2018年湖南版湘教版科学学生活动手册一年级下册湖南科学技术出版社 1一年级下册科学学生活动手册湖南 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 科学
• 一年级
• 下册
• 湘教版
• 湖南
• 学生活动手册
• 湖南科学技术出版社
• 2018年
• 教材
• 实验

店铺： 煜轩图书专营店

出版社： 湖南科学技术出版社

ISBN：9787535794130

商品编码：29487012906

丛书名： 科学学生手册一年级下册

探索奇妙的科学世界——一年级下册科学学生活动手册（非湘教版） 亲爱的同学们，欢迎来到这个充满惊喜和发现的科学乐园！准备好用你们的好奇心和灵巧的双手，去触碰、去观察、去体验，去揭开我们身边各种科学现象的奥秘了吗？这本《一年级下册科学学生活动手册》，将引领你踏上一段全新的科学探索之旅，它不是湘教版，而是为你量身打造的，聚焦于一年级下学期孩子们的认知特点和生活经验，以游戏化、实践化的方式，点燃你对科学的无限热爱。 为什么我们要学科学？ 科学，就像一扇窗户，让我们看到更广阔、更精彩的世界。它不是枯燥的公式和深奥的理论，而是我们每天都在经历的现象，是藏在身边的神奇魔法。为什么雨水会从天上落下？为什么植物需要阳光才能长大？为什么我们的影子会跟着我们一起跑？这些疑问，都是科学的起点。通过学习科学，你将学会如何去观察，如何去提问，如何去思考，如何去解决问题，成为一个聪明的、有主见的探索者。 这本动手冊有什么不一样？ 我们相信，最好的学习方式就是亲自动手！因此，这本手册的设计理念是“玩中学，学中玩”。它不是让你死记硬背，而是鼓励你动起手来，去感受、去操作、去创造。每一页都充满了有趣的活动、生动的插图和清晰的指导，让你在轻松愉快的氛围中，不知不觉地掌握科学知识。 我们的探索主题： 这本手册将带领你深入探索一系列一年级下学期核心的科学主题，每一个主题都与你的生活息息相关，充满实践的乐趣。 第一章：神奇的光与影 认识光： 光从哪里来？它有什么特点？我们会通过简单的实验，比如用手电筒照射，让孩子们体会到光是直线传播的。我们会观察阳光下的物体，感受光的温暖和光明。 玩转影子： 为什么会有影子？为什么影子会变化大小和形状？我们将通过在阳光下玩耍，观察自己和朋友的影子，甚至用手制作各种有趣的影子游戏，来理解影子的形成和变化规律。你还可以尝试用不同的光源和物体，观察影子带来的不同效果。 彩虹的秘密： 七彩的彩虹是如何形成的？我们不需要等待雨后，就可以通过简单的实验，用一杯水和一面小镜子，在阳光下制造出属于你自己的小彩虹，感受光的折射和色散的神奇。 光与颜色： 为什么有些东西是红色的，有些是蓝色的？我们会通过观察不同颜色的物体，以及在不同光线下物体的颜色变化，初步了解颜色与光的关系。你还可以尝试用透明的彩色玻璃纸叠加，看看会发生什么有趣的色彩变化。 第二章：奇妙的水世界 水的形态： 水在我们生活中扮演着重要的角色，它有哪些不同的形态？我们将通过观察和实验，了解水可以变成冰（固态），也可以变成水蒸气（气态），并且认识到水是湿润的。 漂浮与沉没： 为什么有些东西会漂在水面上，有些会沉下去？这是一个充满趣味性的实验环节。我们会准备各种各样的物体，比如树叶、小石头、硬币、塑料小船等，让孩子们亲自动手去尝试，观察它们的沉浮情况，并尝试找出其中的原因。 溶解的奥秘： 为什么糖会消失在水里，而沙子却不会？我们将通过溶解实验，将食盐、糖、沙子等放入水中，观察它们的溶解情况，了解哪些物质容易溶解，哪些不易溶解。 水的流动： 水是如何流动的？它能做什么？我们会通过倒水、玩水管等活动，感受水的流动性，并了解水在生活中的各种用途，比如喝水、洗澡、灌溉等等。 第三章：植物的生长与生命 种子的奥秘： 一颗小小的种子，是如何变成一棵大树的？