正版 台湾好家教丛书：美德教养 把12种美德种植在孩子心里 陈芳宜 9787548821 pdf epub mobi txt 电子书 下载 在线阅读 2026

基本信息

书名：台湾好家教丛书：美德教养 把12种美德种植在孩子心里

定价：29.00元

作者：陈芳宜

出版社：济南出版社

出版日期：2016-06-01

ISBN：9787548821618

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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该书作者为美育专家，擅长于儿童的品格和美德教育，具有丰富的教育经验。该书从具体的教育细节出发，教你如何为孩子插上富足的翅膀。书稿达到出版质量要求。

内容提要

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该书作者为美育专家，擅长于儿童的品格和美德教育，具有丰富的教育经验。该书从具体的教育细节出发，教你如何为孩子插上富足的翅膀。书稿达到出版质量要求。

目录

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作者介绍

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该书作者为美育专家，擅长于儿童的品格和美德教育，具有丰富的教育经验。该书从具体的教育细节出发，教你如何为孩子插上富足的翅膀。书稿达到出版质量要求。

文摘

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序言

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《品格的力量：塑造孩子受益终生的优秀品质》 引言 在瞬息万变的现代社会，知识和技能固然重要，但真正能够支撑一个人走得更远、更稳的，是内在的品格与修养。品格，如同人生旅途中的指路明灯，指引着孩子在复杂的世事中明辨是非，在人际交往中赢得尊重，在面对挑战时保持韧性。它不是一蹴而就的，而是在日常的点滴中，在细致的引导下，在潜移默化中逐渐成形。本书《品格的力量：塑造孩子受益终生的优秀品质》，正是致力于帮助家长们理解并实践品格教育的精髓，让孩子拥有受益终生的优秀品质。 第一部分：品格教育的基石——为何如此重要？ 在探讨如何培养孩子的品格之前，我们有必要深入理解品格教育的根本意义。它并非空洞的道德说教，而是关乎孩子未来幸福和成功的核心要素。 1. 品格是孩子最宝贵的财富： 智商决定了孩子能走多快，而情商和品格则决定了他能走多远。在信息爆炸、竞争激烈的时代，纯粹的知识很快会过时，但良好的品格，如诚信、责任、善良、毅力等，将成为孩子抵御风险、抓住机遇、建立深厚人际关系的基础。一个拥有良好品格的孩子，更容易获得他人的信任与支持，在学习、工作和生活中都能获得更长远的发展。 2. 品格塑造孩子的行为模式： 品格并非抽象概念，它直接体现在孩子的言谈举止中。孩子是如何面对困难的？是抱怨退缩，还是迎难而上？他们如何与他人相处？是自私自利，还是懂得分享与合作？是尊重长辈，还是目无尊长？这些行为模式的形成，都与他们内在的品格息息相关。品格教育，就是引导孩子形成积极、健康、富有同情心的行为模式。 3. 品格是建立良好人际关系的关键： 无论是在家庭、学校还是将来踏入社会，良好的人际关系都是幸福的重要组成部分。诚信赢得信任，责任带来担当，善良融化隔阂，尊重赢得尊重。一个缺乏良好品格的孩子，可能因为自私、欺骗、不负责任而遭受排斥，难以融入集体，甚至影响其未来的职业发展。 4. 品格是应对社会挑战的内在力量： 现代社会充斥着各种诱惑和挑战，价值观的多元化也使得孩子面临更多的选择和困惑。良好的品格，如独立思考的能力、辨别是非的判断力、坚定的原则性，能够帮助孩子在纷繁复杂的信息中保持清醒，抵制不良影响，做出正确的选择。 5. 品格教育是家庭教育的核心使命： 父母是孩子的第一任老师，也是影响孩子品格形成最为关键的人物。家庭是孩子最早接触的社会环境，父母的言传身教，家庭的氛围，都对孩子品格的塑造起着决定性作用。因此，将品格教育视为家庭教育的核心使命，是每一位家长义不容辞的责任。 第二部分：品格培养的十二种核心美德 本书并非泛泛而谈，而是聚焦十二种核心美德，为家长们提供清晰的培养方向和可操作的方法。这些美德相互关联，共同构成了孩子健康、完整人格的基础。 1. 诚信——立人之本： 诚实守信是做人的基本原则。让孩子明白“说实话”、“遵守承诺”的重要性，并在生活中以身作则。从鼓励孩子说出真实的感受，到引导孩子完成自己答应的事情，一步步培养其诚实的美德。 2. 责任——成事之基： 责任感是孩子能否独立自主、承担后果的关键。