新版 小学品德与生活二年级上册人教版课本教材教科书 2上品德与生活//义教课程标准实验教科书(04 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107168369

商品编码：29431353242

丛书名： 2上品德与生活义教课程标准实验教科书(04秋

出版时间：2007-10-01

《奇妙的成长之旅》—— 二年级上学期生活实践指南 引言： 亲爱的小朋友们，欢迎来到奇妙的成长之旅！在这个充满阳光与欢笑的二年级上学期，我们将一起探索丰富多彩的生活，学习如何与他人和谐相处，培养健康的品德，成为一个懂事、快乐、有责任感的小公民。这本《奇妙的成长之旅》将是你们的贴心伙伴，带领你们发现生活中的点滴美好，学习成长的智慧。 第一单元：我的小世界，我的大发现 第一课：我的家，我的爱。 “家”是一个温暖的港湾，里面住着爱我们的爸爸妈妈，还有也许是调皮捣蛋的弟弟妹妹，或者是聪明伶俐的爷爷奶奶。我们将一起聊聊我们的小家，分享家里的趣事，了解家庭成员之间的爱与责任。我们会通过画画、制作小卡片等方式，表达对家人的爱，学习尊敬长辈，孝敬父母。你会发现，家人的笑容，就是世界上最美的风景。 活动： “我的家庭树”绘画活动： 用色彩描绘出你的家庭成员，为每个人加上一个代表爱的符号。 “家风家规”小故事分享： 听爷爷奶奶讲讲我们家的老规矩，学学他们是怎么做人的。 “感谢卡”制作： 为爸爸妈妈或者其他家人制作一张充满心意的感谢卡。 第二课：我的幼儿园，我的好朋友。 幼儿园是我们第二个家，那里有我们一群天真可爱的玩伴，还有辛勤付出的老师。我们将一起回顾在幼儿园的美好时光，分享和好朋友们一起玩耍、学习的快乐经历。我们会学习如何与朋友分享玩具、分享快乐，遇到矛盾时如何用平和的方式解决，做一个懂得合作、懂得分享的好朋友。你会明白，拥有好朋友，会让我们的童年更加精彩。 活动： “好朋友宣言”征集： 用简单的语言写下你对好朋友的期许，或者画一幅代表友谊的画。 “分享小天使”体验： 在课堂上主动和同学分享你的零食、文具，或者分享你的新奇想法。 “游戏合作”挑战： 和小伙伴们一起合作完成一个简单的游戏，体验团队的力量。 第三课：我的身体，我的健康。 我们的身体是革命的本钱！我们要学会爱护自己的身体，保持健康的生活习惯。我们将学习正确的洗手方法，认识身体的各个部位，了解它们的功能。我们会学习如何均衡饮食，保证充足的睡眠，积极参加体育锻炼，做一个身体棒棒的小战士。你会知道，健康的身体是我们探索世界的基础。 活动： “七步洗手法”演示： 学习并表演正确的洗手方法，做一个讲卫生的好孩子。 “健康食物我来选”游戏： 认识各种食物的营养价值，学习如何搭配健康的餐盘。 “小小运动家”运动会： 参加简单的室内或室外体育活动，享受运动的乐趣。 第四课：我的学校，我的课堂。 学校是知识的海洋，课堂是汲取智慧的宝地。我们将一起认识我们的校园，了解学校的规章制度，学习在课堂上认真听讲，积极举手发言，尊重老师，不打扰他人。我们会学会遵守课堂纪律，享受学习的乐趣，用自己的努力为班级争光。你会发现，课堂上的每一个知识点，都在为你的未来铺路。 活动： “校园寻宝”活动： 认识校园的标志性建筑和场所，熟悉校园环境。 “课堂礼仪小标兵”评选： 学习并实践课堂上的基本礼仪，做一个有礼貌的学生。 “我的学习小目标”设定： 为自己设定一个小小的学习目标，并为之努力。 第二单元：小小的我，大大的世界 第一课：我是个有用的小帮手。 我们每个人都有自己的能力，都可以为家庭、为社会做贡献。我们将学习力所能及的家务劳动，比如叠衣服、收拾玩具、帮助妈妈擦桌子。我们会学习自己整理书包，管理自己的物品，成为一个独立自主的小能手。你会发现，帮助别人，自己也会感到无比的快乐和自豪。 活动： “家庭小助手”认领： 和爸爸妈妈商量，承担一项力所能及的家务劳动。 “整理我最棒”展示： 分享自己整理书包、房间的经验，互相学习。 “我的贡献小清单”： 记录下自己为家人或朋友做过的一件有意义的事情。 第二课：分享的快乐，传递的温暖。 分享不仅仅是分享物品，更是分享情感和快乐。我们将学习如何将自己的零食、玩具分享给需要的小朋友，如何将自己的好心情传递给他人。我们会通过故事和情景模拟，体会分享带来的快乐，学习关心和帮助身边的人。你会懂得，你的一个小小的分享，就能点亮别人的世界。 活动： “分享你的好东西”环节： 在课堂上，主动将自己的小零食、小玩具分享给有需要的同学。 “故事接龙：分享的力量”： 集思广益，共同创作一个关于分享的动人故事。 “爱心小包裹”制作： 收集自己不再需要的、但仍有价值的物品，制作成爱心包裹，捐赠给有需要的人。 第三课：文明的行为，美好的品德。 文明就像一朵盛开的花，它让我们的生活充满芬芳。我们将学习基本的社会文明礼仪，比如排队、不随地吐痰、爱护公共财物。我们会学习做一个诚实守信的人，不说谎，不欺骗，用自己的行动践行文明。你会明白，文明的行为，是衡量一个人是否优秀的重要标准。 活动： “文明行为我来演”情景剧： 扮演不同的角色，演绎文明与不文明行为的区别，并学习正确的做法。 “诚实小卫士”故事会： 分享关于诚实的小故事，理解诚实的重要性。 “爱护环境小标兵”行动： 捡拾校园或社区中的垃圾，争做环保小卫士。 第四课：我的梦想，我的未来。 每个人心中都有一个闪耀的梦想，它指引着我们前进的方向。我们将一起畅想未来的职业，比如科学家、老师、医生，或者更具创意的职业。我们会学习如何为实现梦想而努力，养成良好的学习习惯，培养自己的兴趣爱好。你会知道，只要有梦想，并为之付出努力，就有可能实现。 活动： “我的未来职业”绘画或模型制作： 将你梦想中的职业形象用艺术的方式呈现出来。 “梦想启航”小演讲： 简短地分享你的梦想，以及你将如何为之奋斗。 “我的兴趣博物馆”： 分享你的兴趣爱好，并尝试探索更多有趣的活动。 结语： 亲爱的小朋友们，《奇妙的成长之旅》即将告一段落，但你们的成长之路永不停歇。在这段旅程中，你们学会了如何爱家人，如何交朋友，如何关爱自己，如何做一个有品德、有责任感的人。请记住，每一次的尝试，每一次的进步，都是成长的足迹。愿你们带着这份成长中的智慧与美好，继续勇敢地探索这个精彩的世界，成为更加优秀的自己！未来的路还很长，让我们一起期待下一段更精彩的旅程！

