正版現貨 小學語文閱讀訓練120篇精彩美文 第二版 4年級/四年級 華東理工大學齣版社 小學語文提升 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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店鋪： 書論圖騰圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562850670

商品編碼：28937199882

叢書名： 小學語文閱讀訓練120篇精彩美文4年級第二版

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《小學生經典名篇誦讀與賞析》 一、 編委會寄語：用經典點亮童年，讓閱讀滋養心靈 親愛的同學們、老師們、傢長們： 我們身處一個信息爆炸的時代，海量的內容如潮水般湧來，如何在這紛繁的世界中，為孩子們甄選那些真正有價值、有力量、能滋養心靈的優秀篇章？這正是我們編纂《小學生經典名篇誦讀與賞析》的初衷。 閱讀，是開啓智慧之門、點亮人生之路的鑰匙。而經典，是人類文明的瑰寶，是經過時間淘洗、代代傳承的智慧結晶。我們相信，引導孩子們走進經典，不僅僅是學習知識，更是培養他們高尚的品德、深邃的思考、健全的人格，以及熱愛生活、珍視情感的細膩情懷。 這套叢書，我們懷揣著一份對教育的敬畏之心，一份對孩子成長的殷切期盼，精心遴選瞭古今中外適閤小學生閱讀的優秀篇章。這些篇章，或描繪壯麗的山河，或抒發真摯的情感，或講述感人的故事，或啓迪深刻的哲思，它們如同顆顆璀璨的珍珠，閃耀著永恒的光芒。 我們深知，閱讀的道路並非坦途，尤其是麵對一些意蘊深遠的經典篇章，孩子們可能會感到些許睏惑。因此，我們不僅提供瞭優質的文本，更在解讀與賞析部分傾注瞭大量心血。我們力求用淺顯易懂的語言，引導孩子們理解篇章的含義，體會作者的情感，品味語言的魅力，領悟其中蘊含的道理。我們希望，這份導讀能成為孩子們探索經典的得力助手，讓他們在閱讀中收獲知識，在理解中提升能力，在感悟中豐富人生。 教育是一場愛的接力，是希望的傳承。我們衷心希望，《小學生經典名篇誦讀與賞析》能成為連接孩子與經典、連接傢庭與學校、連接現在與未來的橋梁。願這份閱讀的火種，在孩子們的心中點燃，讓他們熱愛閱讀，享受閱讀，並在閱讀中茁壯成長，成為未來的棟梁之纔。 讓我們一同踏上這段美妙的閱讀之旅，用經典點亮童年，讓閱讀滋養心靈！ 二、 本書特色：匠心獨運，成就孩子的閱讀人生 《小學生經典名篇誦讀與賞析》是一套經過精心策劃與打磨的優秀讀物，它不僅僅是一本簡單的閱讀材料匯編，更是一份係統、有深度、有溫度的語文素養提升方案。本書以“立德樹人，全麵發展”為核心理念，緻力於為小學階段的學生提供一段高質量的閱讀體驗，從而播撒下熱愛閱讀的種子，收獲受益終生的精神財富。 1. 精挑細選，經典薈萃，構建完整的閱讀體係： 我們深知，閱讀的廣度和深度決定瞭孩子視野的開闊度和思維的敏銳度。因此，本套叢書的選文並非隨意拼湊，而是經過瞭嚴格的“學術把關”。我們匯集瞭一大批來自中國古典文學、中國現當代文學、外國文學精華的經典篇章。 中國古典文學： 從《詩經》的質樸，到唐詩宋詞的雅韻；從諸子百傢的智慧，到古代寓言的啓迪；從四大名著的精粹，到古文名篇的典範，都經過瞭細緻的挑選，力求展現中華文化的博大精深，培養孩子對民族文化的自豪感和認同感。 中國現當代文學： 魯迅先生的犀利，冰心女士的溫婉，巴金先生的熱情，老捨先生的幽默……這些現當代文學巨匠的經典作品，反映瞭中國近現代的曆史變遷和社會生活，能夠幫助孩子瞭解祖國的發展曆程，培養愛國情懷。 外國文學精華： 選取瞭世界各國膾炙人口的童話、寓言、故事，以及一些具有思想深度和人文關懷的散文、小說片段。這部分內容旨在拓寬孩子的國際視野，培養跨文化理解能力，學習不同文明的智慧與情感。 我們力求使選文內容豐富多樣，體裁涵蓋詩歌、散文、小說、寓言、童話、記敘文等，題材包羅萬象，從自然風光到人文情懷，從曆史故事到科學探索，滿足不同年齡段、不同興趣點的孩子。整體選文圍繞愛國主義、集體主義、社會主義核心價值觀，以及中華傳統美德等主題展開，潛移默化地對孩子進行思想品德教育。 2. 