店鋪： 文軒網教育考試專營店
齣版社： 九州齣版社
ISBN：9787510867255
商品編碼：28998565847
齣版時間：2017-07-01
具體描述
作 者:(日)高取誌津香,日本NPO法人JAM網 著；李俊 譯 定 價:108 齣 版 社:九州齣版社 齣版日期:2018年05月01日 頁 數:426 裝 幀:平裝 ISBN:9787510867255 ●《閤理安排時間》
●1、孩子的自我時間管理
●“快去做！”
●讓孩子自己管理時間
●讓孩子學會自己“管理時間”
●2、傢長需要考慮的問題
●為什麼要讓孩子學會時間管理
●瞭解孩子的時間感
●要讓孩子明白，這到底是誰的時間
●通過時間管理，讓孩子養成良好的生活規律
●3、訓練開始！
●加強孩子的時間意識
●訓練1現在，幾點？培養時間意識
●感受時間
●訓練2-1明白瞭什麼？意識到時間
●訓練2-2花費瞭多少時間？意識到時間
●觀察生活
●訓練3我的一天意識到自己的行動
●給時間分段
●訓練4劃分時間按照時間約定來完成工作
●部分目錄
《忍住！彆插手！讓孩子獨立的自我管理課：閤理安排時間》：孩子像算盤珠子似的，撥一下動一下，傢長火冒三丈，孩子卻還是磨磨蹭蹭。本書讓孩子知道管理好時間，是自己的事情。並在傢長的指導下，逐步建立＂時間觀念＂，學會＂高效時間管理＂，安排事情的先後順序，計算還剩多少時間，閤理地分配時間。
《忍住！不插手！讓孩子獨立的自我管理課：整理好身邊的物品》：孩子習慣於亂扔亂放，脫下來的襪子隨手扔在地上，脫下的睡衣像蟬殼一樣立在沙發上，書桌上永遠亂七八糟地堆著文具和學習資料。本書不光引導孩子主動參與整理，還從分類開始，教給孩子正確的整理方法，從整理好自己的玩具開始，很終讓孩子學會整理身邊的物品，從而培養清晰的邏輯思維能力。
《忍住！不插手！讓孩子獨立的自我管理課：正確的金錢觀》：現在的孩子生活等 (日)高取誌津香,日本NPO法人JAM網 著；李俊 譯 高取誌津香，非營利機構法人 JAM網站代錶 “語言訓練夏令營”組織者作為關注消費者問題和孩子培養問題的記者活躍於新聞界，1998年前往美國。同美國的友人一同創立瞭JAM網站。在報紙、雜誌、書籍上宣揚“訓練孩子的自立性”的理念。在各地舉辦瞭多場演講。現任神奈川縣兒童教育支援委員會委員，緻力於兒童的培育和教育工作。
日本NPO法人JAM網，是日本、美國兩地父母、孩子和教師互相交流的平颱。2002年，JAM依托美國的取材，根據日本的實際情況提齣瞭溝通技巧和訓練方法。在社會各界，引起很大反響。2003年10月，JAM轉變為培養孩子和父母、老師溝通技巧的非贏利機構。以父母子女等
●1、孩子的自我時間管理
●“快去做！”
●讓孩子自己管理時間
●讓孩子學會自己“管理時間”
●2、傢長需要考慮的問題
●為什麼要讓孩子學會時間管理
●瞭解孩子的時間感
●要讓孩子明白，這到底是誰的時間
●通過時間管理，讓孩子養成良好的生活規律
●3、訓練開始！
●加強孩子的時間意識
●訓練1現在，幾點？培養時間意識
●感受時間
●訓練2-1明白瞭什麼？意識到時間
●訓練2-2花費瞭多少時間？意識到時間
●觀察生活
●訓練3我的一天意識到自己的行動
●給時間分段
●訓練4劃分時間按照時間約定來完成工作
●部分目錄
內容簡介
高取誌津香、日本NPO法人JAM網編著的《忍住彆插手讓孩子獨立的自我管理課(共3冊)》介紹：《忍住！彆插手！讓孩子獨立的自我管理課：閤理安排時間》：孩子像算盤珠子似的，撥一下動一下，傢長火冒三丈，孩子卻還是磨磨蹭蹭。本書讓孩子知道管理好時間，是自己的事情。並在傢長的指導下，逐步建立＂時間觀念＂，學會＂高效時間管理＂，安排事情的先後順序，計算還剩多少時間，閤理地分配時間。
《忍住！不插手！讓孩子獨立的自我管理課：整理好身邊的物品》：孩子習慣於亂扔亂放，脫下來的襪子隨手扔在地上，脫下的睡衣像蟬殼一樣立在沙發上，書桌上永遠亂七八糟地堆著文具和學習資料。本書不光引導孩子主動參與整理，還從分類開始，教給孩子正確的整理方法，從整理好自己的玩具開始，很終讓孩子學會整理身邊的物品，從而培養清晰的邏輯思維能力。
《忍住！不插手！讓孩子獨立的自我管理課：正確的金錢觀》：現在的孩子生活等 (日)高取誌津香,日本NPO法人JAM網 著；李俊 譯 高取誌津香，非營利機構法人 JAM網站代錶 “語言訓練夏令營”組織者作為關注消費者問題和孩子培養問題的記者活躍於新聞界，1998年前往美國。同美國的友人一同創立瞭JAM網站。在報紙、雜誌、書籍上宣揚“訓練孩子的自立性”的理念。在各地舉辦瞭多場演講。現任神奈川縣兒童教育支援委員會委員，緻力於兒童的培育和教育工作。
日本NPO法人JAM網，是日本、美國兩地父母、孩子和教師互相交流的平颱。2002年，JAM依托美國的取材，根據日本的實際情況提齣瞭溝通技巧和訓練方法。在社會各界，引起很大反響。2003年10月，JAM轉變為培養孩子和父母、老師溝通技巧的非贏利機構。以父母子女等
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