小学生口算估算速算天天练 三年级/3年级上册 小学同步练习册测试题训练作业本口算题卡运算巧算计算 浙 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 浙江少年儿童出版社

ISBN：9787534282737

商品编码：29504585655

丛书名： 小学生口算估算速算天天练 三年级 上册

出版时间：2016-04-01

部分地区不：，海南、青海、甘肃、西藏、内蒙古、新疆、宁夏 澳门、香港、海外、台湾除外地区都享受

《数学思维探险家：小学三年级上册计算能力强化营》 为三年级上册的孩子量身打造的数学计算力升级地图 亲爱的同学们、家长朋友们： 步入三年级，数学的征程翻开了新的篇章，计算的深度与广度都在悄然拓展。掌握扎实的计算能力，不仅是未来数学学习的基石，更是培养逻辑思维、解决问题能力的重要途径。我们深知，在纷繁的学习内容中，如何让孩子高效、精准地掌握计算技巧，是许多家长和老师面临的挑战。《数学思维探险家：小学三年级上册计算能力强化营》正是基于这样的需求而精心策划，旨在为三年级上册的孩子们提供一套系统、有趣、高效的计算能力训练解决方案。 这本书不是简单的题海堆砌，而是一次精心设计的“计算能力探险之旅”。我们摒弃了枯燥乏味的机械练习，将每一个计算知识点融入到富有吸引力的“探险任务”中，让孩子们在解决一个个“数学谜题”的过程中，不知不觉地提升运算的速度与准确度，更重要的是，激发他们对数学计算的兴趣和自信。 本书的核心价值与特色： 1. 精准对接课程标准，稳固基础是关键： 本书严格遵循国家义务教育数学课程标准，紧密围绕小学三年级上册的教学大纲，覆盖了该阶段所有核心的计算知识点。从整数的加减法（包括两位数、三位数的不进位、不退位及有进位、有退位的加减法），到乘法（两位数乘一位数，三位数乘一位数，两位数乘两位数），再到除法（几百几十除以一位数），以及初步的混合运算（两步计算），每一个环节都经过精心设计和编排。我们强调“先理解，后练习”，确保孩子们在动手计算之前，已经对算理有了清晰的认识，从而做到“知其然，更知其所以然”。 2. 创新训练模式，让计算不再枯燥： 我们深知，对于三年级的孩子来说，保持学习的兴趣至关重要。因此，《数学思维探险家》引入了“探险”的主题概念。书中将不同的计算技巧、运算定律、巧算方法等，包装成一个个引人入胜的“探险任务”。例如，在学习“凑整法”时，可能将其设计成“寻找隐藏的宝藏”，让孩子在运算过程中发现能够快速凑成整百、整千的数字组合；在学习“运算定律”时，则可能设计成“神奇的能量转换器”，让孩子们通过改变运算顺序或分组，达到更快的计算结果。这种游戏化的学习方式，能够极大地吸引孩子的注意力，让他们主动参与到计算练习中来，将“要我练”变成“我要练”。 3. 运算技巧与巧算方法，赋能计算效率： 除了基础的笔算训练，本书更是将重点放在了“运算巧算”上。我们相信，掌握高效的计算方法，能让孩子们在解决问题时事半功倍。因此，本书将系统地引导孩子们学习和运用各种巧算技巧，如： 凑整法： 结合加减法，利用“凑整”思想，将复杂的计算简化。例如，计算 99 + 75，可以通过 99 + 1 + 74 = 100 + 74 = 174，轻松得到结果。 拆分法： 针对乘法，将数字进行拆分，利用乘法分配律进行简便计算。例如，计算 35 × 12，可以拆分成 35 × (10 + 2) = 35 × 10 + 35 × 2 = 350 + 70 = 420。 