现在是图解作文时代.轻松写好状物文

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《意林》编辑部 著
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店铺: 赣榆新华书店图书专营店
出版社: 吉林摄影出版社
ISBN:9787549834129
商品编码:26386088049
包装:平装-胶订
开本:16
出版时间:2018-01-01

具体描述


内容介绍
适用读者:小学3—6年级 部编本教材时代,作文更加重要了! 你需要一本思维导图和多种思维地图引 的《现在是图解作文时代?轻松写好状物文》帮你搞定头疼问题! ★特色的思维导图——章前思维导图指明写作方向、范文思维导图厘清文章脉络 思维导图被称为“三大思维核武器”之一,是麦肯锡公司培训SJ500强公司的有效工具;哈佛大学、剑桥大学、斯坦福大学等多所SJ名校都在教授、应用思维导图。思维导图这一“大脑瑞士军刀”已经在教育界刮起了一场风暴,越来越多的学生正接受、学习、掌握和使用思维导图来写作文。 ★状物作文总是不好选材? 不用怕!直观清晰的思维导图教你发散思维,激发联想!可爱动物、娇俏植物、精致小物、建筑小景、美味食物……选材不发愁! ★还在为不知道怎样写好状物文章而抓狂?

适用读者:小学3—6年级
部编本教材时代,作文更加重要了!
你需要一本思维导图和多种思维地图引 的《现在是图解作文时代?轻松写好状物文》帮你搞定头疼问题!
★特色的思维导图——章前思维导图指明写作方向、范文思维导图厘清文章脉络
思维导图被称为“三大思维核武器”之一,是麦肯锡公司培训SJ500强公司的有效工具;哈佛大学、剑桥大学、斯坦福大学等多所SJ名校都在教授、应用思维导图。思维导图这一“大脑瑞士军刀”已经在教育界刮起了一场风暴,越来越多的学生正接受、学习、掌握和使用思维导图来写作文。
★状物作文总是不好选材?
不用怕!直观清晰的思维导图教你发散思维,激发联想!可爱动物、娇俏植物、精致小物、建筑小景、美味食物……选材不发愁!
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目录
目 录 图解便查目录 如何写好可爱动物 005 动物间的小小搏斗怎样描写才出彩 008 如何刻画深入人心的猫咪形象 011 小白兔“越狱”过程这样写才好玩 014 如何刻画动物进食的优雅过程 ………… 如何写好娇俏植物 049 妙用修辞展现意境优美的樱花盛景 052 细腻的语言描写突出木蔷花的美丽动人 055 由远到近用镜头捕捉梅花开放的盛景 058 运用多种修辞描写生姿摇曳的鸡蛋花 061 风信子悄然绽放的过程这样写才精彩

目 录

图解便查目录

如何写好可爱动物

005 动物间的小小搏斗怎样描写才出彩

008 如何刻画深入人心的猫咪形象

011 小白兔“越狱”过程这样写才好玩

014 如何刻画动物进食的优雅过程

…………

如何写好娇俏植物

049 妙用修辞展现意境优美的樱花盛景

052 细腻的语言描写突出木蔷花的美丽动人

055 由远到近用镜头捕捉梅花开放的盛景

058 运用多种修辞描写生姿摇曳的鸡蛋花

061 风信子悄然绽放的过程这样写才精彩

…………

 

目 录

写作技巧便查目录

写作手法

004 欲扬先抑使文章波澜起伏

013 动静结合的细节描写使动物形象生动丰富

031 动静结合的手法让动物形象生动有趣

034 对比手法让动物形象更加鲜明

048 运用丰富想象描绘樱花的美丽形态

…………

结 构

007 欲扬先抑的巧妙布局增强文章表达效果

010 巧用过渡使文章脉络清晰

019 总分结构让文章条理清晰

…………

 