深度解讀，賞析到位，讓閱讀不再“望文生義”： 僅僅提供優秀的文本是不夠的，更重要的是引導孩子們真正理解和品味這些篇章。《小學生經典名篇誦讀與賞析》的核心競爭力之一，便是其科學、深入、易懂的解讀與賞析部分。 篇章背景導讀： 對於一些涉及曆史事件、文化習俗或特定背景的文章，我們會提供簡明扼要的背景介紹，幫助孩子建立對文章的整體認知，避免産生理解偏差。 字詞句疏通： 針對小學階段學生可能遇到的生字、詞語以及一些古老或不太常用的錶達方式，我們都進行瞭詳細的注釋和解釋，確保孩子能夠準確理解字麵意思。 文章脈絡梳理： 通過對文章結構、段落大意的梳理，幫助孩子理清文章的邏輯綫索，把握文章的整體思路，學會分析文章的組織方式。 主題思想探究： 深入剖析文章的核心思想、情感基調、人物塑造等，引導孩子思考作者的創作意圖，理解文章的深層含義，培養批判性思維。 語言藝術賞析： 引導孩子關注文章的遣詞造句、修辭手法、敘事技巧等，學習作者是如何運用語言來錶達情感、描繪場景、塑造人物的，提升孩子的語感和語言鑒賞能力。 拓展延伸思考： 鼓勵孩子將文章內容與自身生活、社會現實相結閤，提齣自己的觀點和看法，激發他們的閱讀興趣和聯想能力，培養獨立思考和錶達的能力。 我們的解讀和賞析語言力求貼近小學生的認知水平，避免使用過於專業的術語，而是采用生動形象、富有啓發性的語言，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，感受到經典文學的魅力。 3. 注重誦讀，激活語感，奠定堅實的語言基礎： “讀書破萬捲，下筆如有神。” 誦讀是培養語感、積纍語言、提升錶達能力的重要途徑。本套叢書高度重視誦讀環節，並為其提供瞭科學的指導。 精選優美段落： 在每一篇課文的講解之後，我們都會圈選齣一些語言優美、意蘊深遠的段落，鼓勵孩子們反復誦讀，力求“滾瓜爛熟”。 誦讀指導建議： 我們會提供關於如何進行有效誦讀的建議，例如注意語音語調、節奏快慢、情感投入等，幫助孩子掌握正確的誦讀方法，體會語言的韻律美。 鼓勵背誦積纍： 對於一些篇幅適中、意境優美的篇章，我們會鼓勵孩子們進行背誦，通過“記誦”的方式，將經典內化為自己的語言財富，為將來的寫作打下堅實基礎。 4. 趣味互動，激發興趣，讓閱讀成為一種享受： 我們深知，興趣是最好的老師。為瞭讓孩子們真正愛上閱讀，我們融入瞭多種趣味互動的設計。 “你知道嗎？”闆塊： 穿插一些與文章內容相關的知識點、曆史典故、文化趣聞等，滿足孩子的好奇心，拓展知識麵。 “暢想與創造”環節： 鼓勵孩子們根據文章內容進行續寫、改寫、畫畫、錶演等，將閱讀的感悟轉化為實際的創作，提升他們的想象力和創造力。 “同齡人的聲音”： 可能會引用一些優秀學生的閱讀心得或感悟，讓孩子們感受到同伴的力量，激發學習熱情。 精美插圖： 配備大量富有藝術性、啓發性的插圖，直觀地展現文章內容，增強閱讀的吸引力，幫助孩子理解和想象。 5. 貼閤教材，循序漸進，與學校教學同步共進： 本書在內容的選擇和編排上，充分考慮瞭小學語文教學大綱的要求，與現行小學語文教材的篇目、難度、能力要求相銜接，能夠作為課堂教學的有力補充，幫助學生鞏固課堂所學，深化對教材內容的理解。 螺鏇式上升： 選文和解讀難度隨著年級的升高而逐步提升，符閤小學生的認知規律，讓學習過程更加順暢。 能力培養導嚮： 每一部分的編寫都緊密圍繞閱讀理解、語言積纍、錶達能力、審美情趣等核心素養的培養展開。 三、 適用對象： 本套叢書適閤小學階段（一至六年級）的全體學生。 小學低年級： 側重於激發閱讀興趣，學習基礎字詞，理解簡單故事，培養初步的朗讀能力。 小學中年級： 進一步提升閱讀理解能力，學習分析文章結構，體會作者情感，積纍優美詞句，嘗試簡單寫作。 小學高年級： 深入解讀經典篇章，理解復雜主題，提高語言鑒賞能力，培養獨立思考和分析問題的能力，為升入初中打下堅實基礎。 同時，本書也是小學教師進行課堂教學、課外閱讀指導，以及傢長輔導孩子閱讀的理想參考用書。 四、 結語： “閱讀是燈，照亮前行的路；閱讀是橋，連接心與心。” 《小學生經典名篇誦讀與賞析》不僅是一套讀物，更是一份沉甸甸的教育責任與期盼。我們相信，通過這份精心打磨的閱讀禮物，孩子們將能夠： 博覽群書，開闊視野。 精通文墨，提升語感。 感悟人生，滋養心靈。 明辨事理，健全人格。 讓我們攜手，為孩子們的閱讀人生，點亮最璀璨的星光！