逆运算： 在求解含有未知数的算式时，引导孩子利用乘除法的逆运算关系，快速求出未知数。 观察规律： 引导孩子观察数列、算式中的数字规律，从而发现更快捷的计算路径。 运算定律的应用： 详细讲解加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律、分配律，并结合大量例题，让孩子在实际运算中熟练运用，真正做到“灵活运用，得心应手”。 这些技巧的掌握，不仅能显著提高孩子的计算速度，更能培养他们观察、分析和归纳的能力，为他们今后的数学学习打下坚实的基础。 4. 科学的练习题型，满足多元化需求： 本书的练习题设计充分考虑到了三年级上册学生的认知特点和学习需求，题型丰富多样，涵盖了： 基础口算： 每日的快速口算练习，巩固基本运算能力，形成运算的“肌肉记忆”。 笔算训练： 针对不同类型的加减乘除运算，提供充足的练习机会，强调书写规范和计算准确。 估算练习： 引导孩子理解估算的概念，学会根据数字特点进行快速估算，培养数感和预测能力，这在解决实际问题中尤为重要。 巧算专项： 专门针对各种运算技巧设计练习，让孩子在反复练习中熟练掌握。 混合运算： 包含有括号和无括号的两步计算，以及含有乘除混合的运算，训练孩子的运算顺序和综合运用能力。 应用题中的计算： 将计算能力融入简单的实际应用场景，让孩子体会计算的意义和价值。 5. 科学的循序渐进，层层递进提升： 本书的练习内容严格按照“由易到难，由简到繁”的原则进行编排。从最基础的加减法开始，逐步引入乘法、除法，再到两步计算和混合运算。每一部分都会有由浅入深的练习题，帮助孩子逐步建立信心，稳步提升。同时，我们还设计了不同难度的挑战题，满足不同层次孩子的学习需求，让学有余力的孩子能够拓展思维，提升思维的深度。 6. 每日一练，习惯养成有保障： “天天练”是本书的核心理念之一。本书设计了每日的练习模块，鼓励孩子们每天坚持进行一定量的计算训练。通过持之以恒的练习，不仅能够巩固所学知识，更能帮助孩子们养成良好的学习习惯，培养耐心和毅力。每天只需花费少量时间，就能在日积月累中看到显著的进步。 7. 丰富的测试模块，全面检验学习成果： 为了帮助孩子们检验学习效果，《数学思维探险家》还提供了配套的测试题。这些测试题紧密结合了课程内容，形式多样，既有针对单一知识点的单元测试，也有涵盖多个知识点的综合测试。通过测试，孩子们可以清晰地了解自己在哪些方面掌握得比较好，哪些方面还需要加强，为进一步的学习提供明确的方向。 《数学思维探险家》如何帮助您的孩子？ 提升计算速度与准确性： 通过系统、科学的练习，孩子们能够熟练掌握各种计算方法，减少计算错误，提高答题效率。 培养数感与逻辑思维： 鼓励孩子观察数字的特点，运用巧算方法，能够潜移默化地培养孩子的数感和逻辑分析能力。 增强学习自信心： 当孩子们能够快速、准确地完成计算任务，看到自己的进步时，学习的自信心会得到极大的提升，从而更愿意投入到数学学习中。 形成良好的学习习惯： “天天练”的模式有助于培养孩子坚持不懈、循序渐进的学习态度。 为更高年级学习打下坚实基础： 扎实的计算能力是中学乃至大学数学学习的基础，本书将为孩子未来的数学学习铺平道路。 家长和老师的得力助手： 对于家长而言，《数学思维探险家》提供了一套科学、有效的家庭辅导工具，让您在家中就能轻松帮助孩子提升计算能力。本书的清晰编排和详细指导，也能帮助您更好地理解孩子的学习需求，进行有针对性的辅导。 