目 录

动物大party

如何写好可爱动物 001

欢喜小冤家

我家的“霸道小总裁” 柯圣劼 003

我家的“猫美女” 成 朗 006

兔兔才是真正的鬼灵精

…………

植物大盛典

如何写好娇俏植物 045

袅袅花香,伴我成长

神女湖的樱花 周虹邑 047

…………

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在线试读
如何写好可爱动物 许多小朋友身边都有可爱的小萌宠。比如,忠实的狗狗,傲娇的小猫咪;或者是小金鱼、小乌龟;机灵的小白兔,漂亮的鹦鹉……那么,如何让这些可爱的小动物在自己笔下也神采奕奕呢?Z关键的D然是要选好写作素材啦!(拉风哥胸有成竹:“关于动物作文的素材嘛,无非J是我们身边常见的小猫小狗小白兔啦!”)D然,除了这些,田野中的麻雀、蝗虫,公园里的鹦鹉、鹩哥,以及夜晚的萤火虫等也是很好的素材哦,是不是一下子感觉脑洞大开啦?如果选材普通,我们J需要给文章拟个漂亮的标题来吸引人啦。比如,《我家的“霸道总裁”》《可爱的“白衣天使”》《Z美的“星星”》,这些标题一看J让读者想对内文一探究竟。D然啦,落笔之后,如果能抓住小动物的特征,选取典型有趣的事例(比如:鹩哥会跳“迪斯科”,小白兔“越狱”),展开栩栩如生的描述,笔下的小动物自然会人见人爱哦。 我家的“霸道小总裁” ◇柯圣劼 我家有两只狗,它们都是金毛猎犬,全身披着金色的、长长的毛发,帅气J了!其中一只叫Lulu,还有一只是Lulu的儿子,我叫它Lucky。Lulu的脾气很好,性格很温柔;Lucky却是WQ另外一副模样,总是爱吃醋,不讲道理且十分霸道。 有一次,我在和Lulu玩球的时候惊醒了正在房间里睡觉的Lucky,只见Lucky眨着朦朦胧胧的睡眼从房间里慢慢走了出来,前肢伏在地上把身体拉得老长,伸了一个满足的懒腰,抖了抖身上缎子般华丽的金色长毛,然后J如同JX出场一样精神抖擞地走了过来。等发现我和Lulu玩丢球,Lucky突然大叫一声,霎时,空气都好像凝固了一样,它像被雷击中似的,飞速地跑了过来,刚好在Lulu捡球的路线中拦住了它。Lulu试图绕过Lucky去捡球,Lucky则用整个身子斜斜地1;CY =CY着Lulu,拦住它要经过的路线,斜着眼睛瞪着Lulu,对它龇牙咧嘴,只见它的上嘴唇微微地翻着,露出锋利的牙齿,低低地发出吼声,像是在说:“如果你再往球那里走一步,我J咬你!”我摸着Lulu的头说:“你儿子真霸道呀!”Lulu没理会我,只是瞪着眼睛看了看Lucky,真是个溺爱孩子的爸爸啊。

如何写好可爱动物

许多小朋友身边都有可爱的小萌宠。比如,忠实的狗狗,傲娇的小猫咪;或者是小金鱼、小乌龟;机灵的小白兔,漂亮的鹦鹉……那么,如何让这些可爱的小动物在自己笔下也神采奕奕呢?Z关键的D然是要选好写作素材啦!(拉风哥胸有成竹:“关于动物作文的素材嘛,无非J是我们身边常见的小猫小狗小白兔啦!”)D然,除了这些,田野中的麻雀、蝗虫,公园里的鹦鹉、鹩哥,以及夜晚的萤火虫等也是很好的素材哦,是不是一下子感觉脑洞大开啦?如果选材普通,我们J需要给文章拟个漂亮的标题来吸引人啦。比如,《我家的“霸道总裁”》《可爱的“白衣天使”》《Z美的“星星”》,这些标题一看J让读者想对内文一探究竟。D然啦,落笔之后,如果能抓住小动物的特征,选取典型有趣的事例(比如:鹩哥会跳“迪斯科”,小白兔“越狱”),展开栩栩如生的描述,笔下的小动物自然会人见人爱哦。

 

我家的“霸道小总裁”

◇柯圣劼

我家有两只狗,它们都是金毛猎犬,全身披着金色的、长长的毛发,帅气J了!其中一只叫Lulu,还有一只是Lulu的儿子,我叫它Lucky。Lulu的脾气很好,性格很温柔;Lucky却是WQ另外一副模样,总是爱吃醋,不讲道理且十分霸道。

有一次,我在和Lulu玩球的时候惊醒了正在房间里睡觉的Lucky,只见Lucky眨着朦朦胧胧的睡眼从房间里慢慢走了出来,前肢伏在地上把身体拉得老长,伸了一个满足的懒腰,抖了抖身上缎子般华丽的金色长毛,然后J如同JX出场一样精神抖擞地走了过来。等发现我和Lulu玩丢球,Lucky突然大叫一声,霎时,空气都好像凝固了一样,它像被雷击中似的,飞速地跑了过来,刚好在Lulu捡球的路线中拦住了它。Lulu试图绕过Lucky去捡球,Lucky则用整个身子斜斜地1;CY =CY着Lulu,拦住它要经过的路线,斜着眼睛瞪着Lulu,对它龇牙咧嘴,只见它的上嘴唇微微地翻着,露出锋利的牙齿,低低地发出吼声,像是在说:“如果你再往球那里走一步,我J咬你!”我摸着Lulu的头说:“你儿子真霸道呀!”Lulu没理会我,只是瞪着眼睛看了看Lucky,真是个溺爱孩子的爸爸啊。

还有一次,我和妈妈带着它俩在小区里散步,不知从哪里跑出来一只大黑狗,悄悄跟在我们后面,那只大黑狗想用爪子去压着Lulu,Lulu吓得尖叫还到处跑。Lucky看见了,立刻从远处跑过来,把Lulu挡在身后,D自面对身形比自己大几倍的黑狗,对着大黑狗不断狂吠,稍稍压低自己的前半身,好像拉满弓的箭般,作势要冲上去。大黑狗还想去招惹Lulu,Lucky冲过去毫不留情地跳起来咬了一下大黑狗的脖子,大黑狗被Lucky的气势吓到,“呜”地叫了一声,逃走了。

我对妈妈说:“Lucky真勇敢呀!”妈妈也赞同地点了点头,“Lucky对Lulu这么好,为什么不让它玩球呢?”妈妈说:“你自己观察呀。”我观察了好长时间,才发现一个秘密:Lulu的年纪大了,后腿不怎么灵便,跑的时间一长腿J会一跛一跛,Lucky是担心它的身体,想让它舒服点儿,才去凶Lulu。

原来Lucky这个“霸道小总裁”在用自己的方式爱Lulu呢,我不由得开始对这个小家伙敬畏几分了呢!