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从教学设计的角度来看，这套教材的实用性和可操作性是毋庸置疑的，对于一线教师来说，无疑是一份得心应手的工具。我曾旁听过使用这套教材的公开课，老师们普遍反映，教材提供的活动建议非常丰富多样，可以轻松地根据班级学生的具体情况进行调整和深化。它不仅仅是一本给学生看的书，更像是一份配套完整的教学资源库。无论是课堂导入、小组讨论还是课后实践，教材都给出了清晰且富有创意的指引。特别是它对本土文化的挖掘和融入，让“品德与生活”的学习不再是放之四海而皆准的空泛概念，而是与孩子们身边的传统习俗、节日文化紧密相连。这不仅增强了教材的亲切感，也潜移默化地培养了孩子对本土文化的认同和热爱，这是非常高明的教育策略。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是太吸引人了，色彩明快，图案生动活泼，一看就知道是为我们的小朋友量身定做的。我特意翻阅了几页，发现它在文字排版上也下了不少功夫，字体大小适中，行间距也很合理，即便是刚开始识字的孩子也能轻松阅读。特别是那些插图，简直就是点睛之笔，每一幅图都充满了童趣和教育意义，完美地烘托了课文的主题，让抽象的道理变得具体可感。比如，有一课讲的是分享，图上的孩子们你给我一块糖，我给你一个玩具的场景，那种真挚的快乐隔着纸页都能传达出来，比干巴巴的文字说教有效一万倍。而且，我注意到教材的整体逻辑性非常强，知识点的编排循序渐进，从最简单的日常行为规范，慢慢过渡到更复杂的道德情境理解，这种潜移默化的引导方式，才是真正符合二年级孩子的认知特点。我特别欣赏它在贴近生活方面所做的努力，内容不是高高在上的说教，而是紧密围绕着孩子在学校、家庭和社区中会遇到的真实情境展开，让人感觉这本书就是一本“生活说明书”，只不过是用最温柔的方式呈现出来的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体设计理念，给我一种“润物细无声”的感受。它没有那种咄咄逼人的教育目的性，而是像一位温和的良师益友，陪伴孩子走过他们小学生活中至关重要的一段心智成长历程。我最欣赏的是它对“规则意识”的处理方式，没有将规则描绘成束缚，反而展现了规则如何保障每个人的自由和安全。比如，关于交通规则的学习，教材通过一个迷路小动物的视角，让孩子体会到遵守规则带来的秩序感和安全感，这种以情动人的方式，比单纯强调“罚则”要有效得多。总而言之，这本教材在兼顾知识传授和品德培养之间找到了一个绝佳的平衡点，它不仅教会了孩子“如何做人”，更重要的是，它点燃了孩子心中对“美好生活”的向往和追求，是一套值得信赖和推荐的优秀读物。

