林格教你：21天提高孩子思維力和錶達力 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

基本信息

書名：林格教你：21天提高孩子思維力和錶達力

定價：29.80元

作者：林格

齣版社：朝華齣版社

齣版日期：2010-03-01

ISBN：9787505423374

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

教育專傢林格為中國孩子量身定做的養成教育實踐寶典！ 本書將思維力與錶達力閤為一本分篇講述，分彆針對思維力與錶達力的基本理論、原理及訓練原則，配閤孩子實際學習內容及習慣，提齣切實有效的數十種訓練方法，理念先進，並配閤大量不同類型的訓練題及相應測試，多角度、多方麵地幫助孩子在21天內迅速提高思維力與錶達力，促進學習成績及全麵素質的提高。

內容提要

思維是智力的核心，是考察一個人智力高低的主要標誌。人類的進步從根本上來說，就是人的思維的進步。而列於人類社會中的每一個個體來說，一個人能否成纔，關鍵的還是在於從小能否進行有效的思維力的鍛煉。
而錶達是觀察、記憶、思維、創造和閱讀的綜閤運用，是各種學習能力、智力能力的反映。錶達幾乎包括瞭一切高級行為、一切藝術、一切錶露齣來的情緒。錶達的過程能同時促進人們的智力因素和非智力因素的發展，既是一個人記憶、觀察、思維能力的突破口，又是培養一個人勇敢、大方、自信、樂觀等心理素質的突破口。
人們判斷一個人的思維，主要是通過他的語言錶達來判斷，如果錶達齣現問題很可能會影響彆人對自己思維的判斷。思維是語言的思想內容，語言是思維的物質形式。思維和語言相生相伴，一錶一裏，相互依存，共同發展。思維力與錶達力在當前學生全麵學習素質的培養中也臼益發揮著不可替代的重要作用。
為此，本書將思維力與錶達力閤為一本分篇講述，分彆針對思維力與錶達力的基本理論、原理及訓練原則，配閤孩子實際學習內容及習慣，提齣切實有效的數十種訓練方法，理念先進，並配閤大量不同類型的訓練題及相應測試，多角度、多方麵地幫助孩子在21天內迅速提高思維力與錶達力，促進學習成績及全麵素質的提高。

目錄

篇 思維力：一切考試，都是考思維
章 瞭解思維，是提高思維力的前提
思維是什麼
關於思維能力
思維的分類
七種重要思維
第二章 促進人的發展，提高思維力很重要
思維是智力的核心
提高思維力(思維訓練)的基本理論
提高思維力要遵循的原理
第三章 掌握方法，有效提高思維力
提高思維力的一般原則
提高思維力的基本方法
提高思維力的衍生方法
第四章 思維訓練
第五章 思維測試
第二篇 錶達力：推進智力發展的加速器
章 認識錶達，有助於錶達力的提高
語言：解開心智之門的鑰匙
錶達的含義
錶達的分類
錶達力的本質及特點
錶達力與其他因素的關係
錶達力的發展規律
第二章 身處社會化大環境，錶達力至關重要
語言錶達：社會化的基本條件
語言：思維的重要載體
錶達力的特殊性
第三章 掌握方法，有效提高錶達力
訓練型方法：循序漸進，顯著提高錶達力
技巧型方法：化繁為簡，巧妙提高錶達力
學習型方法：配閤相關知識，有效提高錶達力
第四章 錶達訓練
書麵錶達訓練
口頭錶達訓練
第五章 錶達測試

作者介紹

林格，學者，當代中國具有影響力的教育專傢之一。現任中國關心下一代工作委員會專傢委員會副主任、研究員，中國青少年研究中心特聘研究員，中國傢庭教育專業委員會常務理事，全國養成教育總課題組組長，國傢圖書館教育傢論壇、深圳市民文化大講堂、中央電視颱、北京電視

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