成长比成绩更重要 问题是成长的阶梯共两册 用科学的教育理念,让孩子成长快乐 山西教育出版社 700g pdf epub mobi txt 电子书 下载 在线阅读 2026

书名 成长比成绩更重要 问题是成长的阶梯 主编/作者 肖骁 薛兆平 王仕香 出版社 山西教育出版社 ISBN 9787544059381 9787544059398 版次/印次 2013年5月 定价 59.60元

《成长的阶梯》 第一册：探寻内在的力量——点燃孩子的学习热情与内在驱动 在信息爆炸、瞬息万变的现代社会，我们常常过于关注孩子的“成绩单”，却忽略了比分数更能决定他们未来高度的——“成长”。《成长的阶梯》系列图书，正是秉承科学的教育理念，旨在为家长和教育者提供一套系统、可行的方法，帮助孩子在快乐中实现真正的成长。这套由山西教育出版社出版，总重700克的精心之作，将引领我们深入理解成长的本质，并掌握培养孩子内在力量的秘诀。 第一册：《探寻内在的力量——点燃孩子的学习热情与内在驱动》 本书是“成长的阶梯”系列的开篇之作，它将聚焦于激发孩子学习的内在动力，培养他们对知识的好奇心和探索欲。我们深知，当孩子从“不得不学”转变为“想要学”，学习将不再是枯燥的负担，而是充满乐趣的旅程。 第一章：重新定义“成功”——超越分数，看见孩子的全面发展 为何分数不是衡量一切的标尺？ 本章将剖析传统教育模式下，对分数过分依赖所带来的弊端，例如扼杀创造力、增加不必要的焦虑、以及忽视孩子的个性化发展。我们将引导读者思考，真正的成功应包含哪些更广阔的维度：情商、逆商、创造力、批判性思维、社会责任感、以及健全的人格。 发掘孩子的独特天赋。 每个孩子都是独一无二的，他们拥有不同的兴趣、潜力和学习方式。本章将提供一系列实用的方法，帮助家长和老师观察、识别并尊重孩子的个体差异，从而找到最适合他们的成长路径。我们将强调“因材施教”的科学性，以及如何将孩子的特长转化为学习的优势。 看见并肯定孩子的“过程”。 成长是一个循序渐进的过程，其中的每一次尝试、每一次跌倒、每一次进步都弥足珍贵。本章将鼓励家长和教育者关注孩子在学习过程中的努力、坚持和策略调整，而非仅仅盯着最终的结果。我们将探讨如何给予孩子有价值的反馈，让他们感受到被看见和被认可。 第二章：点燃学习的火种——培养孩子的好奇心与探索欲 好奇心：学习的原动力。 人类天生具有好奇心，这是驱动我们学习和探索世界的最原始力量。本章将深入探讨如何保护和激发孩子与生俱来的好奇心，通过创设丰富的环境、提出引导性的问题，以及鼓励孩子自由探索，让他们对未知世界产生浓厚的兴趣。 “为什么”背后的智慧。 孩子常常提出各种“为什么”，这正是他们思考和理解世界的方式。本章将教授家长和老师如何以开放、鼓励的态度回应孩子的提问，引导他们自己寻找答案，而不是简单地给出结论。我们将分享一些提问的技巧，帮助孩子学会独立思考和解决问题。 玩中学，学中玩。 游戏是孩子学习的天然载体。本章将介绍一系列寓教于乐的游戏和活动，如何将学习内容融入其中，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握知识，发展技能。我们将强调游戏在促进认知发展、社交能力、以及情感管理方面的重要作用。 第三章：构建内在的“驱动轮”——培养孩子的自主性与责任感 从“被动接受”到“主动参与”。 培养孩子的自主性是让他们成为自己学习的主人的关键。本章将探讨如何循序渐进地将选择权交给孩子，让他们在可控的范围内做出决定，从而增强他们的主人翁意识和责任感。 设定目标，勇于尝试。 帮助孩子学会设定合理的目标，并为实现目标而努力。