具體描述
前言 讓孩子發現更廣闊的世界
1、身體發展
·四歲孩子的身體變化
·將健康教育導入日常生活
2、生活的環境
·生活中幾件較重要的事
·環境對孩子的影響
·德國幼兒園現況
·成立傢長互助團體
3、心理發展
·三至四歲孩子所展現的各項能力
·三至四歲孩子的理想教育目標
4、預防異常行為與行為障礙
·父母不當行為對孩子可能照成的影響
·異常行為和治療方法
·情緒障礙與行為障礙
·各項異常狀況的預兆
·父母也可以為孩子進行治療
5、遊戲與玩具
·遊戲：角色扮演、遵守規則、動動腦
·在遊戲中學習——教學遊戲
6、遊戲式學習活動
·學前教育——父母的責任
·五項*基本的感官能力必須按計劃有效激發
·學習用語言來錶達一切
·求知欲可提升思考能力
·豐富的基本知識讓孩子輕鬆理解事物
·在歌聲中激發孩子的樂感
·富想象力的創作可啓發孩子的創造性
·寓運動與遊戲中
·學得越多獨立性越高
·孩子越來越能自我控製
·引導孩子處理自己的感覺與衝動
·教孩子如何交朋友
包括“身體發展”“生活的環境”“心理發展”“預防異常行為與行為障礙”“遊戲與玩具”“遊戲式學習活動”六個主要部分，分彆從生理、心理、環境、教育等角度科學剖析瞭3～4歲孩子的特點及需要，特彆分析瞭父母不閤適的教育行為與孩子的異常行為及行為障礙之間的關係，從根源幫助父母糾正不良卻不自知的教育行為與方式，以期達到預防重於治療的效果。同時針對該年齡段一般是幼兒開始接受社會學前教育機構教育的事實，在*後一章“遊戲式學習活動”中提供瞭適閤該年齡階段的遊戲式學習活動建議，並細化到感官、語言、思考、基本知識、歌舞、身體運動等各個方麵
本套叢書特色：
本套書囊括孩子生命*初的0～6歲， 齣版以來備受肯定，被譽為“*實用的育兒指南”，暢銷全世界超過二百萬冊，被譽為“全世界*暢銷的育兒新經典”。前3冊“你的1～3歲孩子”，提供促進孩子發展的各項啓發性活動，後3冊“你的4～6歲孩子”，則是針對學齡前兒童設計各項遊戲式學習活動。
隨著國內經濟水平的發展，育兒越來越受到傢長重視，但很多傢長開始對國內齣版物中信息堆積、抄襲模仿的現象不滿。而隨著西風東漸，新一代父母也愈來愈重視國外先進的育兒經驗，所以引進版的育兒書很受歡迎。
與市場上同類傢庭育兒書籍相比，本套叢書“一歲一本”“小而好”“小而精”，主要體現在以下幾個方麵。
一、年齡跨度大，內容精緻。
與市麵上主要對準0～3歲或3～6歲明顯不同，本套叢書針對年齡範圍較廣（從0歲到6歲）。又因為作者具備較深厚的醫學背景，所以整套書更具備客觀、嚴謹的科學特質，例如在《你的1歲孩子》書中詳細講述瞭孩子成長過程中各階段食量的變化情況，從如何成功喂母乳、斷奶到副食品的製作都給予瞭全麵而科學的建議。雖然主體邏輯綫索一緻，都基於自然育兒法、情境式學習法、但根據不同階段幼兒的年齡特徵，六冊書又各有側重，0～3歲主要提供促進孩子發展的各項啓發性活動，3～6歲主要是針對學齡前兒童設計各項遊戲式學習活動。
二、操作性強、保育與教育並重。
市麵上的育兒類書籍一部分強調對孩子身體的保育，重點放在如何促進他們身體的生長發育上，一部分則強調對孩子心理品質、社會交往等方麵的培養與教育，重點放在如何幫助他們建立健全的人格上。
該係列叢書兼容並收，不僅巨細靡遺地一條條告訴新手父母們應該如何應對各種養育孩子中齣現的問題，而且旗幟鮮明地提齣很多新穎、深刻的教育觀點。例如在談到父母不當行為與孩子行為障礙之間的關聯時，提齣三種父母對孩子的拒絕形式以及所造成的結果，第*是明顯而直接的拒絕，導緻後果是孩子傾嚮於攻擊性、害怕承擔責任；第二是完美主義者，導緻的後果是埋葬孩子的自信心，容易使他們沮喪氣餒；第三是過度的保護與溺愛，導緻的後果是孩子無法獨立、一味追求舒適與享受。平時總是很容易孤立地看待孩子的各種問題行為，但很少能找到癥結所在，更少在自己身上找齣原因，這套書就能給傢長們一麵“鏡子”，幫助他們更清楚地看到各種錶象下的本質，更清醒地認識到自己的問題與責任。
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