RTDK 科研院所老年人纔資源的開發與利用 9787511633200 中國農業科學技術齣 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

歐陽歡，林紅生 著

圖書標籤:

• 老年人纔
• 人纔資源開發
• 科研院所
• 人力資源管理
• 農業科技
• 人纔利用
• 老齡化
• 中國農業科學技術齣版社
• RTDK
• 圖書

店鋪： 曉月草堂圖書專營店

齣版社： 中國農業科學技術齣版社

ISBN：9787511633200

商品編碼：29596730607

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-12-01

基本信息

書名：科研院所老年人纔資源的開發與利用

定價：30.00元

作者：歐陽歡,林紅生

齣版社：中國農業科學技術齣版社

齣版日期：2017-12-01

ISBN：9787511633200

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

內容提要

---

當前，我國已進入全麵建成小康社會的決勝階段，改革發展穩定任務十分艱巨，迫切需要集中全黨全社會的智慧和力量，形成萬眾一心、共謀偉業的局麵。人口老齡化己經成為世界各國共同麵對的嚴峻挑戰之一，對我國産生的影響具有特殊性和重要性。在全麵深化改革的新形勢下，在人口老齡化的大背景下，如何采取積極有效的對策，是擺在我們麵前的一項嚴峻的任務。開發利用老年人纔資源是其中的非常重要的途徑。科研院所老年人纔資源是一個可從中汲取智慧和力量的寶庫，在構建和諧社會中具有獨特化勢。充分發揮科研院所老年人纔資源作用，可有效地把老同誌力量凝聚到創新驅動發展上來，積極穩妥推進離退休乾部工作科學發展和轉型發展，激勵廣大老同誌為科研院所科技事業改革發展大局貢獻智慧和增添正能量。本書針對科研院所老乾部工作轉型發展過程中齣現的新情況、新問題，瞭解外老年人纔資源開發利用的經驗和作法，分析瞭我國科研院所老年人纔資源開發的現狀，針對開發利用存在的主要問題，提齣瞭構建科研院所老年人纔資源開發利用體係的思路，並以中國熱帶農業科學院為例，探討和總結其在新時期開發利用“九老”人纔資源的新思路、新路徑和新舉措，挖掘和選樹身邊踐行“六個老有”過程中湧現齣來增添正能量典型事跡，為科研院所更好地開發和利用老年人纔資源，推動老乾部工作科學發展、轉型發展、和諧發展提供藉鑒和參考。

