(秒杀)规矩和爱——中国父母必读书9787564060251 北京理工大学出版社 王涛

(秒杀)规矩和爱——中国父母必读书9787564060251 北京理工大学出版社 王涛 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

王涛 著
图书标签:
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  • 王涛
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店铺: 悟元图书专营店
出版社: 北京理工大学出版社
ISBN:9787564060251
商品编码:29526306534
包装:平装
出版时间:2012-08-01

具体描述

   图书基本信息
图书名称 (秒杀)规矩和爱——中国父母必读书
作者 王涛
定价 28.00元
出版社 北京理工大学出版社
ISBN 9787564060251
出版日期 2012-08-01
字数
页码
版次 1
装帧 平装
开本 16开
商品重量 0.581Kg

   内容简介

  不依规矩不成方圆,这句中国的老话正在被越来越多的现代心理学和教育学研究所验证。所谓做规矩就是设定界限遵循规矩,即使在崇尚个人自由的美国,无论是科学的杂志还是通俗的育儿必读都强调要给孩子从小设定界限,甚至呼吁做规矩要从婴儿出生就开始。其中的道理很简单,那便是规矩是迟早要做的,越早做,所付的代价越小而收益越大。
  美国哈佛大学教育学博士王涛,为您讲解如何体现爱的管教和管教的爱、如何正确与宝宝交流、呵护宝宝情感智力的发展。王涛博士认为:在没有规矩的爱中长大,孩子失去了感恩;在没有爱的规矩中长大,孩子学会了自卑;在没有规矩也没有爱中长大,孩子失去了敬畏;在规矩和爱中长大,孩子学会了谦卑和自信。
  所以,没有不能做规矩的孩子,只有不会做规矩的父母!!


   作者简介

  王涛,美国哈佛大学教育学博士,哈佛大学人类发展心理学硕士,现为美国塔尔萨大学(The University ofTulsa)教育系终身教授。上海华东师范大学客座教授。从事儿童教育和心理学学习和研究长达三十年。在美开设儿童心理学,父母学和文化等课程。从2005年开始,致力于对中国父母的教育和培训。迄今已培训超过5万名中国父母。足迹遍布中国22省4大直辖市。


   目录

章 学做父母:教育孩子的前提
 先学做父母,再教育孩子
 父母这个岗位无人代替
 别以为生了孩子就是父母
 为人父母需要谦卑
 为人父母需要专业培训
 为人父母需要用心而不是用计
 为人父母四项基本原则之一:不占有原则
 为人父母四项基本原则之二:规矩和爱统一的原则
 为人父母四项基本原则之三:情商先于智商的原则
 为人父母四项基本原则之四:和孩子共同成长的原则
第二章 规矩和爱:教育孩子既要爱也需要规矩
 规矩和爱不可或缺
 真正的规矩是体现爱的规矩,真正爱是带有规矩的爱
 规矩和爱的太极图示
 错误的父母教养方式之一:溺爱型
 溺爱不只是富贵家庭的特有现象
 错误的父母教养方式之二:忽略型
 家庭教育,爸爸不可或缺
第三章 每个父母的必修课:反思自己的受教育模式
 知为人子,然后可以为人父
 如何反思自己的受教育模式
 我的父亲
 父亲的规矩之一
 父亲的规矩之二
 父亲的规矩给我的启发
 父亲的爱
 家有严母
 母亲的严厉和我的“堕落”
 谎言背后的诚信
第四章 规矩和敬畏:
 做规矩的目的是培养孩子的敬畏感
 培养孩子对规矩的敬畏之心
 周公的故事
 做规矩需要树立
 做规矩不能随便
 做规矩需要有惩罚
 孩子可以打吗
 犹太人的“杖”和中国人的“家法”
 怎样打孩子
 怎样用爱打孩子
第五章 如何做规矩:人之初,规矩始
 做规矩要从孩子出生开始
 人之初,规矩始(1):吃的规矩
 人之初,规矩始(2):玩和睡的规矩
 规矩的一致性之一:同一教育者之内的一致性
 规矩的一致性之二:不同教育者之间的一致性
 做规矩需要爱
 规矩和爱的分离是中国传统教育的弊端
第六章 情商(一)
 培养孩子的自我意识和自我约束能力
 情商和幸福
 情商要素之一:积极客观的自我意识
 培养客观积极的自我意识
 让孩子学会谦卑
 情商要素之二:帮助孩子学会控制自己的情绪
 单亲妈妈如何调整自己的情绪
第七章 情商(二)用规矩和爱帮助孩子成长
 情商要素之三:积极明确的内在动机
 用规矩和爱发展孩子的兴趣
 培养孩子的责任感
 培养孩子的抗逆力
 情商要素之四:培养孩子的同理心
 情商要素之五:交往合作的能力
 培养孩子的合作能力
 培养孩子的交往能力
第八章 蒙迪的故事:一个震撼心灵的案例
 蒙迪:一位了不起的教育者
 蒙迪:一位真正的马语者
 蒙迪和野马
 蒙迪的新方法
 蒙迪和害羞男孩的故事之一
 蒙迪和害羞男孩的故事之二
 蒙迪和他的孩子们
 蒙迪给我的启发
 采访蒙迪


