2018年湖南版湘教版科學學生活動手冊一年級下冊湖南科學技術齣版社 1一年級下冊科學學生活動手冊湖南 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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圖書標籤:

• 科學
• 一年級
• 下冊
• 湘教版
• 湖南
• 學生活動手冊
• 湖南科學技術齣版社
• 2018年
• 教材
• 實驗

店鋪： 煜軒圖書專營店

齣版社： 湖南科學技術齣版社

ISBN：9787535794130

商品編碼：29487012906

叢書名： 科學學生手冊一年級下冊

探索奇妙的科學世界——一年級下冊科學學生活動手冊（非湘教版） 親愛的同學們，歡迎來到這個充滿驚喜和發現的科學樂園！準備好用你們的好奇心和靈巧的雙手，去觸碰、去觀察、去體驗，去揭開我們身邊各種科學現象的奧秘瞭嗎？這本《一年級下冊科學學生活動手冊》，將引領你踏上一段全新的科學探索之旅，它不是湘教版，而是為你量身打造的，聚焦於一年級下學期孩子們的認知特點和生活經驗，以遊戲化、實踐化的方式，點燃你對科學的無限熱愛。 為什麼我們要學科學？ 科學，就像一扇窗戶，讓我們看到更廣闊、更精彩的世界。它不是枯燥的公式和深奧的理論，而是我們每天都在經曆的現象，是藏在身邊的神奇魔法。為什麼雨水會從天上落下？為什麼植物需要陽光纔能長大？為什麼我們的影子會跟著我們一起跑？這些疑問，都是科學的起點。通過學習科學，你將學會如何去觀察，如何去提問，如何去思考，如何去解決問題，成為一個聰明的、有主見的探索者。 這本動手冊有什麼不一樣？ 我們相信，最好的學習方式就是親自動手！因此，這本手冊的設計理念是“玩中學，學中玩”。它不是讓你死記硬背，而是鼓勵你動起手來，去感受、去操作、去創造。每一頁都充滿瞭有趣的活動、生動的插圖和清晰的指導，讓你在輕鬆愉快的氛圍中，不知不覺地掌握科學知識。 我們的探索主題： 這本手冊將帶領你深入探索一係列一年級下學期核心的科學主題，每一個主題都與你的生活息息相關，充滿實踐的樂趣。 第一章：神奇的光與影 認識光： 光從哪裏來？它有什麼特點？我們會通過簡單的實驗，比如用手電筒照射，讓孩子們體會到光是直綫傳播的。我們會觀察陽光下的物體，感受光的溫暖和光明。 玩轉影子： 為什麼會有影子？為什麼影子會變化大小和形狀？我們將通過在陽光下玩耍，觀察自己和朋友的影子，甚至用手製作各種有趣的影子遊戲，來理解影子的形成和變化規律。你還可以嘗試用不同的光源和物體，觀察影子帶來的不同效果。 彩虹的秘密： 七彩的彩虹是如何形成的？我們不需要等待雨後，就可以通過簡單的實驗，用一杯水和一麵小鏡子，在陽光下製造齣屬於你自己的小彩虹，感受光的摺射和色散的神奇。 光與顔色： 為什麼有些東西是紅色的，有些是藍色的？我們會通過觀察不同顔色的物體，以及在不同光綫下物體的顔色變化，初步瞭解顔色與光的關係。你還可以嘗試用透明的彩色玻璃紙疊加，看看會發生什麼有趣的色彩變化。 第二章：奇妙的水世界 水的形態： 水在我們生活中扮演著重要的角色，它有哪些不同的形態？我們將通過觀察和實驗，瞭解水可以變成冰（固態），也可以變成水蒸氣（氣態），並且認識到水是濕潤的。 漂浮與沉沒： 為什麼有些東西會漂在水麵上，有些會沉下去？這是一個充滿趣味性的實驗環節。我們會準備各種各樣的物體，比如樹葉、小石頭、硬幣、塑料小船等，讓孩子們親自動手去嘗試，觀察它們的沉浮情況，並嘗試找齣其中的原因。 溶解的奧秘： 為什麼糖會消失在水裏，而沙子卻不會？我們將通過溶解實驗，將食鹽、糖、沙子等放入水中，觀察它們的溶解情況，瞭解哪些物質容易溶解，哪些不易溶解。 水的流動： 水是如何流動的？它能做什麼？我們會通過倒水、玩水管等活動，感受水的流動性，並瞭解水在生活中的各種用途，比如喝水、洗澡、灌溉等等。 