基本信息
| 商品名称: 中国人留学史-(上.下册) | 出版社: 社会科学文献出版社 | 出版时间:2013-01-01 |
| 作者:章开沅 | 译者: | 开本: 16开 |
| 定价: 398.00 | 页数:1066 | 印次: 1 |
| ISBN号:9787509737149 | 商品类型:图书 | 版次: 1 |
作者简介
章开沅 中国历史学家。浙江吴兴(今湖州市)人。1926年7月8日生于芜湖。1946年10月入南京金陵大学历史系,后于该校肄业。1 948年12月赴中原解放区,在中原大学政治研究室进行研究生学习。1949年7月随校南下武汉,在教育学院历史系任助教、教员。1951年9月入华中大学(今华中师范大学),在历史系先后任教员、i井师、副教授、教授等职。1985年8月至1991年3月曾任华中师范大学校长。
余子侠 男,1953年生,湖北蕲春人,汉族。恢复高考后首届大学本科毕业生。先后就读中南财经大学、华中师范大学,相继获哲学学士学位、史学硕士和博士学位。现为教育科学学院教授、教育史专业博士研究生导师,教育部人文社会科学重点研究基地中国近代史研究所兼职教授,兼任中国陶行知研究会理事。
穿越山海,求索不止:一部跨越世纪的知识流迁与文化碰撞的史诗 在中国悠久的历史长河中,总有一群勇敢的灵魂,他们怀揣着对未知世界的渴望,肩负着民族复兴的期盼,毅然踏上远方的土地,去追寻那未曾触及的知识之光。这并非简单的地理迁徙,而是思想的远航,文化的交融,更是中华民族在时代变迁中不断自我革新与进步的生动写照。 第一卷:启蒙与萌芽——早期留学潮的涌动与探索 回溯至近代,当古老的中华帝国面对西方坚船利炮的冲击,当“天朝上国”的幻影逐渐破碎,一部分有识之士深感传统教育的局限,认识到学习西方先进科技与制度的迫切性。这便是中国人留学史的序曲,一曲充满觉醒、探索与艰难跋涉的赞歌。 在十八、十九世纪之交,零星的个体留洋求学已然出现。他们往往是怀揣着科学救国、富国强兵理想的先驱,如早期接触西方技术的工匠、翻译,以及少数被派遣的士人。他们漂洋过海,远赴欧洲、美洲,学习的不仅仅是火炮制造、轮船技术,更是西方的数学、天文学、物理学等基础学科。虽然人数寥寥,但他们的经历犹如一颗颗种子,播撒在中国近代化进程的土壤里,孕育着未来的希望。 鸦片战争后,民族危机日益深重,有识之士更是将目光投向了西方。洋务运动的兴起,为留学生群体的发展提供了契机。一批批“幼童留美”的学童,带着对新奇事物的懵懂与对祖国未来的憧憬,踏上了远渡重洋的旅程。他们住在寄宿家庭,接受严格的西方教育,学习语言、科学、工程、军事等专业知识。这段经历,对于这些年轻的学子来说,无疑是一次全新的世界观塑造。他们亲眼见证了西方工业革命的成果,体验了民主与法治的社会形态,接触了与中国截然不同的文化观念。尽管这段留学生涯并非一帆风顺,甚至遭遇过歧视与不公,但他们所学的知识和开阔的视野,为日后中国近代化的发展注入了宝贵的力量。他们中的许多人,如詹天佑、茅以升等,后来都成为了中国工程技术领域的杰出代表,用所学知识报效祖国,书写了中国近代工业化的辉煌篇章。 与此同时,随着西方思想的传入,一批批留学生也将西方政治制度、哲学思想、文学艺术带回中国。他们翻译西方著作,创办报刊杂志,积极参与社会变革的讨论。这股思想的洪流,如同春风化雨,催生了维新变法、辛亥革命等一系列旨在推翻封建专制、建立现代国家的重大历史事件。留学生们的身影活跃在各个革命组织中,他们的思想武器、组织能力和国际视野,为中国革命的胜利贡献了不可磨灭的力量。 “五四”运动时期,又是另一批青年学子奔赴海外。他们大多带着救亡图存的使命感,选择了更广阔的学术领域。留法、留德、留苏的浪潮,不仅带来了西方先进的科学技术,更带来了各种新思潮,如马克思主义、科学主义、自由主义等。这些思潮在中国知识界引起了剧烈碰撞,并最终深刻地影响了中国革命的道路选择。徐志摩、林徽因、周恩来、邓小平……这些耳熟能详的名字,都曾是那段留学浪潮中的弄潮儿。