   编辑推荐
作家周国平真诚推荐  孩子需要爱 更需要规矩  你不给孩子做规矩  孩子就要给你和社会做规矩  规矩是爱的规矩  爱是融合规矩的爱  规矩和爱的统一才能成就孩子的未来产品特色图:

   文摘

   序言

《心田里的风景:品读父母的智慧与成长》 一、 拨开迷雾,看见教育的真谛 在瞬息万变的时代洪流中,为人父母,我们肩负着塑造下一代灵魂的重任。然而,这份责任的背后,往往伴随着无数的困惑与挣扎。是时候静下心来,审视我们手中的“教鞭”,理解我们赋予孩子的“规矩”,以及在亲子互动中流淌的“爱”,究竟有着怎样的力量,又该如何恰当地运用。 本书并非提供一套生搬硬套的育儿秘籍,也不是鼓吹某种极端化的教育理念。相反,它试图引导读者深入思考,回归教育的本质。从孩童心理发展的规律出发,解析不同年龄段的孩子所面临的挑战与需求。我们所说的“规矩”,绝非是冰冷的禁令,而是为孩子构建安全感、培养责任感、尊重他人界限的基石。它是在爱与理解的基础上,给予孩子清晰的指引,让他们在自由探索的同时,不至于迷失方向。 爱,是我们给予孩子最宝贵的财富。但这份爱,需要智慧的浇灌。溺爱会让孩子失去独立成长的动力,而过于严苛则可能扼杀他们的自信与创造力。本书将带领您一同探索,如何将浓烈的母爱父爱,转化为滋养孩子心灵的甘露,让他们在温暖与支持中,茁壮成长。我们将剖析那些常见的育儿误区,例如过度保护、过度代劳、期望值错位等,并提供切实可行的替代方案,帮助您在复杂的亲子关系中,找寻到最平衡、最有效的方式。 二、 规矩的艺术:在界限中播种自由 “规矩”二字,在许多父母心中,似乎与束缚、压抑划上了等号。但本书将颠覆这种刻板印象,揭示规矩背后蕴含的深刻智慧。一个好的规矩,并非是限制孩子无限的可能,而是在尊重个体差异的前提下,为他们设定清晰的边界。这些边界,如同河堤,引导着河流的方向,使其奔涌向前,滋养两岸的土地,而不是泛滥成灾,毁坏一切。 本书将深入探讨: 为什么孩子需要规矩? 从认知发展、社会化进程、情绪管理等多个维度,阐释规矩对孩子成长的必要性。 如何制定有效的规矩? 学习如何根据孩子的年龄、性格和具体情况,制定具有可操作性、易于理解且能被执行的规矩。 如何执行规矩? 掌握在坚定而温和中传递规矩的艺术,避免因情绪失控或前后矛盾而削弱规矩的效力。 规矩与自由的平衡: 探索如何在严格的规矩下,为孩子保留足够的探索空间和自主权,让他们在界限内学会负责,学会选择。 当孩子挑战规矩时: 学习如何以建设性的方式应对孩子的反抗和试探,将其转化为学习和成长的契机。 我们将分享许多真实案例,展现不同家庭在制定和执行规矩过程中遇到的挑战与解决方案。您将看到,规矩并非冰冷的条文,而是父母智慧的结晶,是爱的具体体现,它能够帮助孩子建立自律、责任感和规则意识,为他们未来走向社会打下坚实的基础。 三、 爱的修炼:让情感的流动滋养心灵 爱,是父母最原始的本能,但如何让这份爱,真正触及孩子的心灵深处,成为他们前行路上的不竭动力,却是一门需要终身学习的艺术。本书将带领您深入探究爱的不同面向,以及如何在日常生活中,将爱的语言转化为孩子能够理解和接收的信号。 您将在此书中找到关于爱的深刻洞见: 理解孩子的情感需求: 学习识别孩子在不同阶段的情感需求,并给予恰当的回应。例如,如何理解孩子哭闹背后的真正原因,如何回应他们的愤怒、恐惧与焦虑。 建立安全的亲子依恋: 探讨建立高质量亲子关系的重要性,以及如何通过积极的互动,为孩子提供安全感的港湾。 