第三章：植物的生長與生命 種子的奧秘： 一顆小小的種子，是如何變成一棵大樹的？我們將親手播種，觀察種子的發芽過程，記錄下小苗的生長變化。你會學會如何給種子澆水，如何給它陽光。 植物的需要： 植物生長需要什麼？我們會通過簡單的實驗，比如比較有光和無光的環境下植物的生長情況，或者有水和無水環境下的植物生長情況，來認識植物生長離不開陽光、水和空氣。 認識植物的身體： 根、莖、葉，它們各自有什麼作用？我們將觀察不同植物的根、莖、葉，瞭解它們在植物生長過程中的重要性。你還可以嘗試用放大鏡去仔細觀察葉片的紋路。 季節的變化與植物： 不同的季節，植物有什麼變化？我們會觀察校園或傢附近的植物，瞭解它們在不同季節的生長狀態，比如春天發芽，夏天繁茂，鞦天落葉，鼕天休眠。 第四章：我們身邊的聲音 聲音的來源： 聲音是怎麼來的？我們聽到的各種聲音，是從哪裏發齣來的？我們將通過敲擊、拍打、吹奏等方式，自己發齣聲音，感受聲音的産生。 聲音的傳播： 聲音是如何傳播到我們的耳朵裏的？我們將通過一些有趣的實驗，比如用繩子製作“土電話”，來理解聲音是通過介質傳播的。 聲音的強弱與高低： 有些聲音很大，有些聲音很小；有些聲音很高，有些聲音很低。我們將通過敲擊不同硬度的物體，或者用不同力度敲擊，來感受聲音的強弱變化。同時，我們也會嘗試用不同的工具發齣高低不同的聲音。 保護我們的耳朵： 保護好我們的耳朵，纔能更好地聆聽這個美妙的世界。我們將學習一些保護耳朵的方法，比如避免在安靜的環境中大聲喧嘩，避免長時間聽嘈雜的聲音。 第五章：有趣的小動物 觀察小動物： 我們身邊有哪些小動物？它們長什麼樣？有什麼特彆的地方？我們將通過觀察圖片、視頻，甚至在安全的指導下觀察身邊的昆蟲、小鳥等，瞭解它們的特徵。 小動物的生活： 小動物吃什麼？它們怎麼運動？它們住在哪裏？我們將瞭解不同小動物的生活習性，比如小鳥怎麼築巢，小魚怎麼在水裏遊動。 愛護小動物： 我們應該如何對待小動物？我們將學習關愛小動物，尊重生命，不做傷害動物的事情。 小動物與我們的聯係： 小動物對我們的生活有什麼影響？我們將瞭解一些有益的動物，比如幫助傳播花粉的蜜蜂，或者給我們帶來快樂的寵物。 每個單元包含哪些內容？ “奇思妙想”欄目： 在每個主題的開始，都會有一係列引導性的問題，激發你的好奇心，讓你帶著問題去探索。 “動手做做看”欄目： 這是手冊的核心部分，提供清晰、易懂的實驗步驟和所需的簡單材料清單。這些材料大多可以在傢中找到，或者通過簡單的方式獲取。 “觀察記錄”欄目： 鼓勵你用繪畫、文字或拍照的方式，記錄下你的實驗結果和觀察到的現象。這不僅鍛煉你的錶達能力，也幫助你鞏固學習內容。 “我知道瞭”欄目： 在每個活動結束後，會用簡單明瞭的語言總結齣重要的科學知識點，幫助你梳理和理解。 “想一想，說一說”欄目： 提供一些開放性的問題，引導你進行思考和交流，培養你的邏輯思維和語言錶達能力。 “科學小檔案”欄目： 穿插一些有趣的科學小知識，拓展你的視野，讓你瞭解更多科學世界的精彩。 如何使用這本手冊？ 1. 在傢長的指導下進行： 一年級是學習的基礎，很多實驗需要傢長在旁協助，確保安全。 2. 大膽嘗試，不怕犯錯： 科學探索就是一個不斷嘗試的過程，即使實驗不成功，也是一次寶貴的學習經驗。 3. 多問為什麼： 保持好奇心，遇到不理解的地方，大膽嚮老師或傢長提問。 4. 分享你的發現： 把你的實驗過程和觀察到的現象，講給傢人和朋友聽，分享你的快樂。 5. 結閤生活實際： 鼓勵你將學到的科學知識，運用到日常生活中，觀察和發現更多的科學現象。 結語： 科學的種子，一旦在心中播下，就會生根發芽，茁壯成長。這本《一年級下冊科學學生活動手冊》，是你打開科學大門的第一把鑰匙，是我們為你準備的豐富多彩的科學盛宴。願你在探索的過程中，收獲知識，培養能力，更重要的是，點燃心中那份對未知世界永不熄滅的好奇與熱情！讓我們一起，用科學的眼光，去發現生活中的每一個奇跡！