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这本书在内容呈现上，似乎特别注重培养孩子的“同理心”和“社会责任感”，这一点在当前的教育环境下尤为可贵。我观察到，它没有过度强调“必须做什么”或者“不能做什么”的僵硬规定，而是通过一系列小故事和对话情境，引导孩子去思考“为什么应该这样做”。例如，在处理冲突和矛盾的章节里，它不是简单地给出对错判断，而是展示了不同角色的感受，让孩子学会换位思考。这种细腻的情感教育，远比生硬的说教来得深刻和持久。我感觉作者团队非常了解小学低年级孩子的心理发展阶段，他们懂得，道德的养成是一个“体验”和“内化”的过程，而不是靠死记硬背形成的口号。教材中穿插的一些互动环节，比如“说说你的看法”或者“我们一起做个小实验”，都极大地激发了孩子参与学习的积极性，让他们在主动探索中理解什么是善良、什么是规则。

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我是一个非常注重阅读体验的家长，对于教科书来说，除了知识本身的价值，它的装帧质量和纸张的触感也至关重要。这本教材在用料上看得出是下了血本的，纸张厚实，即便是孩子经常翻阅，也不容易撕破或者留下难看的折痕。更重要的是，油墨的使用非常环保，印刷出来的色彩饱和而不刺眼，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。我特意对比了一下我收藏的一些老教材，能明显感觉到新版在材料选择上的升级，这体现了出版方对儿童健康成长的关注。细节之处彰显品质，比如书的装订非常牢固，即便是被孩子弯折，书脊也不会轻易散开。这种扎实的制作工艺，保证了它能够陪伴孩子度过一个完整的学年，甚至可以留作纪念。一本好的教材，首先得是一件经得起推敲的“实体物品”，它承载的不仅仅是知识，更是我们对教育载体本身的尊重。