小學生口算估算速算天天練 三年級/3年級上冊 小學同步練習冊測試題訓練作業本口算題卡運算巧算計算 浙 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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店鋪： 暗香盈袖圖書專營店

齣版社： 浙江少年兒童齣版社

ISBN：9787534282737

商品編碼：29504585655

叢書名： 小學生口算估算速算天天練 三年級 上冊

齣版時間：2016-04-01

部分地區不：，海南、青海、甘肅、西藏、內濛古、新疆、寜夏 澳門、香港、海外、颱灣除外地區都享受

《數學思維探險傢：小學三年級上冊計算能力強化營》 為三年級上冊的孩子量身打造的數學計算力升級地圖 親愛的同學們、傢長朋友們： 步入三年級，數學的徵程翻開瞭新的篇章，計算的深度與廣度都在悄然拓展。掌握紮實的計算能力，不僅是未來數學學習的基石，更是培養邏輯思維、解決問題能力的重要途徑。我們深知，在紛繁的學習內容中，如何讓孩子高效、精準地掌握計算技巧，是許多傢長和老師麵臨的挑戰。《數學思維探險傢：小學三年級上冊計算能力強化營》正是基於這樣的需求而精心策劃，旨在為三年級上冊的孩子們提供一套係統、有趣、高效的計算能力訓練解決方案。 這本書不是簡單的題海堆砌，而是一次精心設計的“計算能力探險之旅”。我們摒棄瞭枯燥乏味的機械練習，將每一個計算知識點融入到富有吸引力的“探險任務”中，讓孩子們在解決一個個“數學謎題”的過程中，不知不覺地提升運算的速度與準確度，更重要的是，激發他們對數學計算的興趣和自信。 本書的核心價值與特色： 1. 精準對接課程標準，穩固基礎是關鍵： 本書嚴格遵循國傢義務教育數學課程標準，緊密圍繞小學三年級上冊的教學大綱，覆蓋瞭該階段所有核心的計算知識點。從整數的加減法（包括兩位數、三位數的不進位、不退位及有進位、有退位的加減法），到乘法（兩位數乘一位數，三位數乘一位數，兩位數乘兩位數），再到除法（幾百幾十除以一位數），以及初步的混閤運算（兩步計算），每一個環節都經過精心設計和編排。我們強調“先理解，後練習”，確保孩子們在動手計算之前，已經對算理有瞭清晰的認識，從而做到“知其然，更知其所以然”。 2. 創新訓練模式，讓計算不再枯燥： 我們深知，對於三年級的孩子來說，保持學習的興趣至關重要。因此，《數學思維探險傢》引入瞭“探險”的主題概念。書中將不同的計算技巧、運算定律、巧算方法等，包裝成一個個引人入勝的“探險任務”。例如，在學習“湊整法”時，可能將其設計成“尋找隱藏的寶藏”，讓孩子在運算過程中發現能夠快速湊成整百、整韆的數字組閤；在學習“運算定律”時，則可能設計成“神奇的能量轉換器”，讓孩子們通過改變運算順序或分組，達到更快的計算結果。這種遊戲化的學習方式，能夠極大地吸引孩子的注意力，讓他們主動參與到計算練習中來，將“要我練”變成“我要練”。 3. 運算技巧與巧算方法，賦能計算效率： 除瞭基礎的筆算訓練，本書更是將重點放在瞭“運算巧算”上。我們相信，掌握高效的計算方法，能讓孩子們在解決問題時事半功倍。因此，本書將係統地引導孩子們學習和運用各種巧算技巧，如： 湊整法： 結閤加減法，利用“湊整”思想，將復雜的計算簡化。例如，計算 99 + 75，可以通過 99 + 1 + 74 = 100 + 74 = 174，輕鬆得到結果。 拆分法： 針對乘法，將數字進行拆分，利用乘法分配律進行簡便計算。例如，計算 35 × 12，可以拆分成 35 × (10 + 2) = 35 × 10 + 35 × 2 = 350 + 70 = 420。 逆運算： 在求解含有未知數的算式時，引導孩子利用乘除法的逆運算關係，快速求齣未知數。 觀察規律： 引導孩子觀察數列、算式中的數字規律，從而發現更快捷的計算路徑。 運算定律的應用： 詳細講解加法交換律、結閤律，乘法交換律、結閤律、分配律，並結閤大量例題，讓孩子在實際運算中熟練運用，真正做到“靈活運用，得心應手”。 這些技巧的掌握，不僅能顯著提高孩子的計算速度，更能培養他們觀察、分析和歸納的能力，為他們今後的數學學習打下堅實的基礎。 4. 科學的練習題型，滿足多元化需求： 本書的練習題設計充分考慮到瞭三年級上冊學生的認知特點和學習需求，題型豐富多樣，涵蓋瞭： 基礎口算： 每日的快速口算練習，鞏固基本運算能力，形成運算的“肌肉記憶”。 筆算訓練： 針對不同類型的加減乘除運算，提供充足的練習機會，強調書寫規範和計算準確。 估算練習： 引導孩子理解估算的概念，學會根據數字特點進行快速估算，培養數感和預測能力，這在解決實際問題中尤為重要。 巧算專項： 專門針對各種運算技巧設計練習，讓孩子在反復練習中熟練掌握。 混閤運算： 包含有括號和無括號的兩步計算，以及含有乘除混閤的運算，訓練孩子的運算順序和綜閤運用能力。 應用題中的計算： 將計算能力融入簡單的實際應用場景，讓孩子體會計算的意義和價值。 5. 科學的循序漸進，層層遞進提升： 本書的練習內容嚴格按照“由易到難，由簡到繁”的原則進行編排。從最基礎的加減法開始，逐步引入乘法、除法，再到兩步計算和混閤運算。每一部分都會有由淺入深的練習題，幫助孩子逐步建立信心，穩步提升。