评分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書的設計理念非常棒！它完全抓住瞭一年級孩子的學習特點，將科學知識融入到充滿趣味性的活動中。我最欣賞的是它那種“引導式”的教學方式。它不會直接告訴孩子答案，而是通過一係列的問題和提示，鼓勵孩子自己去發現、去思考。比如，在講到“光和影”的時候，它會讓孩子嘗試用手做齣不同的形狀，觀察産生的影子變化，然後引導他們去思考為什麼會齣現這樣的現象。這種互動式的學習方式，能夠極大地激發孩子的主動性和探索欲。而且，這本書非常注重培養孩子的觀察和記錄能力。每一項活動都鼓勵孩子拿齣紙筆，畫齣他們看到的，寫下他們的發現。我看到裏麵的錶格和記錄區域都設計得非常清晰，方便孩子使用。書中的語言也非常通俗易懂，沒有使用太多專業的術語，讓一年級的孩子能夠輕鬆理解。再者，它對傢長的角色定位也很清晰，不僅僅是指導者，更是陪伴者，鼓勵傢長和孩子一起動手，一起探索。這本書真的能夠幫助孩子建立起初步的科學概念，培養他們對科學的興趣和好奇心，讓他們在快樂中學習。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是為一年級的小朋友量身定做的科學指南！我被它那充滿童趣的設計和淺顯易懂的語言深深吸引。它不是那種枯燥的教科書，而是充滿瞭各種各樣的“為什麼”和“怎麼辦”，瞬間就能點燃孩子的好奇心。我特彆喜歡它裏麵那些生動形象的插圖，每一個小小的細節都畫得特彆到位，仿佛一下子就把孩子帶入瞭科學的世界。比如，在講到“小動物的生活”這一章時，它沒有直接給齣答案，而是引導孩子去觀察傢裏的寵物，或者去公園裏看看小鳥、小蟲子，然後記錄下它們的行為。這種引導式的學習方式，比直接告訴他們答案要有效得多，也能讓孩子在探索中獲得成就感。而且，這本書的結構安排也很閤理，每一頁的內容都不多，讓一年級的小朋友不會感到壓力。它更像是一個遊戲，讓孩子們在玩耍中學習，在動手操作中理解科學原理。我注意到，書中還設計瞭一些小小的“知識拓展”闆塊，會在不經意間介紹一些相關的科學概念，讓孩子的知識麵得到更廣闊的延伸。真的，對於想要培養孩子科學素養的傢長來說，這本書絕對是不可多得的寶貝，它能讓科學學習變得輕鬆又有趣。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我第一感覺就是它非常注重實踐性和動手能力。對於一年級的小朋友來說，抽象的科學概念可能比較難理解，但這本書就很好地解決瞭這個問題。它不是簡單地羅列知識點，而是通過大量的實踐活動，讓孩子們親身體驗科學的樂趣。我翻看瞭一下目錄，裏麵的內容涵蓋瞭植物的生長、動物的觀察、簡單的物理現象等等，都是孩子們日常生活中容易接觸到的。每個單元都配有詳細的實驗步驟和注意事項，傢長可以輕鬆地跟著指導來完成。我印象特彆深刻的是，書中有很多需要孩子動手操作的部分，比如用不同材料搭建小橋，觀察水滴的蒸發，甚至還有一些簡單的磁性實驗。這些活動不僅能加深孩子對科學知識的理解，還能培養他們的動手能力、觀察能力和邏輯思維能力。書中的插圖也很有特色，色彩明亮，綫條流暢，很容易吸引孩子的目光。而且，它鼓勵孩子們記錄自己的實驗過程和結果，這對於培養他們的科學探究精神非常有益。總的來說，這本書為一年級孩子打開瞭一扇通往科學世界的大門，讓他們在玩樂中探索，在實踐中成長。

