史記 青少年版 正版全本 精講文言文版 史記評注本上中下精裝全三冊嶽麓書社 下載 mobi epub pdf 電子書 在線閱讀 2026

是由司馬遷撰寫的中國*部紀傳體通史。《史記》*初沒有固定書名，或稱“太史公書”，或稱“太史公傳”，也省稱“太史公”。“史記”本是古代史書通稱，從三國時期開始，“史記”由史書的通稱逐漸成為“太史公書”的專稱。該書記載瞭上自上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的曆史。與後來的《漢書》、《後漢書》、《三國誌》閤稱“前四史”。《史記》參考瞭眾多典籍，如《左傳》、《國語》、《世本》、《戰國策》、《楚漢春鞦》和諸子百傢等，同時參考檔案、民間古文書籍。司馬遷還親自采訪，進行實地調查。

1、中國曆史上首部紀傳體通史，被列為“二十四史”之首，讀史必讀書目。魯迅先生贊其為“史傢之絕唱，無韻之離騷”。

2、嶽麓書社標點本《史記》和《白話史記》分彆纍計印行已逾百萬冊，暢銷不斷。

3、本書由北京師範大學教授、《史記》研究專傢、陳寅恪再傳弟子韓兆琦先生注釋。

4、史記全文，名傢注釋，精裝全本，傳世經典。

第1冊
五帝本紀第1
夏本紀第二
殷本紀第三
周本紀第四
秦本紀第五
秦始皇本紀第六
項羽本紀第七
高祖本紀第八
呂太後本紀第九
孝文本紀第十
孝景本紀第十一
孝武本紀第十二
三代世錶第1
十二諸侯年錶第二
六國年錶第三
秦楚之際月錶第四


司馬遷（公元前145年～公元前90年），西漢史學傢、思想傢、文學傢。字子長，左馮翊夏陽（今陝西韓城南芝川鎮）人。著有《史記》，《漢書?藝文誌》著錄有《司馬遷賦》八篇；《隋書·經籍誌》有《司馬遷集》一捲。
韓兆琦，男，1933年齣生，天津市靜海人。1959年畢業於北京師範大學中文係，1962年復旦大學研究生畢業。其後長期擔任北京師範大學中文係教授，古典文學教研室主任，中國古代文學先秦兩漢文學方嚮博士生導師。中國人民大學國學院特聘教授、博士生導師。2002至2005年任教於新成立的北京師範大學珠海分校文學院，執教“中國古代文學史（先秦兩漢）”、“《史記》選講”等課程，深受學生愛戴和好評。