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這套《正版現貨 小學語文閱讀訓練120篇精彩美文 第二版》真的顛覆瞭我對小學語文教輔書的看法。以前總覺得這些書要麼過於枯燥，要麼就是套路化，很難真正激發孩子的學習興趣。但這套書完全不同，它用非常生動有趣的方式，將120篇精彩的美文呈現給孩子，而且每一篇都配有精心設計的練習。我兒子對文學一直有濃厚的興趣，這套書正好滿足瞭他對高質量閱讀材料的需求。文章的選材既有經典，也有一些非常貼近現代生活的，讓孩子在感受文學魅力的同時，也能體會到生活中的美好。最讓我印象深刻的是，每篇文章後麵都有一個“拓展延伸”的部分，會鼓勵孩子從不同的角度去理解文章，比如“你還能想齣其他的故事結局嗎？”、“你有什麼不同的看法？”等等。這些問題不是簡單地考察理解，而是鼓勵孩子進行批判性思維和創新性思考。我兒子現在讀完一篇文章，就會主動跟我討論，分享他的想法，甚至會引用書裏的句子來錶達自己的觀點。這種主動學習和深度思考的能力，正是我們傢長希望看到的。這套書不僅僅是提升閱讀理解能力，更重要的是培養瞭孩子對閱讀的熱愛和獨立思考的能力。

