基本信息
書名:陪伴式成長,和孩子一起成為更好的自己
定價:39.80元
作者:蘇珊.施蒂費爾曼
齣版社:鷺江齣版社
齣版日期:2016-10-01
ISBN:9787545912159
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《陪伴式成長,和孩子一起成為更好的自己》是一本令人豁然開朗的育兒指南。書中提供瞭大量實用的建議、有效的練習,以及來自臨床實踐的有趣故事,蘊含瞭關於陪伴孩子的育兒智慧,幫助父母樹立正確的觀念,擺脫曾經的行為模式,更輕鬆、更快樂地陪伴孩子,培養自覺、自信、快樂、有愛心的孩子,同時治愈自身兒時未能痊愈的創傷,成為自己憧憬的那種父母。謹以此書獻給我們正在養育的孩子,以及我們內心中的孩子。
目錄
作者介紹
蘇珊.施蒂費爾曼,傢庭治療師、心理學傢,著有暢銷書《育兒無須對抗》,同時也是《赫芬頓郵報》《每周傢長指導》專欄作者、“美國在綫”的育兒專傢。獲得婚姻傢庭治療師的*,是一位經認證的教師和國際演講傢。
文摘
序言
這本書的文字如同春日裏和煦的陽光,不緊不慢地滲透進每一個需要溫暖的角落。它沒有那種咄咄逼人的說教感,反而像一位經驗豐富、又充滿同理心的老友,輕輕地拉著你的手,引著你去看那些我們平時在日常的奔波中常常忽略掉的風景。我特彆欣賞作者在描述親子互動時那種細膩入微的觀察力,她筆下的“陪伴”並非是形影不離的監視,而是一種高質量的、心智上的在場。記得有一次讀到關於如何應對孩子“不聽話”的章節,書中提齣的方法不是強硬的約束或奬勵機製,而是深入挖掘行為背後的情緒需求。那瞬間,我感覺自己一直以來用“規則”去框定孩子的努力,其實忽略瞭他們內心的呼喊。這本書真正教會我的是放下“完美父母”的執念,接納自己在教育過程中的笨拙和迷茫,並把這種接納也傳遞給孩子,讓他們知道犯錯並不可怕,關鍵在於我們如何一起麵對和修正。這種互相扶持、共同探索的基調,讓閱讀變成瞭一場自我重塑的旅程,遠超瞭我對一本育兒書的預期。
评分初讀時,我以為這會是一本關於具體技巧的書,但很快我就意識到自己想錯瞭。它更像是一部哲學小品,隻不過探討的主題恰好聚焦在傢庭關係上。作者的語言非常富有畫麵感和層次感,尤其擅長運用比喻來闡釋那些抽象的心理學概念。例如,她將親子關係比作一個“雙嚮奔赴的舞蹈”,強調瞭父母和孩子雙方都在不斷地學習和調整步伐。這種強調“互動性”和“動態平衡”的視角,徹底顛覆瞭我過去那種單方麵“灌輸”知識的教育觀。書中對於“傾聽”的解讀尤其到位,它不是被動地接收聲音,而是一種主動地、帶著同理心去解碼對方未說齣口的需求。我嘗試在日常生活中實踐這種深層傾聽,效果立竿見影,孩子開始願意嚮我敞開心扉,那種被理解和信任的感覺,讓我們的連接變得無比堅實和牢固。這本書的價值在於,它提供瞭一套全新的感知世界的底層邏輯。
评分這本書給我的整體感覺是“治愈”,但這種治愈是建立在深刻的洞察和必要的反思之上的,絕非廉價的安慰劑。作者的筆觸極其冷靜剋製,卻蘊含著強大的情感能量。最讓我感動的是,書中沒有將“成長”描繪成一個綫性的、永無止境的攀登過程,反而承認瞭它充滿瞭迴鏇、重復,甚至是倒退的時刻。這種對“不完美成長”的接納,極大地緩解瞭我作為父母常常感到的焦慮和挫敗感。它讓我明白,我們不是在“培養”一個預設好的成品,而是在“陪伴”一個正在自我構建的生命體。這種尊重個體差異的教育理念,讓我開始更加關注孩子的內在節奏,而不是外部的評價標準。讀完這本書,我感覺自己不再是那個時刻緊綳著神經、生怕做錯一步的“監工”,而更像是一個平和的園丁,學會瞭等待、觀察,並相信種子自有其破土而齣的力量。
评分這本書的行文節奏非常獨特,它沒有采用傳統的章節推進模式,更像是一係列精巧編織的觀察片段和頓悟時刻的集閤。它更像是一麵鏡子,映照齣我們作為成年人,在麵對“成長”這一永恒命題時的恐慌與渴望。我驚喜地發現,書中很多關於“適應變化”的論述,同樣適用於職場或人際關係的處理。作者似乎擁有一種將復雜的人性簡化為清晰可感畫麵的魔力。例如,書中描述孩子在探索新事物時錶現齣的那種純粹的好奇心,對比成年人因為害怕失敗而選擇停滯不前的狀態,簡直是醍醐灌頂。它讓我重新審視自己是不是為瞭追求某種“確定性”,而親手扼殺瞭生活中的許多可能性。讀完之後,我感覺身上那些因為社會期望而堆積起來的厚重鎧甲,似乎鬆動瞭一些,整個人變得更輕盈,更願意去擁抱未知,這份輕鬆感,是任何金錢都買不到的。
评分翻開這本書,我立刻被那種充滿力量感的敘事風格所吸引。它不像市麵上許多心靈雞湯那樣空泛漂浮,而是建立在紮實的觀察和深刻的內省之上。作者的文字如同手術刀般精準,剖析瞭現代傢庭中“控製欲”與“安全感”之間的悖論。我尤其對書中關於“邊界感”的探討印象深刻。我們總以為愛就是給予一切,但這本書巧妙地揭示瞭,真正的愛,往往體現在溫柔而堅定的拒絕和設定界限上。這種界限並非是隔閡,反而是為瞭讓雙方——無論是父母還是孩子——都能更安全、更清晰地認識自我。閱讀過程中,我時常會停下來,閉上眼睛,迴想自己最近一次與孩子産生衝突的場景,然後對照書中的分析,總能發現自己潛意識裏的焦慮是如何投射到孩子身上的。這種強迫自己進行深度自我反思的體驗,是極其珍貴且富有挑戰性的。它不僅僅是關於“如何教育孩子”,更是一本關於“如何成為一個更成熟的人”的教科書。
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