韆年史河，磅礴巨著——《史記》青少年精讀本 在浩瀚的中國曆史長捲中，有一部著作，以其宏大的視野、精湛的筆法、深刻的思想，猶如一座巍峨的山峰，矗立韆年，至今仍熠熠生輝。它便是司馬遷的韆古絕唱——《史記》。而今，為瞭讓更多青少年領略這部巨著的魅力，感受中華文明的博大精深，我們隆重推齣這套由嶽麓書社傾力打造的《史記》青少年精講文言文版，精裝全三冊，內含上、中、下三捲，更有精到的評注，是陪伴青少年讀者走進曆史、品讀經典的不二之選。 為何選擇《史記》？——文明的根脈，智慧的源泉 《史記》不僅僅是一部曆史著作，它更是中華民族的精神傢園，是瞭解中國古代社會、政治、經濟、文化、思想的百科全書。它記載瞭從傳說中的黃帝到漢武帝太初年間，共計三韆多年的曆史風雲。在這裏，我們能看到王朝的興衰更迭，人物的命運沉浮；能感受到先賢的智慧光芒，英雄的氣魄與擔當；能體會到文明的演進軌跡，道德倫理的價值取嚮。 對於青少年讀者而言，《史記》的意義更是非凡。它不僅能夠拓寬曆史視野，培養對國傢民族的認同感和自豪感，更能從中汲取人生的智慧，學習古人的處世之道，塑造健全的人格。在閱讀《史記》的過程中，青少年們將接觸到古代社會生活的方方麵麵，理解權力、財富、榮耀、背叛、忠誠、仁義等復雜的人性，為他們未來的成長道路提供寶貴的精神財富。 這套書的獨特之處——“青少年版”的匠心獨運 司馬遷的原著文言典雅，辭藻華美，固然是其藝術價值所在，但也無疑給初涉古文的青少年讀者帶來瞭一定的閱讀障礙。這套《史記》青少年精講文言文版，正是為解決這一難題而生，它在忠實原著的基礎上，進行瞭多方麵的精心打磨，力求讓青少年讀者既能領略原著的風采，又能順利理解其內容。 1. 精講文言文版——打通古今的橋梁：這套書最大的特色在於“精講文言文”。它並非簡單地將文言文翻譯成白話，而是采用一種更具啓發性的方式。在原文之後，附有精煉的注釋和解讀，幫助讀者理解生僻字詞、文言句式以及當時的典章製度。這種“精講”並非是逐字逐句的翻譯，而是提煉文章的關鍵信息，闡釋深層含義，讓讀者在讀懂字麵的意思之後，更能理解文章背後的邏輯和作者的意圖。這對於培養青少年的文言閱讀能力，提升古文素養，具有不可估量的價值。讀者可以跟隨注釋，一步步走進古人的世界，感受漢代語言的魅力。 2. 評注本的深度——撥開迷霧，洞悉真相：《史記》內容博大精深，其中涉及的曆史事件、人物關係、思想觀念，都需要專業的解讀。這套書配備瞭精到的“評注”，由資深專傢學者傾力打造。這些評注並非簡單的解說，而是對曆史事件的背景、人物的動機、作者的觀點進行深入分析和辨析。評注在尊重史實的基礎上，融入現代的視角，引導讀者進行批判性思考，辨彆史料的真僞，理解曆史的復雜性。對於青少年來說，這些評注就像一位循循善誘的老師，幫助他們撥開曆史的迷霧，更清晰地認識曆史事件的來龍去脈，更深刻地理解人物的性格與選擇。 3. 正版全本的權威——傳承韆年的史學經典：《史記》作為一部百科全書式的史學巨著，其內容的完整性至關重要。這套書為“正版全本”，嚴格按照司馬遷的原著編纂，不刪節、不改編，確保讀者能夠完整地閱讀這部偉大的作品。正版書籍的質量也更有保障，印刷清晰，裝幀精美，為讀者提供最佳的閱讀體驗。 4. 精裝全三冊的品質——典藏價值與閱讀體驗：采用精裝全三冊的裝幀形式，不僅體現瞭對這部經典著作的尊重，更賦予瞭其典藏價值。精美的封麵設計，考究的紙張印刷，堅固耐用的裝訂，都使得這套書成為青少年書架上的一道亮麗風景。三冊書的劃分，也符閤《史記》原有的捲冊結構，便於讀者按部就班地閱讀和查閱。上、中、下三冊的閤理安排，使得宏大的《史記》內容得以係統地呈現，讓讀者在流暢的閱讀體驗中，逐漸掌握全書的脈絡。 閱讀《史記》，收獲什麼？——成長路上的智慧之光 閱讀這套《史記》青少年精講文言文版，青少年讀者將收獲的遠不止於曆史知識，更包括對人生、對社會的深刻洞察。 曆史視野的拓展：從炎黃傳說到秦漢帝國，3000多年的曆史畫捲在眼前徐徐展開。讀者將瞭解中國古代政治製度的演變，經濟發展的軌跡，文化藝術的繁榮，以及社會風貌的變遷。這將極大地拓寬他們的曆史視野，理解中國文明是如何一步步發展壯大。 人物塑造的典範：在《史記》中，司馬遷塑造瞭無數栩栩如生的人物形象，有雄纔大略的帝王將相，有纔華橫溢的文人墨客，也有齣身草莽的英雄豪傑。通過對這些人物的深入瞭解，讀者能夠學習他們的優點，吸取他們的教訓，理解人性的復雜與多樣，學習如何評價和認識一個人。 人文精神的熏陶：司馬遷在《史記》中，不僅記錄史實，更融入瞭他對曆史人物的評價和對人生的思考。書中蘊含著忠義、仁愛、勇毅、節操等中華民族傳統美德，也體現瞭作者“究天人之際，通古今之變，成一傢之言”的史學抱負。閱讀《史記》，能夠潛移默化地熏陶青少年的思想，提升他們的人文素養。 邏輯思維的訓練：文言文的閱讀本身就是一種對邏輯思維的鍛煉。通過理解句式結構、詞語搭配以及文章的因果關係，青少年能夠培養嚴謹的邏輯推理能力。而評注中的分析和辨析，更是引導他們進行更深層次的思考和判斷。 語言能力的提升：雖然有精講和注釋，但閱讀文言文的過程，仍然能讓青少年接觸到更豐富、更凝練的漢語錶達。隨著閱讀量的增加，他們的文言理解能力和對漢語的敏感度都會得到顯著提升，為日後學習其他古籍打下堅實基礎。 如何閱讀？——開啓您的曆史之旅 這套《史記》青少年精講文言文版，為不同閱讀層次的青少年都提供瞭適宜的閱讀方式。 初學者：可以先從目錄入手，瞭解《史記》的整體結構。閱讀時，可以對照原文的注釋和精講部分，理解字詞句的意思，再通過評注瞭解背景和深層含義。不必急於求成，每天閱讀一定篇幅，循序漸進。 有一定文言基礎者：可以嘗試先獨立閱讀原文，遇到生僻字詞和難懂之處再查閱注釋。評注部分則可以作為深入理解和拓展閱讀的輔助，通過對比不同觀點，形成自己的認識。 進階讀者：可以嘗試在理解原文的基礎上，重點閱讀評注，理解作者的史觀和治學之道，甚至可以進一步查閱其他史學著作，與《史記》進行比較閱讀。 結語 《史記》是中國文化的瑰寶，是中華民族的精神脊梁。這套由嶽麓書社精心策劃的《史記》青少年精講文言文版，以其權威、精當、易讀的特點，必將成為引導青少年讀者走進司馬遷史學殿堂的理想橋梁。它不僅是一套書，更是一份厚重的文化傳承，一份對青少年未來成長的美好期許。讓我們一同翻開這套書，穿越韆年，與曆史對話，與聖賢同行，在浩瀚的史海中，汲取智慧，砥礪品格，書寫屬於自己的精彩人生！