倾听的力量: 学习如何放下成人世界的评判,真正倾听孩子的心声,理解他们的想法和感受,建立通畅的沟通渠道。 赞美与鼓励的智慧: 掌握有效的赞美技巧,将焦点放在孩子的努力和进步上,而非仅仅是结果,以此培养孩子的内在驱动力和自信心。 化解冲突,修复关系: 学习如何在亲子冲突后,有效地进行沟通和修复,让每一次的摩擦都成为增进彼此理解的机会。 父母的身教言传: 强调父母自身的行为示范对孩子的影响,展现如何通过自身的榜样力量,传递积极的人生观和价值观。 本书将摒弃空洞的说教,而是通过生动的故事、细腻的描绘,展现父母如何在琐碎的日常中,用行动诠释爱,用耐心滋养情。您将发现,真正的爱,是看见孩子的独特,是接纳他们的不完美,是陪伴他们走过人生的每一个阶段,并适时放手,让他们勇敢飞翔。 四、 智慧传承:父母的成长与孩子的未来 为人父母,我们或许总想着如何“教好”孩子,却常常忽略了,我们自身也在这个过程中不断学习和成长。孩子的到来,是我们人生的一场深刻修行。本书的价值,不仅仅在于提供育儿的策略,更在于引发父母的自我反思,促使我们审视自己的成长经历、价值观以及应对压力的方式,并将其转化为更智慧、更健康的育儿实践。 本书将引导您: 认识父母的“内在小孩”: 探讨父母自身的成长经历如何影响其育儿模式,并学习如何疗愈内在的创伤,避免将负面情绪投射到孩子身上。 应对育儿压力与焦虑: 提供有效的策略,帮助父母管理育儿过程中的压力、焦虑和挫败感,保持积极的心态。 学习与适应: 鼓励父母保持开放的学习态度,不断更新育儿知识,适应时代的变化,并根据孩子的成长阶段调整育儿方式。 与伴侣协同作战: 探讨夫妻双方在育儿问题上的沟通与协作,形成统一的育儿战线,共同为孩子的成长营造良好的家庭环境。 看见孩子的未来,而非塑造: 引导父母将目光从“塑造”孩子,转移到“看见”孩子的潜力,支持他们找到属于自己的道路,实现自我价值。 《心田里的风景:品读父母的智慧与成长》是一本邀请您一同踏上心灵探索之旅的书。它将陪伴您在育儿的道路上,拨开迷雾,看清方向;在规矩的界限中,播种自由;在爱的流动里,滋养心灵;最终,在父母的不断成长中,为孩子铺就通往美好未来的康庄大道。这本书,不仅是写给父母的,更是与父母共同成长的见证。它鼓励您,放下包袱,敞开心扉,用智慧与爱,去雕刻那独属于您与孩子之间,最动人的生命风景。

用户评价

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拿到这本书的时候,心里其实挺忐忑的,毕竟现在市面上讲育儿的书籍多如牛毛,质量更是参差不齐。但翻开第一页,那种扑面而来的实在感就让我眼前一亮。作者的文字很有力量,不是那种空泛的理论说教,而是非常贴近我们普通家庭的日常场景。我特别喜欢他分析问题时那种抽丝剥茧的劲儿,把一个看似简单的小摩擦,能剖析出背后深层次的家庭动力和文化影响。比如,他谈到“边界感”的建立,用了很多生动的案例,让我立刻就能在自己的生活中找到对应的影子。很多时候,我们做父母的都是凭着一股“爱”在往前冲,但这份爱往往是盲目的,甚至是无序的。这本书就像一盏明灯,不是要你收紧缰绳,而是教你如何更精准、更有智慧地去驾驭这股力量。读完后感觉整个人都清醒了不少,不再是一味地焦虑,而是开始有意识地去构建一种更健康、更可持续的亲子关系模式。书里的工具性和启发性都做得非常好,绝对是近期读过的育儿书中,最能让人落地执行的一本。

