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章开沅 著

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• 留学生
• 中国近现代史

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出版社： 社会科学文献出版社

ISBN：9787509737149

商品编码：26462450376

出版时间：2013-01-01

基本信息

商品名称： 中国人留学史-(上.下册)	出版社： 社会科学文献出版社	出版时间：2013-01-01
作者：章开沅	译者：	开本： 16开
定价： 398.00	页数：1066	印次： 1
ISBN号：9787509737149	商品类型：图书	版次： 1

作者简介

　　章开沅  中国历史学家。浙江吴兴（今湖州市）人。1926年7月8日生于芜湖。1946年10月入南京金陵大学历史系，后于该校肄业。1 948年12月赴中原解放区，在中原大学政治研究室进行研究生学习。1949年7月随校南下武汉，在教育学院历史系任助教、教员。1951年9月入华中大学（今华中师范大学），在历史系先后任教员、i井师、副教授、教授等职。1985年8月至1991年3月曾任华中师范大学校长。
　　余子侠  男，1953年生，湖北蕲春人，汉族。恢复高考后首届大学本科毕业生。先后就读中南财经大学、华中师范大学，相继获哲学学士学位、史学硕士和博士学位。现为教育科学学院教授、教育史专业博士研究生导师，教育部人文社会科学重点研究基地中国近代史研究所兼职教授，兼任中国陶行知研究会理事。