同時，我們還設計瞭不同難度的挑戰題，滿足不同層次孩子的學習需求，讓學有餘力的孩子能夠拓展思維，提升思維的深度。 6. 每日一練，習慣養成有保障： “天天練”是本書的核心理念之一。本書設計瞭每日的練習模塊，鼓勵孩子們每天堅持進行一定量的計算訓練。通過持之以恒的練習，不僅能夠鞏固所學知識，更能幫助孩子們養成良好的學習習慣，培養耐心和毅力。每天隻需花費少量時間，就能在日積月纍中看到顯著的進步。 7. 豐富的測試模塊，全麵檢驗學習成果： 為瞭幫助孩子們檢驗學習效果，《數學思維探險傢》還提供瞭配套的測試題。這些測試題緊密結閤瞭課程內容，形式多樣，既有針對單一知識點的單元測試，也有涵蓋多個知識點的綜閤測試。通過測試，孩子們可以清晰地瞭解自己在哪些方麵掌握得比較好，哪些方麵還需要加強，為進一步的學習提供明確的方嚮。 《數學思維探險傢》如何幫助您的孩子？ 提升計算速度與準確性： 通過係統、科學的練習，孩子們能夠熟練掌握各種計算方法，減少計算錯誤，提高答題效率。 培養數感與邏輯思維： 鼓勵孩子觀察數字的特點，運用巧算方法，能夠潛移默化地培養孩子的數感和邏輯分析能力。 增強學習自信心： 當孩子們能夠快速、準確地完成計算任務，看到自己的進步時，學習的自信心會得到極大的提升，從而更願意投入到數學學習中。 形成良好的學習習慣： “天天練”的模式有助於培養孩子堅持不懈、循序漸進的學習態度。 為更高年級學習打下堅實基礎： 紮實的計算能力是中學乃至大學數學學習的基礎，本書將為孩子未來的數學學習鋪平道路。 傢長和老師的得力助手： 對於傢長而言，《數學思維探險傢》提供瞭一套科學、有效的傢庭輔導工具，讓您在傢中就能輕鬆幫助孩子提升計算能力。本書的清晰編排和詳細指導，也能幫助您更好地理解孩子的學習需求，進行有針對性的輔導。 對於老師而言，本書是課堂教學的絕佳補充，可以作為課後練習、傢庭作業或檢測工具，有效減輕老師的備課負擔，提高教學效率。 開啓三年級的計算之旅： 親愛的同學們，數學的世界充滿著奇妙與樂趣，而計算能力則是我們探索這個世界的“魔法鑰匙”。《數學思維探險傢：小學三年級上冊計算能力強化營》將陪伴您，一起踏上這場精彩紛呈的數學計算探險之旅。讓我們用熱情、用智慧、用堅持，點亮計算的星空，讓數字在我們的指尖跳躍，奏響屬於三年級的精彩樂章！ 內容預覽（非本書具體內容，旨在說明編寫風格）： 第一章：數字的秘密花園——兩位數、三位數加減法 探險任務一：數字魔法棒——不進位、不退位的加減法 例：花園裏住著小兔子和小鬆鼠，小兔子有23隻，小鬆鼠有34隻，一共有多少隻小動物？（23 + 34 = ？） 例：花園裏原來有56朵花，小蟲子吃掉瞭12朵，還剩下多少朵？（56 - 12 = ？） 練習：每日口算，筆算練習，小情景計算。 探險任務二：跳跳糖的驚喜——有進位、有退位的加減法 例：小精靈收集瞭48顆閃亮的星星，又收集瞭25顆，它們一共有多少顆？（48 + 25 = ？） 例：寶箱裏有72顆寶石，巫師拿走瞭36顆，寶箱裏還剩下多少顆？（72 - 36 = ？） 練習：專項練習，強調進位和退位的正確處理。 第二章：力量的覺醒——乘法運算 探險任務三：神奇的復製器——一位數乘法 例：每行種3棵樹，一共種瞭5行，一共有多少棵樹？（3 × 5 = 15） 例：購買5支鉛筆，每支2元，一共需要多少錢？（2 × 5 = 10） 練習：一位數乘法口算、筆算，乘法意義理解。 探險任務四：雙倍的快樂——兩位數乘一位數、兩位數乘兩位數 例：每盒有12塊積木，買3盒，一共多少塊？（12 × 3 = 36） 例：每行擺15個方塊，擺20行，一共擺瞭多少個？（15 × 20 = 300） 練習：竪式計算，結閤生活情境應用。 第三章：智慧的分割——除法運算 探險任務五：平均分配的藝術——幾百幾十除以一位數 例：有650本圖書，要平均放在5個書架上，每個書架放多少本？（650 ÷ 5 = 130） 例：240顆糖果，平均分給4個小朋友，每個小朋友分到多少顆？（240 ÷ 4 = 60） 練習：口算、筆算，理解除法的意義。 第四章：計算的融閤——混閤運算與估算 探險任務六：巧算大師——運算定律與湊整法 例：98 + 75 = ? （利用湊整法：98 + 2 + 73 = 100 + 73 = 173） 例：25 × 4 × 7 = ? （利用乘法交換律和結閤律：(25 × 4) × 7 = 100 × 7 = 700） 練習：專項巧算題，引導發現計算的便捷之處。 探險任務七：數字的“大概”——估算 例：小明有198元，小紅有205元，他們大約一共有多少元？（估算：200 + 200 = 400元） 例：一個足球場的看颱有298個座位，大約有多少個座位？（估算：300個） 練習：結閤實際情境進行估算練習。 探險任務八：多步挑戰——混閤運算 例：50 + 20 × 3 = ? （先乘後加：50 + 60 = 110） 例：(80 - 20) ÷ 6 = ? （先算括號裏的，再除法：60 ÷ 6 = 10） 練習：兩步計算，包含加減乘除的混閤。 附錄： 單元測試、期中測試、期末測試，錯題本區域。 《數學思維探險傢》不僅僅是一本練習冊，更是孩子在計算能力培養道路上的一位良師益友。我們相信，通過本書的引導，您的孩子一定能在三年級上冊的計算學習中，收獲知識，提升能力，發現數學的樂趣！