本章将分享如何引导孩子分解大目标为小步骤，以及在过程中给予支持和鼓励，让他们体验到克服困难后的成就感。 理解“规则”背后的意义。 责任感并非与生俱来，需要通过教育和引导来培养。本章将探讨如何让孩子理解规则的重要性，以及遵守规则所带来的益处，从而培养他们的社会责任感和对他人的尊重。 第四章：拥抱“错误”的力量——将挫折转化为成长的契机 “成长型思维”的魔力。 本章将详细介绍斯坦福大学心理学家卡罗尔·德维克的“成长型思维”理论，并阐释其在儿童教育中的应用。我们将强调，相信自己的能力可以通过努力而改变，是应对挑战、从失败中学习的关键。 如何看待和处理失败。 失败并不可怕，可怕的是因失败而丧失信心。本章将提供实用的策略，帮助家长和教育者引导孩子正确看待失败，分析原因，从中汲取教训，并以更积极的态度重新出发。 韧性：应对逆境的“超能力”。 逆境是人生的一部分，培养孩子的韧性，让他们在面对困难时能够坚持不懈、积极应对，是让他们终生受益的宝贵品质。本章将分享培养孩子韧性的具体方法，如鼓励他们尝试新的事物、从错误中学习、以及寻求支持等。 第一册的亮点： 科学的理论支撑： 结合了心理学、教育学等领域的最新研究成果，为家长提供科学的教育指导。 丰富的实践案例： 穿插大量的真实案例和故事，让读者能够感同身受，并从中找到解决实际问题的灵感。 可操作性强的建议： 提供具体、易行的步骤和方法，家长可以立即运用到日常教育中。 强调积极的亲子关系： 在培养孩子成长的同时，也关注如何构建和谐、健康的亲子关系。 《成长的阶梯》第一册，不仅是一本书，更是送给所有希望孩子快乐健康成长的家长和教育者的礼物。它将帮助我们卸下对分数的过度焦虑，转而关注孩子内心世界的丰富与强大，为他们搭建通往美好未来的坚实阶梯。 --- 第二册：构建智慧的心灵——培养孩子的关键能力与健全人格 在《成长的阶梯》系列的第一册中，我们一同探索了如何点燃孩子的学习热情与内在驱动，为他们的成长奠定了坚实的基础。第二册《构建智慧的心灵——培养孩子的关键能力与健全人格》，将在此基础上，深入挖掘如何通过科学的教育理念，帮助孩子构建更强大的智慧心灵，具备适应未来社会所需的关键能力，并塑造健全的人格。 第一章：思维的“瑞士军刀”——解锁孩子的批判性思维与解决问题能力 何为批判性思维？ 本章将深入浅出地解释批判性思维的核心要素：质疑、分析、评估、推理与反思。我们将强调，批判性思维并非要否定一切，而是要学会独立思考，不盲从，不轻信，能够辨别信息的真伪，做出理性的判断。 提问的力量：引导思考的艺术。 提问是激发批判性思维的有效工具。本章将教授家长和老师如何提出开放性、探究性、以及引导性的问题，鼓励孩子深入思考，挑战固有观念，发现事物之间的联系。我们将区分“填鸭式提问”与“启发式提问”的区别。 从“为什么”到“怎么办”：解决问题的实践指南。 解决问题的能力是孩子未来生活和工作中不可或缺的技能。本章将提供一套系统性的解决问题框架，包括：识别问题、分析原因、 brainstorm（头脑风暴）解决方案、评估方案优劣、选择最佳方案、以及执行与反思。我们将通过具体案例，展示如何引导孩子一步步解决学习和生活中的难题。 培养证据意识与逻辑推理。 在信息泛滥的时代，培养孩子基于证据进行判断的能力至关重要。本章将介绍如何引导孩子区分事实与观点，理解证据的重要性，以及如何进行简单的逻辑推理，避免被误导。 第二章：情感的“导航仪”——赋能孩子的情绪管理与社交智慧 认识与接纳情绪：情感教育的基石。 情绪是人类的正常反应，学会认识和接纳自己的情绪是健康发展的第一步。本章将探讨如何帮助孩子识别和命名自己的各种情绪（喜怒哀乐，甚至更细微的情绪），并理解情绪产生的原因。