东西交融的时代印记：一部中国人海外求学的不朽史诗 【上册】溯源与启蒙：从西学东渐到近代留洋潮 本书的上册，如同历史长河的源头细流，循序渐进地铺展了中国人海外求学最初的脉络与艰难萌芽。它并非仅仅是罗列留学事件的年表，而是深入剖析了驱动中国人“走出去”的内在动力与时代背景，钩织出一幅波澜壮阔的近代中国社会转型图景。 故事的开端，并非是毫无征兆的。早在明清时期，尽管官方政策相对保守，但零星的接触与交流已悄然发生。传教士们带来了西方科学、医学、地理、天文等知识，如同种子一般，在古老东方的土壤中播撒。这些稀疏的种子，在特定历史时期，孕育出了最早的“西学东渐”思潮。然而，这种学习并非是系统的、大规模的，更多是零散的、被动的接受，远未形成真正的“留学”概念。 真正的转折点，在于晚清“内忧外患”的剧烈冲击。鸦片战争的炮火，打开了国门，也敲碎了天朝上国的迷梦。面对西方列强的坚船利炮与先进技术，一部分有识之士开始反思，认识到“师夷长技以制夷”的紧迫性。这促使了洋务运动的兴起，而洋务运动的核心，便是对西方技术的渴求与学习。 本书的上册，便从这一视角出发，细致描绘了洋务运动时期，中国人派遣官员、子弟赴海外考察学习的早期尝试。这批“留学生”，虽然肩负着学习军事、工业、矿务等实用技艺的重任，但其视野和目的仍相对狭窄，更多是为了服务于当时的国家战略。他们克服了语言、文化、宗教的重重障碍，在异国他乡，用坚韧的毅力啃食着陌生的知识，将学到的技术和理念带回国内，为中国近代工业和军事的起步播下了火种。 然而，这种有限的留学，在时代的洪流中显得杯水车薪。甲午战争的惨败，更是将“器不如人”的教训刻骨铭心地烙印在中国人的心中。这催生了更深层次的变革思想，“变法图强”成为时代的主旋律。康有为、梁启超等维新志士，虽然未能最终实现政治改革，但他们对西方教育制度、科学思想的推崇，以及对派遣学生出国深造的设想，为后来的大规模留学潮奠定了思想基础。 真正意义上的近代留学潮，是在庚子事变之后，清政府在内外交困之下，被迫进行“新政”和“预备立宪”。1905年，清政府宣布废除科举制度，这一历史性决策，极大地解放了人们的思想，也为出国留学打开了更宽广的道路。赴日留学生骤增，成为这一时期最显著的特点。日本因其地理位置的接近、语言的相对易学以及对西方文化的吸收，成为中国人留学的主要目的地。 本书的上册，将浓墨重彩地描绘这一时期赴日留学的盛况。数以万计的中国青年，怀揣着救国图存的理想，踏上了东瀛的土地。他们学习法律、政治、经济、教育、军事等各个领域，将西方先进的思潮、制度和知识体系带回中国。这些留日学生，成为辛亥革命重要的思想和组织力量，他们的回国，极大地推动了中国的政治、文化、教育改革。 与此同时，前往欧美留学的步伐也在稳步迈进。虽然人数相对较少，但他们所学习的领域更加多元化，涉及人文、社科、自然科学等前沿学科。他们经历了更复杂的文化冲击，也接触到了更深邃的学术思想。从牛津、剑桥到哈佛、耶鲁，从柏林到巴黎，这些中国学子在世界顶尖学府接受熏陶，他们中的许多人，日后成为中国近现代学术、科技、文化领域的奠基者和引领者。 本书的上册，不仅记录了这些宏大的历史事件，更试图还原留学生们在异国他乡的真实生活。他们如何克服语言障碍？如何适应不同的生活习惯？他们在学习过程中遇到了哪些挑战？又如何在困境中坚持？书中将通过生动的史料、珍贵的文献，描绘出这些学子们鲜活的形象，展现他们身上所体现出的坚韧、求知、爱国的情怀。 总而言之，本书的上册，是一部关于启蒙与觉醒的史诗。它讲述了中国人如何从被动接受到主动探索，如何从有限的实用技艺学习走向更广阔的科学、文化、制度的学习。它深刻揭示了留学潮与中国近代社会的变革如何相互促进、彼此交织，为理解中国现代化的进程提供了重要视角。这并非一部冰冷的历史记录，而是一曲首批中国“走出去”的知识探索者们，用青春和汗水谱写的，关于民族复兴与文化传承的壮丽序章。 【下册】拓展与深化：留学中国的多维发展与世界舞台上的中国声音 承接上册的宏大叙事，本书的下册，将目光投向了20世纪以来，中国人海外求学的进一步拓展、深化及其对中国与世界的深远影响。这一时期，中国留学事业呈现出更加多元、立体的发展态势，中国学子在国际舞台上扮演的角色也日益重要，他们不仅带回了知识，更带去了中国的声音和文化。 随着民国时期的到来，中国留学的规模和范围继续扩大。政府虽然经历了动荡，但对教育的重视并未减弱，尤其是“公派留学”制度的建立和完善，为更多有才华的青年提供了出国深造的机会。赴日留学的热潮有所降温，取而代之的是，前往欧美，尤其是美国、德国、法国等国的留学生数量稳步增长。 下册将重点聚焦于这一时期留学生的留学领域。