对于老师而言，本书是课堂教学的绝佳补充，可以作为课后练习、家庭作业或检测工具，有效减轻老师的备课负担，提高教学效率。 开启三年级的计算之旅： 亲爱的同学们，数学的世界充满着奇妙与乐趣，而计算能力则是我们探索这个世界的“魔法钥匙”。《数学思维探险家：小学三年级上册计算能力强化营》将陪伴您，一起踏上这场精彩纷呈的数学计算探险之旅。让我们用热情、用智慧、用坚持，点亮计算的星空，让数字在我们的指尖跳跃，奏响属于三年级的精彩乐章！ 内容预览（非本书具体内容，旨在说明编写风格）： 第一章：数字的秘密花园——两位数、三位数加减法 探险任务一：数字魔法棒——不进位、不退位的加减法 例：花园里住着小兔子和小松鼠，小兔子有23只，小松鼠有34只，一共有多少只小动物？（23 + 34 = ？） 例：花园里原来有56朵花，小虫子吃掉了12朵，还剩下多少朵？（56 - 12 = ？） 练习：每日口算，笔算练习，小情景计算。 探险任务二：跳跳糖的惊喜——有进位、有退位的加减法 例：小精灵收集了48颗闪亮的星星，又收集了25颗，它们一共有多少颗？（48 + 25 = ？） 例：宝箱里有72颗宝石，巫师拿走了36颗，宝箱里还剩下多少颗？（72 - 36 = ？） 练习：专项练习，强调进位和退位的正确处理。 第二章：力量的觉醒——乘法运算 探险任务三：神奇的复制器——一位数乘法 例：每行种3棵树，一共种了5行，一共有多少棵树？（3 × 5 = 15） 例：购买5支铅笔，每支2元，一共需要多少钱？（2 × 5 = 10） 练习：一位数乘法口算、笔算，乘法意义理解。 探险任务四：双倍的快乐——两位数乘一位数、两位数乘两位数 例：每盒有12块积木，买3盒，一共多少块？（12 × 3 = 36） 例：每行摆15个方块，摆20行，一共摆了多少个？（15 × 20 = 300） 练习：竖式计算，结合生活情境应用。 第三章：智慧的分割——除法运算 探险任务五：平均分配的艺术——几百几十除以一位数 例：有650本图书，要平均放在5个书架上，每个书架放多少本？（650 ÷ 5 = 130） 例：240颗糖果，平均分给4个小朋友，每个小朋友分到多少颗？（240 ÷ 4 = 60） 练习：口算、笔算，理解除法的意义。 第四章：计算的融合——混合运算与估算 探险任务六：巧算大师——运算定律与凑整法 例：98 + 75 = ? （利用凑整法：98 + 2 + 73 = 100 + 73 = 173） 例：25 × 4 × 7 = ? （利用乘法交换律和结合律：(25 × 4) × 7 = 100 × 7 = 700） 练习：专项巧算题，引导发现计算的便捷之处。 探险任务七：数字的“大概”——估算 例：小明有198元，小红有205元，他们大约一共有多少元？（估算：200 + 200 = 400元） 例：一个足球场的看台有298个座位，大约有多少个座位？（估算：300个） 练习：结合实际情境进行估算练习。 探险任务八：多步挑战——混合运算 例：50 + 20 × 3 = ? （先乘后加：50 + 60 = 110） 例：(80 - 20) ÷ 6 = ? （先算括号里的，再除法：60 ÷ 6 = 10） 练习：两步计算，包含加减乘除的混合。 附录： 单元测试、期中测试、期末测试，错题本区域。 《数学思维探险家》不仅仅是一本练习册，更是孩子在计算能力培养道路上的一位良师益友。我们相信，通过本书的引导，您的孩子一定能在三年级上册的计算学习中，收获知识，提升能力，发现数学的乐趣！