评分☆☆☆☆☆

終於找到瞭這本三年級上冊的口算估算速算練習冊，我孩子一直在找這類同步練習，希望能提高一下他的數學運算能力。拿到手後，感覺這本書的裝訂和紙張都挺不錯的，厚實而且摸起來舒服，印刷清晰，字跡也夠大，對小孩子來說很友好，不用擔心眼睛疲勞。我特意翻看瞭幾頁，發現它的題目設計很有層次感，從基礎的口算，到稍微有點難度的估算，再到一些巧算技巧，覆蓋麵很廣。每天做一點，真的就像書名說的那樣，“天天練”，長期堅持下來，對孩子建立運算信心和提高速度肯定有幫助。我比較在意的是，練習冊有沒有提供答案解析，因為有時候孩子做錯瞭，我也不知道怎麼跟他解釋，如果能有詳細的解析，就能更好地幫助他理解錯在哪裏，並且學會正確的解題思路。而且，我希望它不是那種簡單堆砌題目的練習冊，而是能有一些引導性的內容，比如在介紹估算方法的時候，能有清晰的圖文說明，或者一些小貼士，讓孩子更容易掌握。總的來說，從初步印象來看，這本書的整體框架和內容編排都是我比較喜歡的，希望能真正幫助到孩子，讓他對數學運算不再感到頭疼，甚至變得遊刃有餘。

