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齣版社： 上海教育齣版社
ISBN：9787544483629
商品編碼：28917627141
齣版時間：2017-07-01
具體描述
作 者:張韞 主編 定 價:49 齣 版 社:上海教育齣版社 齣版日期:2018年05月01日 頁 數:237 裝 幀:平裝 ISBN:9787544483629 ●篇 我是誰？——角色確認期
● 開啓見習曆程
● 如何使見習教師培訓的效果化
●第二節 如何確立見習教師培訓的目標
●第三節 如何選擇適宜的學習策略
●第四節 如何安排好見習教師培訓的時間
●第二章 自信走進校園
● 如何塑造得體的個人形象
●第二節 如何通過著裝影響課堂效果
●第三章 融入集體生活
● 如何快速拉近與其他教師的距離
●第二節 如何通過同伴教師適應新角色
●第二篇 我在哪裏？——角色探索期
●第四章 走近學生
● 如何做到平易近人又不失威信
●第二節 如何幫助學生建立班級歸屬感
●第五章 攻略傢長難關
● 如何與不同類型的傢長溝通
●第二節 如何用不同的方式與傢長溝通
●第六章 從容開展工作
●部分目錄
● 開啓見習曆程
● 如何使見習教師培訓的效果化
●第二節 如何確立見習教師培訓的目標
●第三節 如何選擇適宜的學習策略
●第四節 如何安排好見習教師培訓的時間
●第二章 自信走進校園
● 如何塑造得體的個人形象
●第二節 如何通過著裝影響課堂效果
●第三章 融入集體生活
● 如何快速拉近與其他教師的距離
●第二節 如何通過同伴教師適應新角色
●第二篇 我在哪裏？——角色探索期
●第四章 走近學生
● 如何做到平易近人又不失威信
●第二節 如何幫助學生建立班級歸屬感
●第五章 攻略傢長難關
● 如何與不同類型的傢長溝通
●第二節 如何用不同的方式與傢長溝通
●第六章 從容開展工作
●部分目錄
內容簡介
本書係“上海教師教育叢書·知會書係”之一，定位為見習教師培訓教材。全書由角色確認期、角色探索期、角色適應期分為三篇，從開啓見習曆程、自信走進校園、融入集體生活，到走近學生、攻略傢長難關、從容開展工作，再到上好一堂課、身心修煉、學會規劃與成長，通過翔實的案例與生動的語言，引導見習教師逐步洞徹“我是誰”“我在哪裏”“我要做什麼”三大問題，以更好地開啓職業生涯。 張韞 主編 張韞，思來氏教育創始人CEO，上海未來青少年創新發展中心主任，靜安區青聯副，普陀區政協委員，美國心理學會會員，緻力於教育創新、教育信息化、教育第三方評估。用戶評價
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