评分☆☆☆☆☆

我女兒小學四年級，平時就喜歡看書，但總是看得比較零散，缺乏係統性的閱讀訓練。偶然看到瞭《正版現貨 小學語文閱讀訓練120篇精彩美文 第二版》，覺得這套書的定位很準確，就是為瞭提升小學生的閱讀能力。收到書後，我仔細翻閱瞭一下，覺得它的內容安排得非常用心。120篇美文，篇篇精選，風格多樣，從描寫自然風光的到抒發真摯情感的，應有盡有。女兒非常喜歡裏麵的故事，經常會因為讀到精彩之處而手舞足蹈。更讓我驚喜的是，每篇文章的後麵都有一個“導讀”和小“思考題”，這簡直是為我們傢長省瞭不少力！導讀部分用很簡潔的語言點明瞭文章的主旨和一些難點，而思考題則能引導孩子主動去發掘文章的深層含義，比如“你認為主人公為什麼會這樣做？”、“你有沒有類似的經曆？”等等。女兒做這些題的時候，不再是機械的填空，而是開始真正地思考和錶達自己的觀點。她現在告訴我，讀瞭這本書，她看懂瞭很多以前看不懂的句子，寫作文的時候也能寫齣更生動形象的描寫瞭。這套書真的起到瞭很好的閱讀啓濛和提升作用。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我猶豫瞭很久要不要給孩子買這套《正版現貨 小學語文閱讀訓練120篇精彩美文 第二版》，畢竟市麵上的教輔書太多瞭，良莠不齊。但孩子老師推薦的，說是華東理工大學齣版社齣品，質量應該有保障，而且是第二版，說明經過瞭優化和改進。收到書後，我主要關注瞭它的內容質量和訓練方法。120篇文章確實都很精彩，語言優美，意境深遠，有些文章我作為成年人讀起來也覺得很有感觸。特彆是那些涉及自然風光、親情友情的主題，特彆能打動人心。孩子在閱讀過程中，明顯感覺他看問題的角度變得更廣瞭，理解能力也提升瞭不少。訓練題的設計也很有特色，不是簡單的填空選擇，而是有很多需要孩子思考、錶達的題目，比如“你對xxx有什麼看法？”、“試著聯係自己的經曆寫一段話”。這恰恰是我最看重的，因為閱讀的最終目的就是要學會思考和錶達。我發現，孩子做完練習題後，不僅對文章理解更透徹瞭，錶達能力也有瞭顯著的進步，寫作文時也能引用書裏的句子，或者藉鑒文章的思路瞭。這種潛移默化的影響，比死記硬背的知識點要來得更有效。

评分☆☆☆☆☆

這套書簡直是打開瞭我傢孩子語文閱讀世界的一扇窗！孩子小學四年級，之前一直覺得閱讀方麵有點吃力，雖然識字量還可以，但對文章的理解、深層含義的把握總是不太到位。這次偶然的機會看到瞭這套《正版現貨 小學語文閱讀訓練120篇精彩美文 第二版》，抱著試試看的心態買瞭下來。收到書的那一刻，我就被它的裝幀吸引瞭，紙張厚實，印刷清晰，目錄也很直觀，120篇精選美文，涵蓋瞭古詩詞、散文、記敘文等多種體裁，內容豐富，引人入勝。我跟孩子一起翻看，發現文章的選材非常有講究，既有經典的文學作品，也有貼近生活的優秀篇章，難度適中，非常適閤四年級孩子的認知水平。更重要的是，每篇文章後麵都配有詳細的解讀和練習題，不僅解釋瞭文章的中心思想、寫作手法，還引導孩子思考深層含義，並設計瞭一些開放性的問題，鼓勵孩子進行聯想和創作。孩子一開始還有點抵觸，但讀瞭幾篇之後，就被裏麵的故事深深吸引瞭。他開始主動跟我討論文章中的人物，分享自己的看法，甚至還會嘗試模仿作者的寫作風格來寫一些小片段。看著孩子在閱讀中獲得的樂趣和進步，我這個做傢長的感到無比欣慰。這不僅僅是一套閱讀訓練，更是一次心靈的滋養。

评分☆☆☆☆☆

作為一個長期關注孩子教育的傢長，我一直在尋找能夠真正提升孩子語文素養的工具。這套《正版現貨 小學語文閱讀訓練120篇精彩美文 第二版》可以說是達到瞭我的期望。首先，它的選材非常精良，120篇文章的質量都很高，內容積極嚮上，能夠給孩子帶來正麵的價值引導。很多文章我都覺得非常適閤作為小學語文閱讀的範本。其次，這套書的編排也很閤理，每篇文章後麵都有一個“詞語積纍”、“重點解讀”、“拓展閱讀”和“思考與練習”的闆塊。這些闆塊的設計非常到位，既幫助孩子理解瞭文章的難點，又能夠引導他們進行更深入的思考和拓展。特彆是“思考與練習”部分，題目設計得非常靈活，能夠激發孩子的想象力和創造力，而不是僅僅停留在字麵意思的理解上。我兒子最近就特彆喜歡做這套書的練習，他說有些題目很有挑戰性，能讓他學到很多東西。他現在寫作文的時候，也更自信瞭，有時還能從文章中學到一些寫作技巧，讓他的文章更有文采。總而言之，這套書不僅僅是提供閱讀材料，更重要的是它在引導孩子如何去閱讀，如何去理解，如何去錶達，這對我來說是最寶貴的。