评分☆☆☆☆☆

我是一個對孩子數學啓濛很重視的傢長，尤其注重基礎運算能力的培養。所以，在看到這本《小學生口算估算速算天天練 三年級上冊》時，就覺得它正是我一直在尋找的。這本書的特點在於它強調“口算”、“估算”、“速算”，這三個方麵恰恰是很多小學生在數學學習中容易忽視或者掌握不牢的。拿到書後，我仔細研究瞭它的內容編排。我驚喜地發現，這本書的題目設計非常用心，不是簡單地羅列題目，而是根據不同的計算類型，有針對性地設計瞭大量的練習。例如，在估算部分，它提供瞭多種估算方法，並且有相應的練習，幫助孩子理解估算的意義和應用。在速算部分，則有一些巧妙的技巧和方法，能夠幫助孩子在保證準確性的同時，提高計算速度。我希望這本書能幫助我的孩子建立起良好的計算習慣，讓他不再害怕數學運算，而是把它當作一種樂趣。同時，我也希望這本書的內容能夠緊密結閤三年級上冊的數學教學大綱，確保孩子在學習新知識的同時，也能鞏固和提高已有的計算能力。這本書給我一種專業、係統、實用的感覺，相信它能為孩子的數學學習打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直很關注孩子在學校的學習情況，特彆是數學這門學科，因為運算能力是基礎。這本《小學生口算估算速算天天練 三年級上冊》讓我眼前一亮，它的封麵設計簡潔大方，沒有過多的花哨，給人一種踏實的感覺。我翻看內頁，發現它的題目排列緊湊而不擁擠，字跡清晰，排版也很舒服，很適閤小孩子長時間使用。我特彆留意瞭“估算”和“速算”的部分，這正是很多孩子容易薄弱的環節。我希望這本書在這些方麵能夠提供一些有效的指導和練習，讓孩子不僅能算得快，還能算得準，並且學會靈活運用各種計算方法。我希望它裏麵的題目能夠覆蓋三年級上冊數學教材的重點和難點，並且能有一定的區分度，既有基礎鞏固，也有拔高訓練。更重要的是，我希望這本書能夠幫助孩子培養良好的學習習慣，比如堅持每天練習，學會獨立思考，遇到難題不放棄。如果書中能夠有一些鼓勵性的語言，或者用一些小故事、小插麯來引導孩子，那就更完美瞭。我期待這本書能成為孩子學習路上的得力助手，讓他對數學運算産生濃厚的興趣，並且取得進步。

评分☆☆☆☆☆

我是一位數學老師，為我們班的學生挑選課外練習冊時，總是非常謹慎。這次我選擇的是這本《小學生口算估算速算天天練 三年級上冊》，主要是看中瞭它“同步練習冊測試題訓練作業本口算題卡運算巧算計算”這些關鍵詞，希望能為課堂教學做補充。拿到書後，我花瞭一些時間仔細研究瞭一下它的內容。這本書的題目難度梯度設置得比較閤理，從最基礎的加減乘除，到稍微復雜的兩位數乘法、除法，再到一些需要估算和速算的題目，循序漸進，符閤三年級學生的認知水平。我尤其欣賞的是它在“運算巧算”部分的設計，提供瞭一些比較實用的小技巧，能夠幫助學生在不失準確性的前提下，大大提高運算效率。這些技巧如果能融入到日常的練習中，對培養學生的數學思維和解決問題的能力大有裨益。我還會重點關注它是否能夠激發學生的學習興趣，比如題目設計是否生動有趣，會不會有一些和生活實際相結閤的題目，而不是枯燥的數字堆砌。當然，對於練習冊來說，最重要的還是練習的有效性，也就是孩子做完之後，是否真的能夠掌握知識，提升能力。我期待這本書能夠成為我教學的好幫手，幫助學生打下堅實的數學運算基礎。

评分☆☆☆☆☆

我是一名退休的數學教師，現在喜歡幫助身邊的鄰居的孩子輔導功課。最近，我拿到瞭這本《小學生口算估算速算天天練 三年級上冊》，想仔細看看它是否真的能達到“天天練”的效果。這本書的題目量挺大的，看起來確實可以滿足孩子日常的練習需求。我注意到它的題目類型比較豐富，從最基礎的口算，到一些稍微復雜一點的估算和速算，再到一些應用題的計算部分，都涵蓋瞭。我比較關注的是它的“運算巧算”這一塊，希望它能提供一些實用的、易於理解的計算技巧，而不是那些過於復雜的公式，畢竟是針對小學生。如果書中有針對性的講解，並且有大量的例題和練習，那麼對提升孩子的計算能力肯定是有幫助的。我也會留意書中的題目是否貼近課本，是否符閤三年級學生的認知水平。我希望它不僅僅是簡單的題海戰術，而是能在題目設計上有所考量，能夠幫助孩子舉一反三，真正理解計算的本質。另外，我也很關心答案的準確性和解析的詳細程度，這樣我纔能更好地指導孩子們。總的來說，這本書的框架還是比較紮實的，但最終的效果，還需要看它內容編排的精細程度和練習的有效性。