目錄

---

作者介紹

---

文摘

---

序言

---

《新時代背景下高校圖書館知識服務創新研究》 作者： 李文華，張曉明 齣版社： 北京大學齣版社 齣版日期： 2023年10月 ISBN： 9787301357892 內容簡介： 本書深入探討瞭在信息技術飛速發展和高等教育改革持續深化的新時代背景下，高校圖書館知識服務所麵臨的挑戰、轉型的方嚮以及創新的路徑。全書結構嚴謹，內容豐富，既有理論層麵的係統梳理，又有實踐層麵的案例分析，旨在為高校圖書館管理者、信息服務人員以及圖書館學研究者提供一套全麵、前瞻性的知識服務創新指南。 第一部分 理論基礎與時代背景 本部分首先界定瞭新時代高校圖書館知識服務的核心內涵與時代特徵。隨著大數據、雲計算、人工智能等新興技術的廣泛應用，知識的生産、傳播與獲取方式發生瞭根本性變革。傳統的以文獻藉閱為中心的服務模式已難以適應用戶對精準、即時、個性化知識服務的迫切需求。 第一章 知識經濟與高校圖書館的戰略定位： 探討瞭知識經濟對高等教育機構提齣的新要求，分析瞭高校圖書館作為“知識中樞”在人纔培養、科學研究和社會服務中必須承擔的角色轉變。重點闡述瞭從“文獻資源中心”嚮“知識創新與傳播平颱”轉型的必要性。 第二章 用戶需求的行為畫像與信息生態重構： 運用用戶行為研究理論，剖析瞭新一代學生和科研人員的信息獲取偏好與習慣。研究瞭社交媒體、學術搜索引擎等外部信息源對傳統圖書館信息生態的衝擊，並提齣瞭圖書館如何通過構建多渠道、多維度的信息觸點來重塑用戶體驗。 第三章 知識組織與元數據標準的演進： 詳細分析瞭現有信息組織體係（如MARC、FRBR等）在描述復雜數字資源和知識圖譜時的局限性。本書倡導采用更具語義化、互操作性更強的知識組織標準，探討瞭本體論（Ontology）和語義網技術在提升知識發現效率方麵的應用前景。 第二部分 知識服務創新的核心維度 本部分聚焦於高校圖書館在提升知識服務效能的具體技術和方法。內容涵蓋瞭從資源建設到服務交付的各個關鍵環節的創新實踐。 第四章 數字化轉型中的特色資源建設策略： 強調瞭特色館藏數字化和知識産權保護的平衡性。研究瞭如何通過“館員+專傢”的閤作模式，係統地發掘、整理和標引本校的“隱性知識”和科研成果數據庫，形成具有核心競爭力的特色知識庫群。特彆分析瞭機構知識庫（IR）與學科知識庫的整閤策略。 第五章 智能驅動的個性化信息推送係統： 深入探討瞭基於機器學習和自然語言處理（NLP）技術的個性化推薦算法在圖書館服務中的應用。闡述瞭如何通過分析用戶的藉閱曆史、研究主題、課程選修情況等數據，構建多層次的用戶畫像模型，實現“韆人韆麵”的精準信息推送服務，提高科研效率。 第六章 學術交流與科研數據管理服務（RDM）： 麵對科研數據爆炸式增長的趨勢，本章係統介紹瞭高校圖書館在科研數據管理中的角色定位。內容包括數據生命周期管理（從采集、存儲、治理到長期保存）、數據引文的規範化，以及如何利用數據可視化工具輔助科研人員進行數據解讀和成果展示。 第七章 嵌入式學科服務的新範式： 提齣瞭知識服務從“被動響應”嚮“主動嵌入”的轉變。通過詳細的案例分析，展示瞭學科館員如何深度融入院係科研團隊，提供嵌入式的文獻計量分析、研究方案設計支持和引文規範指導，成為科研流程中不可或缺的知識閤作夥伴。 第三部分 服務效能評估與未來展望 本部分關注知識服務創新的效果衡量，並對未來圖書館的發展趨勢進行瞭展望。 第八章 基於用戶體驗的知識服務績效評估體係： 批判性地審視瞭傳統的以資源使用量為核心的評估指標。提齣瞭引入用戶滿意度量錶（CSAT）、淨推薦值（NPS）以及知識發現效率（KDE）等綜閤性指標，構建一套能夠真實反映知識服務價值的評估體係。 第九章 知識素養教育的重塑與創新： 探討瞭在信息過載時代，圖書館在培養用戶批判性思維和信息倫理方麵的責任。設計瞭一係列創新性的信息素養教育模塊，例如：反信息繭房策略講座、學術不端識彆訓練營等，旨在提升全體師生的知識辨彆與利用能力。 第十章 麵嚮智慧校園的知識服務生態構建： 展望瞭圖書館知識服務與學校其他信息係統（如教務係統、科研管理係統、校園一卡通等）的深度融閤。探討瞭區塊鏈技術在保障學術數據安全與確權方麵的潛力，以及虛擬現實（VR）/增強現實（AR）技術在知識場景體驗中的應用前景。 本書不僅梳理瞭當前高校圖書館知識服務創新的前沿理論與實踐，更著重於提供可操作的實施路綫圖和技術工具箱，是推動我國高等教育知識服務事業邁嚮更高質量發展的關鍵參考讀物。

评分☆☆☆☆☆

這本書名聽起來就非常有價值，《RTDK 科研院所老年人纔資源的開發與利用》。我本身就在一個科研院所工作，平時就經常看到很多資深的研究員，他們雖然年齡大瞭，但經驗和智慧是年輕人無法比擬的。有時候，我會覺得他們的經驗被浪費瞭，很多寶貴的知識和技術都隨著他們的退休而流失，非常可惜。我一直在思考，如何纔能更好地留住這些“活著的教科書”，讓他們在退休後依然能為科研事業發光發熱。這本書的齣現，簡直就像及時雨。我特彆好奇它會從哪些角度來探討這個問題，是會從政策層麵提齣建議，還是會從管理層麵給齣具體的操作方案？我期待它能提供一些切實可行的方法，比如如何建立有效的導師製度，如何鼓勵老年科研人員參與項目評審，甚至是如何利用他們的影響力帶動年輕團隊的成長。我也很好奇，書中是否會提到一些成功的案例，分享其他科研院所是如何成功開發和利用老年人纔資源的，這些案例的經驗藉鑒意義肯定非常大。總而言之，這本書的選題非常貼近我的工作實際，我對此抱有很高的期望，希望能從中找到解決現實問題的思路和方法。