如果说上册侧重于学习“技术”，那么下册则更深入地探讨了人文、社科、自然科学等更为前沿和基础性的学科。从物理学、化学、生物学到哲学、经济学、法学，中国学子们在世界一流学府攻读学位，他们与国际顶尖学者交流碰撞，学习最先进的理论和研究方法。 本书的亮点之一，在于深入挖掘那些在各自领域做出杰出贡献的留学生群体。他们并非仅仅是匆匆过客，而是成为了中国科学、教育、文化、艺术、医疗等各个领域的中坚力量。从为中国带来现代科学体系的物理学家、数学家，到推动中国经济发展的经济学家，再到将西方文学艺术引入中国并进行本土化创作的文学家、艺术家，他们用自己的知识和才华为国家的现代化建设添砖加瓦。 下册还特别关注了女性留学生的群体。在那个性别歧视仍然存在的年代，女性走出国门，接受高等教育，本身就是一种勇敢的突破。本书将展现这些巾帼英雄们在海外求学道路上的不易，以及她们回国后在教育、医疗、社会服务等领域所做的贡献，为我们展现了一幅更加完整和包容的中国留学史图景。 同时，下册也将深入分析留学经历对留学生个人思想和世界观的塑造。在异国他乡，他们不仅学习知识，更在潜移默化中接受了不同的文化、价值观念和社会制度。这种跨文化的体验，往往会引发他们对中国自身社会问题的深刻反思，也激发了他们将西方先进的理念与中国的实际相结合，探索适合中国发展的道路。许多留学生回国后，成为新思潮的传播者，推动了中国的思想解放和社会进步。 本书的下册，还将探讨留学与中国在国际舞台上的角色演变。随着中国国力的增强，中国学子在国际学术界的影响力也日益显现。他们不仅是知识的接收者，也开始成为知识的贡献者。本书将通过具体的案例，展现中国学子如何在国际学术会议上发表演讲，如何参与国际合作项目，如何将中国的优秀文化和研究成果推向世界。这标志着中国从一个主要向西方学习的国家，逐渐发展成为一个在世界舞台上发出自己声音的国家。 然而，下册的叙述并非一帆风顺。20世纪上半叶的战乱、动荡，以及新中国成立后初期复杂的国际关系，都对中国人的留学事业带来了挑战。本书将如实记录这些历史的曲折，包括留学生在特定历史时期的艰难选择，以及他们如何在这种复杂环境中坚持自己的学术追求和家国情怀。 新中国成立后，中国留学的模式和方向发生了新的变化。随着国家对科技自立自强的重视，选派留学生出国学习关键技术和核心理论成为重要策略。与此同时，中国也开始吸引外国学者来华交流，促进东西方学术的互鉴。 本书的下册，将以更加宏观的视角，审视留学对中国现代化进程的整体性贡献。它不仅仅是培养了大量的学术精英，更在潜移默化中改变了中国的教育模式、学术研究范式，乃至国民的思维方式。留学经历，成为了连接中国与世界的重要桥梁，加速了中国与世界的融合。 最后，本书的下册，将展望中国留学事业的未来。从最初的“师夷长技”，到如今的“协同创新”，中国留学的故事仍在继续书写。它不仅关乎个体的发展，更关乎国家的力量，关乎中国如何在全球化浪潮中，以更加自信、开放的姿态，贡献于人类文明的进步。 总而言之，本书的下册，是一部关于成长与担当的史诗。它描绘了中国留学事业在20世纪波澜壮阔的发展历程，展现了中国学子们如何在世界各地，用知识和智慧，为中国的现代化建设和社会进步贡献力量。它更是中国与世界深度交融的生动注脚，是一曲关于中国声音如何在世界舞台上日益响亮的壮丽篇章。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对历史人文题材情有独钟的读者，我一直以来都对“中国人留学史”这个宏大的主题充满好奇。这本书的名字本身就带有一种厚重感和历史的沧桑感，仿佛能够引领我穿越时空的隧道，去探寻一代代中国人远赴重洋求学的足迹。我猜想，这本书的内容一定能为我打开一扇了解中国近代以来与世界交流互动的窗口。从早期的“师夷长技以制夷”到后来的“五四运动”时期，再到改革开放后的海归潮，每一个时期留学生的群体都承载着不同的时代使命和社会期望。他们带回来的不仅仅是知识和技术，更是思想的火花和创新的理念，深刻地影响着中国的社会发展和文化变迁。我想，书中会详细讲述不同历史阶段留学的动机、经历，以及归国后的成就与贡献。例如，那些在西方学习先进科学技术的先驱们，是如何克服语言障碍、文化隔阂，如何在异国他乡扎根学习，又如何在民族危难之际，毅然决然地选择回到祖国，将所学付诸实践，为国家的发展和民族的复兴贡献力量。我尤其期待书中能够深入剖析留学生群体在不同历史时期所扮演的角色，他们是如何成为沟通中西方文明的桥梁，又是如何在潜移默化中改变着中国的面貌。这本书的出现，无疑填补了我对这一重要历史进程认知上的空白，让我能够更系统、更全面地理解中国走向现代化的复杂历程。