他们不仅在各自的学术领域取得了成就,更在回国后,将所学所思融入到中国的社会建设和文化发展之中。 早期留学史,是一部充满艰辛与牺牲的奋斗史。留学生们在异国他乡,要克服语言障碍、文化隔阂、经济困难,甚至面临着国家动荡带来的牵挂。他们如同在黑暗中摸索的先行者,用自己的血汗与智慧,为中华民族的现代化开启了一扇窗。他们的故事,是关于求知、关于勇气、关于责任的生动教材,至今仍激励着后人。 第二卷:汇聚与发展——留学潮的多元化与中国现代化进程的深度融合 随着中国国力的逐步增强和教育体系的不断完善,留学事业进入了一个更为成熟和多元化的发展阶段。从上世纪中叶至今,留学群体规模不断扩大,留学目的日趋多样,其对中国社会经济文化发展的贡献也日益显著。 新中国成立初期,国家大力发展教育和科学技术,将派遣留学生视为提升国家综合实力的重要途径。这一时期的留学生,大多被派往苏联及东欧国家,学习当时最先进的工业技术、国防科技以及社会主义建设的经验。他们回国后,成为了新中国各行各业的中坚力量,为“两弹一星”、工业化建设、高等教育体系的建立等做出了巨大贡献。他们身上体现出的集体主义精神和为国奉献的决心,是那个时代留学精神的重要组成部分。 改革开放以来,中国与世界的联系日益紧密,出国留学迎来了空前的高潮。这一时期,留学的目的地不再局限于少数几个国家,而是遍布全球,从传统的欧美发达国家,到新兴的亚洲国家,都成为中国人留学的新选择。留学专业也从过去的工程技术为主,扩展到经济、金融、管理、法律、人文、艺术等各个领域。大量的中国学生涌入世界顶尖学府,他们不仅带回了先进的科学知识和技术,更带来了多元的文化观念和创新思维。 这一时期的留学生,既有国家公派的学者,也有自费的学子。他们中的许多人,在异国他乡刻苦钻研,取得了令人瞩目的学术成就,成为相关领域的专家学者。他们在国际学术界崭露头角,发表了大量有影响力的研究成果,提升了中国在国际上的学术地位。 更重要的是,他们中的很多人,在完成学业后,选择了回国发展。他们带来了先进的管理理念、创新创业的经验,以及国际化的视野。他们在金融、科技、互联网、文化创意等新兴产业的崛起中扮演了关键角色,推动了中国经济的转型升级和社会的蓬勃发展。例如,一批批归国创业的海归,创办了众多具有国际竞争力的高科技企业,成为中国经济发展的新引擎。 同时,留学经历也深刻地影响着中国社会的文化和社会结构。留学生群体带来了国际化的生活方式、价值观和思维模式,促进了中国社会的多元化和开放化。他们通过各种渠道,将国外的先进理念和文化元素传播到中国,丰富了中国的文化景观。他们的经历,也改变了中国家庭的教育观念,越来越多的家庭将子女留学视为重要的教育投资。 当然,留学并非总是坦途。今天的留学生,同样面临着激烈的竞争、高昂的学费、签证的挑战,以及在新环境中如何融入和发展的问题。但与早期留学生相比,他们拥有更丰富的资源,更便捷的交流渠道,以及更广阔的发展平台。他们的留学故事,是个人奋斗与时代机遇相结合的缩影。 这两卷史书,共同勾勒出一幅宏大的画卷:一群中国人,他们跨越山海,用脚步丈量世界,用智慧汲取养分,用奉献回馈故土。他们的足迹遍布五洲四海,他们的知识流迁与文化碰撞,不仅仅是个人的际遇,更是中华民族在现代化进程中,不断学习、不断进步、不断塑造自身形象的壮丽史诗。从筚路蓝缕的启蒙者,到汇聚全球智慧的建设者,中国人留学史,是一部永不停息的求索史,一部书写着民族自信与未来希望的伟大篇章。
读罢全书,最大的感受是作者深厚的学术功底和极其审慎的治学态度。它展现出的不仅仅是知识的广度,更是研究的深度。那些引用的史料和旁证都经过了极为严谨的考证,逻辑链条清晰无懈可击。每一次观点的提出,都有坚实的证据作为支撑,而不是空泛的臆测或主观的抒发。这种脚踏实地的研究精神,对于任何希望深入了解这个课题的读者来说,都是一份宝贵的财富。它教会我们如何去审视历史,如何带着批判性的眼光去吸收信息,而非盲目接受。这本书无疑为相关领域的研究树立了一个高标准。