评分☆☆☆☆☆

我最近對“人纔發展”這個話題産生瞭濃厚的興趣，尤其是在國傢大力倡導終身學習和積極老齡化的背景下。這本書的標題，《RTDK 科研院所老年人纔資源的開發與利用》，一下子就抓住瞭我的眼球。我猜想，這本書一定深入探討瞭老年人纔在科研領域中的獨特價值，以及如何係統地將這些價值挖掘齣來並加以利用。我非常期待書中能夠提供一些關於如何構建老年人纔庫的實用建議，以及如何設計靈活的工作模式，讓老年科研人員能夠根據自己的意願和能力，選擇參與不同程度的科研活動。例如，是否可以為他們提供一些谘詢、顧問或者特聘研究員的崗位？是否可以鼓勵他們撰寫迴憶錄、傳記或者技術總結，將他們的學術思想和人生經驗傳承下去？我特彆想知道，書中是否會涉及如何解決老年人纔在利用過程中可能遇到的技術障礙，比如新的信息技術的使用，或者如何剋服年齡帶來的體能和精力上的限製。這本書如果能提供一套完整的理論框架和實踐指南，對於我所在的機構，乃至整個科研體係的人纔戰略規劃，都將具有重要的指導意義。

评分☆☆☆☆☆

這本書的題目，《RTDK 科研院所老年人纔資源的開發與利用》，讓我聯想到我們單位裏那些經驗豐富的老專傢們。他們雖然已經告彆瞭一綫的研究崗位，但他們的學識和智慧依然是我們寶貴的財富。我一直覺得，如何讓他們繼續發揮餘熱，是我們亟待解決的問題。這本書的齣現，讓我看到瞭希望。我希望能從書中瞭解到，如何纔能打破一些陳舊的觀念，真正認識到老年人纔的價值。我猜想，書中可能會分析老年人纔在科研過程中所具有的獨特優勢，比如深厚的行業積纍、敏銳的洞察力以及豐富的解決問題的經驗。此外，我也很想知道，書中是否會提齣一些創新的機製，來激勵老年人纔重新活躍起來，讓他們在科研傳承、項目指導、學術交流等方麵發揮更大的作用。比如，是否可以建立一個專門的平颱，方便老年人纔與年輕科研人員進行對接，形成“傳幫帶”的良好局麵？我尤其好奇，書中是否會探討如何平衡老年人纔的個人意願和科研機構的需求，確保這種開發和利用是可持續且富有成效的。

评分☆☆☆☆☆

我是一名剛剛步入科研領域不久的青年研究員，對於經驗和知識的傳承有著強烈的渴望。這本書的標題，《RTDK 科研院所老年人纔資源的開發與利用》，立刻引起瞭我的共鳴。在我的日常學習和工作中，我時常感受到老一輩科研工作者身上那種沉澱多年的智慧和對科學的執著。我希望這本書能夠深入探討如何纔能更有效地將他們的經驗傳遞給我們這些後輩。我猜想，書中可能會提齣一些創新的培訓模式，不僅僅是簡單的講座，而是更具互動性和實踐性的方式，例如，是否可以為我們這些年輕人提供跟隨老專傢進行項目實踐的機會？是否可以鼓勵老專傢們通過編寫技術手冊、操作指南或者甚至是參與製定行業標準來係統化地梳理和總結他們的經驗？我特彆期待書中能夠提供一些方法，幫助我們更好地理解和學習那些在實踐中積纍起來的“秘訣”，這些往往是書本上難以學到的。同時，我也希望這本書能強調，老年人纔的價值不僅僅在於他們的技術能力，更在於他們的人生閱曆和對科研事業的熱情，如何將這些精神層麵的財富傳承下來，是我非常感興趣的一點。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名，《RTDK 科研院所老年人纔資源的開發與利用》，讓我眼前一亮。作為一個對社會發展和人纔戰略頗為關注的讀者，我一直認為，如何妥善處理和利用好社會中的“銀發人纔”，是衡量一個機構或社會現代化水平的重要標誌。科研院所作為知識和創新的高地，尤其需要重視這部分群體。我期待這本書能夠提供一些關於如何打破年齡壁壘、激發老年人纔潛能的獨特視角。我猜想，書中可能會分析當前科研院所中老年人纔所麵臨的普遍睏境，比如退休後的角色轉變、技術更新的挑戰以及社會認可度的問題。並且，我非常希望它能提齣一些切實可行的解決方案，比如如何通過政策傾斜、技術支持或者文化營造，讓老年科研人員能夠感受到被尊重、被需要，從而更願意繼續貢獻自己的力量。這本書如果能深入剖析老年人纔在科研創新中的“時間價值”和“經驗價值”，並提供一套係統化的開發和利用策略，那麼它無疑將成為一本極具參考價值的著作，對於推動科研院所的持續發展和人纔結構的優化，具有重要的現實意義。