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老实说,我以前看育儿书很容易陷入“知识点堆砌”的疲劳感中,读完一堆理论,合上书本依然不知道明天该怎么做。但这本书的独特之处在于,它真正做到了“知行合一”的引导。它不是告诉你“应该”做什么,而是通过一系列层层递进的逻辑推演,让你“明白”为什么这样做是必要的。书里对“爱”的定义进行了非常细致的拆解,将那种模糊的、情绪化的情感,提炼成了可操作、可衡量的行为准则。这种将抽象概念具象化的能力,是这本书最大的亮点之一。我感觉自己像是被一位经验丰富且极具洞察力的导师陪伴着,他不会直接给你答案,而是通过精准的提问,引导你找到属于自己的答案。尤其是在处理孩子的情绪爆发或不当行为时,书里提供的思考框架,让我从被动的“反应者”转变成了主动的“设计者”,这真是一个质的飞跃。

评分

这本书的文字质感非常细腻,读起来有一种老派知识分子的那种讲究,但又完全没有架子。作者在引经据典和引用现代心理学成果时,衔接得天衣无缝,显示出深厚的学识功底,但又从不炫技。对我这种偏爱逻辑严密、论证有力的读者来说,这本书简直是福音。它没有回避那些我们父母最头疼的难题,比如如何处理孩子的“合理要求”与“无理取闹”之间的界限,如何平衡对孩子的期待与尊重个体差异。作者的观点是温和而坚定的,他强调的是“结构”而非“控制”。读完这本书,我最大的收获是理解了,真正的规则不是束缚,而是给自由提供了一个安全的框架。这种理解,让我在面对孩子挑战规则时,心态变得前所未有的平和,因为我知道,我不是在惩罚他,而是在强化他成长的地基。这种由内而外的信念转变,比任何速效“育儿技巧”都要珍贵得多。

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这本书的结构安排得非常精妙,它没有采取那种“先总后分”的刻板叙事,而是更像一场循序渐进的深度对话。作者的语言风格有一种独特的沉稳和幽默感交织在一起的特质,让你在吸收那些略显沉重或需要深思的内容时,不会感到过于压抑。我尤其欣赏他对传统观念的解构方式,他不是一味地批判“老一套”,而是试图去理解这些规矩背后的文化根源和人类心理需求,然后在此基础上,提出既符合现代社会发展,又兼顾中国式亲情特质的改良方案。这种“和解”的态度,比那些全盘推翻的激进论调要温暖得多,也更容易被我们这些身处文化夹缝中的父母所接受。阅读过程中,我发现自己经常停下来,反复琢磨某些段落,不是因为难懂,而是因为太精准了,精准到让你不得不审视自己过往的行为模式,并为之感到一丝羞愧,但也因此带来了改变的动力。这本书读完后,更像是完成了一次内观,对自己的教育理念有了一次彻底的重塑。

评分

要形容这本书给我的感觉,就像是经过一次系统的“思维排毒”。之前我接收了太多关于“溺爱”和“严厉”的二元对立信息,让自己在教育的十字路口迷茫不已。这本书则提供了一种更高维度的视角,它将“规矩”和“爱”视作同一枚硬币的两面,缺一不可,相辅相成。作者的笔触里充满了对中国式家庭环境的深刻体察,他对“面子文化”对亲子关系的影响也有独到的见解,这让这本书的适用性和亲切感大大增强,而不是像很多西方育儿书那样,读起来总觉得水土不服。我特别喜欢其中关于“授权”与“责任”并行的章节,它教会我如何逐步放手,让孩子在安全的环境中体验失败和成长的全部过程。读完之后,我发现自己对孩子的未来规划不再是“我要让他成为什么样”,而是更专注于“我如何帮助他成为他自己”。这是一本能真正改变你与孩子相处底层逻辑的宝典,值得反复阅读和实践。

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