评分☆☆☆☆☆

我一直对能够展现一个群体在特定历史背景下命运的书籍非常着迷。这套《中国人留学史》的名字，立刻勾起了我的兴趣。我猜想，这本书一定能够带领我走进那些曾经远赴重洋求学的中国人的世界，去感受他们的喜怒哀乐，去理解他们的选择与坚持。我期待书中能够细致地描绘出，不同年代、不同社会背景下的留学生，他们是如何在异国他乡摸索前进的。也许会有艰苦的求学过程，也许会有对家国的思念，也许会有对未来的憧憬。我想，书中很可能会涉及大量生动的故事和人物细节，让我能够真切地感受到那个时代留学生的群像。例如，那些在战火纷飞的年代，依然坚持出国深造的学子，他们的勇气和决心令人动容；又或者，那些在改革开放初期，怀揣着改变中国的梦想踏出国门的年轻人，他们的奋斗历程一定充满了传奇色彩。我还会期待书中能够探讨留学生群体在中国现代化进程中所扮演的关键角色，他们是如何将先进的科学技术、思想理念带回祖国，并成为推动社会进步的重要力量。这本书，对我来说，不仅仅是一部历史的记录，更可能是一部关于梦想、关于奋斗、关于家国情怀的史诗。

评分☆☆☆☆☆

我一直对那些能引发思考，并且具有宏大叙事结构的书籍情有独钟。这套《中国人留学史》的名字，恰恰符合我的阅读偏好。我猜想，这本书不会仅仅满足于讲述“去了哪里”、“学了什么”，而是会深入探讨“为什么要去”、“带来了什么”，以及“对中国产生了怎样的影响”。我想，书中会从更宏观的视角，审视中国人留学史与中国社会变迁、民族复兴的紧密联系。例如，它可能会分析不同历史时期，国家政策对留学事业的影响，以及留学潮如何反哺国家建设。我想，书中会着力于揭示留学生群体作为中国与世界连接的“神经末梢”，他们如何捕捉到世界发展的最新动态，并将这些信息和经验带回中国，为中国的发展注入新的活力。我也期待书中能够涵盖不同学科领域的留学生，比如科学家、艺术家、教育家、政治家等等，他们的留学经历和归国后的贡献，共同构成了中国人留学史的丰富画卷。书中或许还会触及一些更为深刻的社会问题，比如留学生的身份认同、文化冲突、以及他们所面临的机遇与挑战。总之，我期待这本书能够提供一个全面而深入的视角，让我能够更深刻地理解，中国人留学史不仅仅是一段段个人的求学经历，更是中国近代史上一段波澜壮阔的时代篇章，是中华民族走向现代化的重要驱动力之一。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对近代中国历史和知识分子命运充满好奇的读者，我一直非常关注那些能够深刻反映时代变迁和群体命运的作品。这套《中国人留学史》的名字，仿佛一把钥匙，能够开启我探索中国近代以来与世界深度互动的一扇大门。我设想，书中一定会描绘出不同时期，中国人留学的原因、目的以及他们在海外的经历。我想，这不仅仅是关于学术上的追求，更可能包含了对国家命运的思考，对民族未来的期盼。我期待书中能够展现出，那些早期的留学生，是如何在西方列强的夹缝中，努力学习西方先进的科学技术和制度，为中国的自强之路奠定基础。我也想了解，在动荡的年代，留学生们是如何在战乱和贫困中坚持学业，又如何在国家需要的时候，毅然决然地回到祖国，将所学贡献给人民。这本书，对我而言，很有可能是一部关于民族脊梁的史书，它记录了无数个体的奋斗与牺牲，也折射出整个民族在艰难困苦中不断前行的光辉历程。我期待它能够为我提供一个更广阔的视野，让我能够更深刻地理解，中国人留学史是如何与中国近代的政治、经济、文化发展紧密相连，又是如何在潜移默化中，塑造了今天的中国。

评分☆☆☆☆☆

我一直对人物传记和群体研究类书籍情有独钟，尤其是那些能够勾勒出时代群像的作品。这套《中国人留学史》的名字，立刻吸引了我的目光。我推测，这套书很可能并非仅仅罗列事实，而是会深入挖掘每一位留学生的个体经历，以及他们共同构成的群体命运。我想，书中会通过一个个鲜活的例子，展现出那个时代留学生所面临的种种挑战，或许有经济上的窘迫，或许有文化上的冲突，或许还有来自国内家庭和社会的期盼与压力。但正是这些挑战，才更凸显出他们坚韧不拔的精神和对知识的无限渴望。我会期待书中能够详细描述他们如何在异国他乡融入当地社会，又如何保持自己的民族认同。比如，那些在国外参与社会运动、传播进步思想的留学生，他们的声音是如何被世界听到的，又如何回响在中国大地。我设想，书中还会探讨留学经历对个人性格、世界观和价值观产生的深远影响。这些留学生，带着西方的思想和技术回国后，又扮演了怎样的角色？他们是推动社会变革的先锋，还是在传统与现代的碰撞中寻找平衡的探索者？这本书所描绘的，或许是一个庞大的知识分子群体的群像，他们是中国现代史上一股不可忽视的力量，而这本书，则有望将这股力量的源泉和影响，细致地展现出来，让我能够更清晰地看到，他们是如何一步步塑造了今天的中国。