我们将亲手播种，观察种子的发芽过程，记录下小苗的生长变化。你会学会如何给种子浇水，如何给它阳光。 植物的需要： 植物生长需要什么？我们会通过简单的实验，比如比较有光和无光的环境下植物的生长情况，或者有水和无水环境下的植物生长情况，来认识植物生长离不开阳光、水和空气。 认识植物的身体： 根、茎、叶，它们各自有什么作用？我们将观察不同植物的根、茎、叶，了解它们在植物生长过程中的重要性。你还可以尝试用放大镜去仔细观察叶片的纹路。 季节的变化与植物： 不同的季节，植物有什么变化？我们会观察校园或家附近的植物，了解它们在不同季节的生长状态，比如春天发芽，夏天繁茂，秋天落叶，冬天休眠。 第四章：我们身边的声音 声音的来源： 声音是怎么来的？我们听到的各种声音，是从哪里发出来的？我们将通过敲击、拍打、吹奏等方式，自己发出声音，感受声音的产生。 声音的传播： 声音是如何传播到我们的耳朵里的？我们将通过一些有趣的实验，比如用绳子制作“土电话”，来理解声音是通过介质传播的。 声音的强弱与高低： 有些声音很大，有些声音很小；有些声音很高，有些声音很低。我们将通过敲击不同硬度的物体，或者用不同力度敲击，来感受声音的强弱变化。同时，我们也会尝试用不同的工具发出高低不同的声音。 保护我们的耳朵： 保护好我们的耳朵，才能更好地聆听这个美妙的世界。我们将学习一些保护耳朵的方法，比如避免在安静的环境中大声喧哗，避免长时间听嘈杂的声音。 第五章：有趣的小动物 观察小动物： 我们身边有哪些小动物？它们长什么样？有什么特别的地方？我们将通过观察图片、视频，甚至在安全的指导下观察身边的昆虫、小鸟等，了解它们的特征。 小动物的生活： 小动物吃什么？它们怎么运动？它们住在哪里？我们将了解不同小动物的生活习性，比如小鸟怎么筑巢，小鱼怎么在水里游动。 爱护小动物： 我们应该如何对待小动物？我们将学习关爱小动物，尊重生命，不做伤害动物的事情。 小动物与我们的联系： 小动物对我们的生活有什么影响？我们将了解一些有益的动物，比如帮助传播花粉的蜜蜂，或者给我们带来快乐的宠物。 每个单元包含哪些内容？ “奇思妙想”栏目： 在每个主题的开始，都会有一系列引导性的问题，激发你的好奇心，让你带着问题去探索。 “动手做做看”栏目： 这是手册的核心部分，提供清晰、易懂的实验步骤和所需的简单材料清单。这些材料大多可以在家中找到，或者通过简单的方式获取。 “观察记录”栏目： 鼓励你用绘画、文字或拍照的方式，记录下你的实验结果和观察到的现象。这不仅锻炼你的表达能力，也帮助你巩固学习内容。 “我知道了”栏目： 在每个活动结束后，会用简单明了的语言总结出重要的科学知识点，帮助你梳理和理解。 “想一想，说一说”栏目： 提供一些开放性的问题，引导你进行思考和交流，培养你的逻辑思维和语言表达能力。 “科学小档案”栏目： 穿插一些有趣的科学小知识，拓展你的视野，让你了解更多科学世界的精彩。 如何使用这本手册？ 1. 在家长的指导下进行： 一年级是学习的基础，很多实验需要家长在旁协助，确保安全。 2. 大胆尝试，不怕犯错： 科学探索就是一个不断尝试的过程，即使实验不成功，也是一次宝贵的学习经验。 3. 多问为什么： 保持好奇心，遇到不理解的地方，大胆向老师或家长提问。 4. 分享你的发现： 把你的实验过程和观察到的现象，讲给家人和朋友听，分享你的快乐。 5. 结合生活实际： 鼓励你将学到的科学知识，运用到日常生活中，观察和发现更多的科学现象。 结语： 科学的种子，一旦在心中播下，就会生根发芽，茁壮成长。这本《一年级下册科学学生活动手册》，是你打开科学大门的第一把钥匙，是我们为你准备的丰富多彩的科学盛宴。愿你在探索的过程中，收获知识，培养能力，更重要的是，点燃心中那份对未知世界永不熄灭的好奇与热情！让我们一起，用科学的眼光，去发现生活中的每一个奇迹！