从小事做起，让孩子承担力所能及的责任，比如收拾自己的玩具，完成自己的作业，照顾好自己的宠物。随着年龄增长，逐渐增加责任的范围和难度，让他们学会为自己的行为负责。 3. 善良——温暖他人： 善良的心灵能够让孩子更好地理解和关怀他人。引导孩子观察他人的需求，鼓励他们主动帮助身边的人，分享自己的物品，对他人的痛苦感同身受。培养孩子的同情心和共情能力，让他们成为一个温暖而有爱心的人。 4. 毅力——克服万难： 面对困难和挫折时，毅力是坚持下去的动力。鼓励孩子在遇到挑战时不要轻易放弃，而是尝试不同的方法，从失败中学习，不断进步。通过设定小目标，并庆祝每一个小小的成就，来增强孩子的自信心和抗挫折能力。 5. 尊重——和谐之钥： 尊重他人是建立良好人际关系的基础。教会孩子尊重长辈，尊重老师，尊重同学，更要尊重与自己意见不同的人。理解“己所不欲，勿施于人”的道理，学会倾听，学会理解，学会包容。 6. 感恩——知足常乐： 感恩之心能够让孩子更加珍惜所拥有的一切，并保持积极乐观的心态。引导孩子感谢父母的养育，感谢老师的教导，感谢朋友的陪伴，也感谢生活中遇到的每一次帮助。从小事说起，比如学会说“谢谢”，写感谢卡，用行动表达感恩。 7. 合作——共赢之道： 合作能力是现代社会不可或缺的重要技能。在家庭和游戏中，鼓励孩子学会与他人分享，学会倾听他人的想法，学会分工协作，共同完成目标。理解“众人拾柴火焰高”的道理，体验合作带来的成就感。 8. 自律——掌控自我： 自律是孩子能够自我管理，抵制诱惑，实现目标的重要品质。从规律的作息，到按时完成作业，再到管理自己的零花钱，逐步引导孩子学会控制自己的欲望和冲动，养成良好的生活习惯。 9. 勇气——敢于尝试： 勇气并非无所畏惧，而是能够克服恐惧，敢于尝试和表达。鼓励孩子在新的环境中大胆探索，在课堂上积极发言，在面对未知时保持好奇心。帮助孩子认识到，尝试本身就是一种成长。 10. 谦逊——虚怀若谷： 谦逊是一种智慧，也是一种美德。教导孩子在取得成绩时保持谦虚，不骄傲自满，虚心向他人学习。理解“满招损，谦受益”的道理，学会看到自己的不足，并不断提升自己。 11. 同理心——换位思考： 同理心是能够站在他人角度思考问题的能力，是建立深厚情感连接的关键。通过故事、游戏和实际情境，引导孩子体会他人的感受，理解他人的处境，从而做出更恰当的回应。 12. 坚韧——不畏艰难： 坚韧与毅力相似，但更强调面对持续的困难和压力时的持续抵抗和适应能力。培养孩子在逆境中不屈不挠的精神，鼓励他们在遇到挫折时，能够调整心态，重新出发，最终克服困难，走向成功。 第三部分：品格培养的实践策略 理论的知识需要转化为实际的行动，以下是一些行之有效的品格培养实践策略： 1. 言传身教——最好的榜样： 孩子是天生的模仿者。家长自身的品格，是最直接、最有力的品格教育。在生活中，注意自己的言行举止，是否做到诚实守信？是否勇于承担责任？是否对他人生存善意？只有当家长身体力行，孩子才可能真正内化这些美德。 2. 创造实践机会——在生活中学习： 品格的培养不能脱离生活。利用日常生活中的点滴，为孩子创造实践品格的机会。例如，当孩子完成一项任务时，表扬他的责任感；当孩子帮助了别人时，肯定他的善良；当孩子遇到困难并坚持下来时，赞扬他的毅力。 3. 故事与绘本——引导的桥梁： 孩子们喜欢听故事，也容易从故事中学习。选择那些蕴含着美德和积极价值观的故事和绘本，与孩子一起阅读，并引导他们讨论故事中的人物行为和情感，从中悟出道理。 4. 游戏与角色扮演——寓教于乐： 游戏是孩子学习的重要方式。设计一些能够锻炼孩子品格的游戏，比如合作闯关游戏，可以培养合作精神；角色扮演游戏，可以让孩子体验不同的社会角色，理解尊重和同理心。 5. 积极的反馈与鼓励——强化行为： 当孩子表现出良好的品格时，及时给予积极的肯定和鼓励。这并不意味着无原则的表扬，而是具体地指出孩子做得好的地方，并解释为什么这样做是好的。正向强化能够有效地巩固孩子的良好行为。 6. 引导而非强迫——尊重个体差异： 品格的培养是一个循序渐进的过程，需要尊重孩子的个体差异和发展节奏。避免使用强制、说教的方式，而是以引导、启发为主，让孩子在自我认知中逐渐形成良好的品格。 7. 处理错误与挫折——成长的契机： 孩子在成长过程中难免会犯错，会遇到挫折。重要的是如何引导他们从错误和挫折中学习。帮助孩子分析错误的原因，承担相应的后果，并鼓励他们从中吸取教训，重新站起来。 8. 家庭会议与规则——共同建设： 定期的家庭会议，让家庭成员一起讨论家庭中的规则和价值观，能够增强孩子的参与感和责任感。共同制定的规则，孩子会更容易遵守。 结语 品格教育是一场漫长而充满智慧的旅程。它需要家长的耐心、细心、爱心和恒心。通过对十二种核心美德的深入理解和系统实践，相信每一位家长都能成为孩子品格路上的引路人，帮助他们种下受益终生的优秀品质，让他们在未来的生活中，拥有坚实的基础、璀璨的光芒，成为一个有温度、有力量、有价值的人。