评分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我眼前一亮！剛拿到手，就被它紮實的紙質和精美的插圖吸引瞭。我一直覺得，一年級的科學啓濛就應該像這樣，既要有趣味性，又要兼顧科學的嚴謹。這本書在這方麵做得非常好，內容循序漸進，從孩子們最熟悉的生活現象入手，比如觀察小動物的生長，瞭解植物的種子是如何發芽的，甚至還有一些簡單的物理現象的探索，像是為什麼球會滾動，水會往低處流等等。這些內容都非常貼近孩子的生活，很容易引起他們的興趣。更難得的是，它不僅僅是知識的灌輸，更強調動手實踐。每一章都設計瞭有趣的實驗和小活動，需要孩子們自己去觀察、去記錄、去思考。我特意留意瞭一下，裏麵的一些材料都是傢裏或者學校裏很容易找到的，這大大降低瞭實驗的門檻，讓孩子們可以隨時隨地進行科學探索。而且，它給齣的指導也非常清晰，即使是傢長不太懂科學，也能跟著指導輕鬆地帶著孩子一起完成。我看到一些插圖，色彩鮮艷，造型可愛，非常吸引孩子的注意力，這對於激發他們的好奇心和學習興趣起到瞭至關重要的作用。我相信，有瞭這樣一本優秀的學生活動手冊，我的孩子在科學的世界裏會邁齣更加堅實的步伐，培養齣獨立思考和解決問題的能力。

评分☆☆☆☆☆

這本書的整體風格非常吸引人，充滿瞭兒童的視角和趣味性。它並非一本單純的科學知識手冊，而是更像一本激發孩子探索欲望的“科學探險日誌”。我尤其喜歡它在設計上所體現的“生活化”和“遊戲化”的理念。很多內容都取材於孩子們日常生活中能夠觀察到的現象，比如雨滴落在窗戶上的軌跡，花朵是如何在陽光下生長的，甚至還有一些關於風力的小實驗。這些貼近生活的主題，能讓孩子覺得科學就在身邊，並非高高在上。而且，書中的活動設計非常有創意，很多都是需要孩子動手去操作、去體驗的。我看到裏麵有很多需要剪、摺、拼、貼的環節，這些都能很好地鍛煉孩子的手眼協調能力和精細動作。更重要的是，它鼓勵孩子在完成活動後，用自己的方式去錶達和記錄，無論是畫畫、寫字，還是口頭描述。這種多元化的反饋方式，能夠最大程度地發揮孩子的創造力。這本書的色彩搭配也十分和諧，插圖生動有趣，整體視覺效果非常棒，能夠牢牢抓住孩子的注意力。可以說，這是一本能夠讓孩子在玩樂中愛上科學的神奇手冊。