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我眼前一亮！刚拿到手，就被它扎实的纸质和精美的插图吸引了。我一直觉得，一年级的科学启蒙就应该像这样，既要有趣味性，又要兼顾科学的严谨。这本书在这方面做得非常好，内容循序渐进，从孩子们最熟悉的生活现象入手，比如观察小动物的生长，了解植物的种子是如何发芽的，甚至还有一些简单的物理现象的探索，像是为什么球会滚动，水会往低处流等等。这些内容都非常贴近孩子的生活，很容易引起他们的兴趣。更难得的是，它不仅仅是知识的灌输，更强调动手实践。每一章都设计了有趣的实验和小活动，需要孩子们自己去观察、去记录、去思考。我特意留意了一下，里面的一些材料都是家里或者学校里很容易找到的，这大大降低了实验的门槛，让孩子们可以随时随地进行科学探索。而且，它给出的指导也非常清晰，即使是家长不太懂科学，也能跟着指导轻松地带着孩子一起完成。我看到一些插图，色彩鲜艳，造型可爱，非常吸引孩子的注意力，这对于激发他们的好奇心和学习兴趣起到了至关重要的作用。我相信，有了这样一本优秀的学生活动手册，我的孩子在科学的世界里会迈出更加坚实的步伐，培养出独立思考和解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，我第一感觉就是它非常注重实践性和动手能力。对于一年级的小朋友来说，抽象的科学概念可能比较难理解，但这本书就很好地解决了这个问题。它不是简单地罗列知识点，而是通过大量的实践活动，让孩子们亲身体验科学的乐趣。我翻看了一下目录，里面的内容涵盖了植物的生长、动物的观察、简单的物理现象等等，都是孩子们日常生活中容易接触到的。每个单元都配有详细的实验步骤和注意事项，家长可以轻松地跟着指导来完成。我印象特别深刻的是，书中有很多需要孩子动手操作的部分，比如用不同材料搭建小桥，观察水滴的蒸发，甚至还有一些简单的磁性实验。这些活动不仅能加深孩子对科学知识的理解，还能培养他们的动手能力、观察能力和逻辑思维能力。书中的插图也很有特色，色彩明亮，线条流畅，很容易吸引孩子的目光。而且，它鼓励孩子们记录自己的实验过程和结果，这对于培养他们的科学探究精神非常有益。总的来说，这本书为一年级孩子打开了一扇通往科学世界的大门，让他们在玩乐中探索，在实践中成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直就是为一年级的小朋友量身定做的科学指南！我被它那充满童趣的设计和浅显易懂的语言深深吸引。它不是那种枯燥的教科书，而是充满了各种各样的“为什么”和“怎么办”，瞬间就能点燃孩子的好奇心。我特别喜欢它里面那些生动形象的插图，每一个小小的细节都画得特别到位，仿佛一下子就把孩子带入了科学的世界。比如，在讲到“小动物的生活”这一章时，它没有直接给出答案，而是引导孩子去观察家里的宠物，或者去公园里看看小鸟、小虫子，然后记录下它们的行为。这种引导式的学习方式，比直接告诉他们答案要有效得多，也能让孩子在探索中获得成就感。而且，这本书的结构安排也很合理，每一页的内容都不多，让一年级的小朋友不会感到压力。它更像是一个游戏，让孩子们在玩耍中学习，在动手操作中理解科学原理。我注意到，书中还设计了一些小小的“知识拓展”板块，会在不经意间介绍一些相关的科学概念，让孩子的知识面得到更广阔的延伸。真的，对于想要培养孩子科学素养的家长来说，这本书绝对是不可多得的宝贝，它能让科学学习变得轻松又有趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体风格非常吸引人，充满了儿童的视角和趣味性。它并非一本单纯的科学知识手册，而是更像一本激发孩子探索欲望的“科学探险日志”。我尤其喜欢它在设计上所体现的“生活化”和“游戏化”的理念。很多内容都取材于孩子们日常生活中能够观察到的现象，比如雨滴落在窗户上的轨迹，花朵是如何在阳光下生长的，甚至还有一些关于风力的小实验。这些贴近生活的主题，能让孩子觉得科学就在身边，并非高高在上。而且，书中的活动设计非常有创意，很多都是需要孩子动手去操作、去体验的。我看到里面有很多需要剪、折、拼、贴的环节，这些都能很好地锻炼孩子的手眼协调能力和精细动作。更重要的是，它鼓励孩子在完成活动后，用自己的方式去表达和记录，无论是画画、写字，还是口头描述。这种多元化的反馈方式，能够最大程度地发挥孩子的创造力。这本书的色彩搭配也十分和谐，插图生动有趣，整体视觉效果非常棒，能够牢牢抓住孩子的注意力。可以说，这是一本能够让孩子在玩乐中爱上科学的神奇手册。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的设计理念非常棒！它完全抓住了一年级孩子的学习特点，将科学知识融入到充满趣味性的活动中。我最欣赏的是它那种“引导式”的教学方式。它不会直接告诉孩子答案，而是通过一系列的问题和提示，鼓励孩子自己去发现、去思考。比如，在讲到“光和影”的时候，它会让孩子尝试用手做出不同的形状，观察产生的影子变化，然后引导他们去思考为什么会出现这样的现象。这种互动式的学习方式，能够极大地激发孩子的主动性和探索欲。而且，这本书非常注重培养孩子的观察和记录能力。每一项活动都鼓励孩子拿出纸笔，画出他们看到的，写下他们的发现。我看到里面的表格和记录区域都设计得非常清晰，方便孩子使用。书中的语言也非常通俗易懂，没有使用太多专业的术语，让一年级的孩子能够轻松理解。再者，它对家长的角色定位也很清晰，不仅仅是指导者，更是陪伴者，鼓励家长和孩子一起动手，一起探索。这本书真的能够帮助孩子建立起初步的科学概念，培养他们对科学的兴趣和好奇心，让他们在快乐中学习。