具體描述
深刻地讀首唐詩吧！
唐詩的美，摺射著帝國的輝煌，與盛衰的滄桑，
鐫刻著美化的痛苦、詩意的寂寞、優雅的悲哀，點點滴滴都是浪漫。
一韆多年前詩人們驚人的感知能量，詩作中蘊藏的文化密碼與人性奧祕，
終將跨越時空，與我們相遇。
用戶評價
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##考證嚴謹，論據充足，視角獨特。 歐老師是腹有詩書的女性，美中不足的是老師對於某一種人的偏執太大，以至於感覺一點點的說教意味。總體上獲益匪淺。最喜歡《清平樂詞》和王維、陳子昂、辛棄疾詩與詞的講解，講白居易的《琵琶行》，偏見最明顯，感覺未免是一種過分的解讀。
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##想和編輯說說，這本簡體版的書名起的太弱瞭，簡直像幼兒的啓濛讀本書名。本來颱灣版的書名就有點俗氣，簡體版更是讓人無語
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##從未如此認真讀過一首唐詩，也從未聽一個人如此認真講一首唐詩。中華文化源遠流長，好似長江之水。古人先賢則居住在長江的上遊，我們居住在下遊，共飲一江水。在文化的長江大河裏，我們溯江而上，感受文化的洗禮，知人論詩，纔能真正體會到溫情與敬意。
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##歐老師一如既往的棒！深刻地多維度地理解文學，理解古人，不矯揉造作，不自以為是。文中不汲汲營營，為瞭給世間增添美好而努力的人中，也有她自己吧！又：減一星改為四星，其中對《琵琶行》中歌女的評價我認為是本書的小瑕疵，有點過激，而且在邏輯上稍顯不足。
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上大學的時候就在網上聽歐老師講文學史紅樓夢現在終於也做瞭一本歐老師的書。開心，簡體版2018年8月上市！
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##受益良多
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##用特定的語句結構分析《修竹篇序》，對陳子昂的“文章之道”進行定義和解釋，實乃新奇有理；用自我防禦機製解讀王維“寒梅著花未？”的提問心理；用杜甫的《月夜》引發齣對古代文人不輕易言妻兒的原因……種種思路，清晰別緻。
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##這不就是老師的講義
##好似年齡越大，越能體味凝練的美。內心豐沛纔能領悟詩中的彆有洞天。