我们将强调，不评判、不压抑，而是理解和接纳是情绪管理的第一步。 学习有效的“情绪调节阀”。 当负面情绪来袭时，孩子需要学习如何有效调节。本章将介绍多种实用的情绪调节技巧，如深呼吸、暂停、转移注意力、倾诉、以及运动等，并提供具体方法指导家长如何引导孩子练习。 同理心：连接心灵的桥梁。 同理心是理解和感受他人情绪的能力，是建立良好人际关系的关键。本章将分享如何通过故事、角色扮演、以及引导性对话，培养孩子的同理心，让他们学会换位思考，理解他人的感受。 社交规则与沟通技巧：构建和谐的人际关系。 良好的社交能力能够帮助孩子更好地融入集体，建立友谊。本章将探讨社交的基本规则，如分享、合作、轮流等待、尊重他人等，并教授孩子有效的沟通技巧，如积极倾听、清晰表达、以及如何化解冲突。 第三章：创意的“催化剂”——激发孩子的想象力与创造力 想象力：通往无限可能的大门。 想象力是人类创造力的源泉，也是解决复杂问题的有力武器。本章将探讨如何为孩子的想象力插上翅膀，通过鼓励自由联想、提供开放式的游戏材料、以及创设“无边界”的创作空间，让孩子的想象力尽情驰骋。 创新思维的种子：鼓励“与众不同”。 创造力并非少数人的专利，而是人人皆可培养的能力。本章将强调，鼓励孩子提出“不寻常”的想法，容忍“不完美”的尝试，以及支持他们从不同角度看待问题，是激发创新思维的关键。 从“点子”到“作品”：动手实践的价值。 创意最终需要通过实践来落地。本章将鼓励家长和教育者为孩子提供动手实践的机会，无论是绘画、写作、手工制作，还是科学实验，让他们在实践中不断打磨创意，体验创造的乐趣和成就感。 跨界思维与多元视角：连接不同领域的灵感。 伟大的创新往往来自于不同领域的知识和思维方式的碰撞。本章将引导家长和教育者鼓励孩子接触多元化的信息和体验，培养他们跨界思考的能力，从而激发出更具原创性的想法。 第四章：品格的“坚实地基”——塑造孩子的正直、善良与责任感 正直与诚信：立身之本。 正直和诚信是构成一个健全人格最基础的品质。本章将探讨如何通过言传身教，以及设置情境，让孩子理解正直的意义，学会诚实守信，即使面对诱惑和困难，也能坚守原则。 善良与同情心：温暖的内心世界。 善良是人类最美好的品质之一，它让孩子能够关爱他人，富有同情心。本章将分享如何通过故事、榜样以及参与公益活动，培养孩子的善良之心，让他们懂得关怀弱小，乐于助人。 责任感：对自我与世界的担当。 责任感意味着对自己的行为负责，并对他人和社会负有担当。本章将探讨如何通过分配任务、鼓励孩子独立完成，以及让他们承担行为后果，来培养孩子的责任感，让他们成为一个可靠、有担当的人。 坚韧不拔与乐观精神：面对挑战的态度。 健全的人格离不开坚韧不拔的意志和乐观向上的精神。本章将重申第一册中关于韧性的重要性，并强调如何通过鼓励孩子设定挑战性目标，体验克服困难后的成就感，以及培养积极的自我对话，来塑造他们面对人生风雨的强大内心。 第二册的亮点： 关注“软技能”的培养： 深刻理解未来社会对情商、创造力、批判性思维等“软技能”的高度需求。 提供“情境式”的教育方法： 强调在真实的生活情境中进行教育，让孩子在实践中学习和成长。 强调家校合作的重要性： 提供了家长和老师协同合作，共同促进孩子发展的指导。 为孩子的长远发展打下基础： 旨在培养孩子成为一个有智慧、有情感、有能力、有品德的独立个体。 《成长的阶梯》系列，不仅仅是指导家长如何教育孩子，更是开启了一场关于教育理念的深刻对话。它倡导一种尊重孩子天性、关注内在成长、培养关键能力的教育模式，让孩子在快乐中学习，在探索中进步，最终成为一个对社会有贡献、对自己的人生负责的优秀人才。