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直很关注孩子在学校的学习情况，特别是数学这门学科，因为运算能力是基础。这本《小学生口算估算速算天天练 三年级上册》让我眼前一亮，它的封面设计简洁大方，没有过多的花哨，给人一种踏实的感觉。我翻看内页，发现它的题目排列紧凑而不拥挤，字迹清晰，排版也很舒服，很适合小孩子长时间使用。我特别留意了“估算”和“速算”的部分，这正是很多孩子容易薄弱的环节。我希望这本书在这些方面能够提供一些有效的指导和练习，让孩子不仅能算得快，还能算得准，并且学会灵活运用各种计算方法。我希望它里面的题目能够覆盖三年级上册数学教材的重点和难点，并且能有一定的区分度，既有基础巩固，也有拔高训练。更重要的是，我希望这本书能够帮助孩子培养良好的学习习惯，比如坚持每天练习，学会独立思考，遇到难题不放弃。如果书中能够有一些鼓励性的语言，或者用一些小故事、小插曲来引导孩子，那就更完美了。我期待这本书能成为孩子学习路上的得力助手，让他对数学运算产生浓厚的兴趣，并且取得进步。

评分☆☆☆☆☆

我是一位数学老师，为我们班的学生挑选课外练习册时，总是非常谨慎。这次我选择的是这本《小学生口算估算速算天天练 三年级上册》，主要是看中了它“同步练习册测试题训练作业本口算题卡运算巧算计算”这些关键词，希望能为课堂教学做补充。拿到书后，我花了一些时间仔细研究了一下它的内容。这本书的题目难度梯度设置得比较合理，从最基础的加减乘除，到稍微复杂的两位数乘法、除法，再到一些需要估算和速算的题目，循序渐进，符合三年级学生的认知水平。我尤其欣赏的是它在“运算巧算”部分的设计，提供了一些比较实用的小技巧，能够帮助学生在不失准确性的前提下，大大提高运算效率。这些技巧如果能融入到日常的练习中，对培养学生的数学思维和解决问题的能力大有裨益。我还会重点关注它是否能够激发学生的学习兴趣，比如题目设计是否生动有趣，会不会有一些和生活实际相结合的题目，而不是枯燥的数字堆砌。当然，对于练习册来说，最重要的还是练习的有效性，也就是孩子做完之后，是否真的能够掌握知识，提升能力。我期待这本书能够成为我教学的好帮手，帮助学生打下坚实的数学运算基础。

评分☆☆☆☆☆

我是一名退休的数学教师，现在喜欢帮助身边的邻居的孩子辅导功课。最近，我拿到了这本《小学生口算估算速算天天练 三年级上册》，想仔细看看它是否真的能达到“天天练”的效果。这本书的题目量挺大的，看起来确实可以满足孩子日常的练习需求。我注意到它的题目类型比较丰富，从最基础的口算，到一些稍微复杂一点的估算和速算，再到一些应用题的计算部分，都涵盖了。我比较关注的是它的“运算巧算”这一块，希望它能提供一些实用的、易于理解的计算技巧，而不是那些过于复杂的公式，毕竟是针对小学生。如果书中有针对性的讲解，并且有大量的例题和练习，那么对提升孩子的计算能力肯定是有帮助的。我也会留意书中的题目是否贴近课本，是否符合三年级学生的认知水平。我希望它不仅仅是简单的题海战术，而是能在题目设计上有所考量，能够帮助孩子举一反三，真正理解计算的本质。另外，我也很关心答案的准确性和解析的详细程度，这样我才能更好地指导孩子们。总的来说，这本书的框架还是比较扎实的，但最终的效果，还需要看它内容编排的精细程度和练习的有效性。

评分☆☆☆☆☆

终于找到了这本三年级上册的口算估算速算练习册，我孩子一直在找这类同步练习，希望能提高一下他的数学运算能力。拿到手后，感觉这本书的装订和纸张都挺不错的，厚实而且摸起来舒服，印刷清晰，字迹也够大，对小孩子来说很友好，不用担心眼睛疲劳。我特意翻看了几页，发现它的题目设计很有层次感，从基础的口算，到稍微有点难度的估算，再到一些巧算技巧，覆盖面很广。每天做一点，真的就像书名说的那样，“天天练”，长期坚持下来，对孩子建立运算信心和提高速度肯定有帮助。我比较在意的是，练习册有没有提供答案解析，因为有时候孩子做错了，我也不知道怎么跟他解释，如果能有详细的解析，就能更好地帮助他理解错在哪里，并且学会正确的解题思路。而且，我希望它不是那种简单堆砌题目的练习册，而是能有一些引导性的内容，比如在介绍估算方法的时候，能有清晰的图文说明，或者一些小贴士，让孩子更容易掌握。总的来说，从初步印象来看，这本书的整体框架和内容编排都是我比较喜欢的，希望能真正帮助到孩子，让他对数学运算不再感到头疼，甚至变得游刃有余。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对孩子数学启蒙很重视的家长，尤其注重基础运算能力的培养。所以，在看到这本《小学生口算估算速算天天练 三年级上册》时，就觉得它正是我一直在寻找的。这本书的特点在于它强调“口算”、“估算”、“速算”，这三个方面恰恰是很多小学生在数学学习中容易忽视或者掌握不牢的。拿到书后，我仔细研究了它的内容编排。我惊喜地发现，这本书的题目设计非常用心，不是简单地罗列题目，而是根据不同的计算类型，有针对性地设计了大量的练习。例如，在估算部分，它提供了多种估算方法，并且有相应的练习，帮助孩子理解估算的意义和应用。在速算部分，则有一些巧妙的技巧和方法，能够帮助孩子在保证准确性的同时，提高计算速度。我希望这本书能帮助我的孩子建立起良好的计算习惯，让他不再害怕数学运算，而是把它当作一种乐趣。同时，我也希望这本书的内容能够紧密结合三年级上册的数学教学大纲，确保孩子在学习新知识的同时，也能巩固和提高已有的计算能力。这本书给我一种专业、系统、实用的感觉，相信它能为孩子的数学学习打下坚实的基础。