅的,没有使用太多煽动性的词汇,而是用一种近乎哲学的平静来探讨这些与生活息息相关的话题。读完之后,我感觉自己也被重新梳理了一遍对金钱和风险的认知,确实是一本适合全家一起阅读的佳作,而不是那种只适合塞给孩子的“任务型”书籍。
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