 

名师点评:

◆欲扬先抑使文章波澜起伏

这篇文章的标题FC新颖,适D地运用网络流行语“霸道总裁”,增强了文章的时代气息。并且采用了欲扬先抑的手法,跟老舍先生的《母鸡》有异曲同工之妙,表现出Lucky对Lulu霸道的爱和关心,让故事显得FC温馨。通过对Lucky的动作进行具体细腻的描写,来塑造“霸道小总裁”的形象,实在精彩!你身边的小动物之间一定也发生过这样充满温馨和感动的小故事吧,借鉴小作者的写法,把它写下来吧!

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拨开写“物”的迷雾:你的眼中,藏着万千世界 你是否也曾有过这样的困惑:面对琳琅满目的物品、生机勃勃的自然,或是奇思妙想的内心世界,却常常感到笔墨难绘,思绪杂乱?明明看到了,也感受到了,却不知道如何落笔,将那份生动与鲜活呈现在纸面上?状物作文,看似描摹寻常,实则是一场深入观察、细腻体察、巧妙表达的挑战。它不仅是对客观事物的复述,更是对作者内心世界与观察力的一次全面检验。 这本书,将带你踏上一段轻松而富于成效的状物作文探索之旅。我们不追求繁复的理论,不堆砌晦涩的名词,而是将重点聚焦于——如何用清晰、生动的笔触,捕捉并展现你所见、所感、所想的一切。 状物,不仅仅是“看见”,更是“理解”与“共情”。 很多时候,我们之所以写不好状物文,是因为我们的观察仅仅停留在“看”的层面。我们看到了花,看到了树,看到了桌子,看到了玩具,但我们没有真正“看见”它们的故事,没有“理解”它们为何如此,更没有尝试去“共情”它们的存在。比如,一株小草,你可以只写它绿色的叶子,但你也可以写它如何在风雨中摇曳,如何在石缝中顽强生长,它承载着怎样的生命力与坚韧。一辆旧玩具车,你可以只描述它褪色的车漆和磨损的轮子,但你也可以描绘它曾陪伴孩子度过的无数个下午,它承载着一段段快乐的回忆,它见证了怎样的童年时光。 “图解”的妙处,在于它提供了最直接、最本真的观察路径。 想象一下,你拿着放大镜,仔细观察一枚落叶的纹理;你竖起耳朵,倾听风吹过树叶发出的沙沙声;你伸出手指,感受那件毛衣的柔软与温暖。这种“图解式”的观察,是一种全方位的感官调动,是一种沉浸式的体验。我们将这种观察的理念融入状物作文的写作之中。这意味着,我们要学会调动我们的视觉、听觉、嗅觉、触觉,甚至味觉(在一些情况下),去全方位地感知我们所要描绘的对象。 对于状物文,我们该从何处着眼? 一、 找准你的“焦点”: 即使是一个再寻常的物体,也拥有它的独特之处。这件物品最吸引你的是什么?它的颜色?它的形状?它的质感?它在你生活中的角色?它引发你的某种情感?我们不必面面俱到,而是要找到那个最能打动你,也最能打动读者的“点”。比如,写一本旧书,你可以聚焦于它泛黄的书页,散发出的淡淡墨香,或是书页上被岁月留下的折痕。 二、 开启你的“感官雷达”: 视觉: 不仅仅是颜色和形状,还有光影的变化,纹理的细致,大小的对比,动态的捕捉。例如,写一只小鸟,你可以描绘它羽毛的斑斓色彩,它灵活的身姿,它在枝头跳跃时的轻盈,或是它展开翅膀飞翔时的矫健。 听觉: 物体发出的声音,甚至是静默中潜藏的“声音”。例如,写一场雨,你可以听到雨滴落在窗户上的噼啪声,雨水汇集成溪流的潺潺声,或是雨后万物初醒时细微的鸟鸣。写一部老钟,你可以捕捉它规律的滴答声,以及那声音背后流逝的时间感。 嗅觉: 气味的联想,往往能勾起最深刻的记忆。例如,写一束鲜花,你可以描绘它清新的香气,或是浓郁的芬芳。写一块泥土,你可以闻到它潮湿、朴实的气息。 触觉: 材质的软硬、冷暖、光滑与粗糙,都能带来丰富的描写。例如,写一件毛衣,你可以描述它柔软的触感,温暖的包裹感。写一颗光滑的鹅卵石,你可以体会它在掌心带来的冰凉与圆润。 味觉(适度运用): 在一些描绘食物或与味觉相关的物品时,味觉描写尤为重要。例如,写一个水果,你可以描述它的酸甜可口,它的清爽多汁。 三、 赋予“生命”与“故事”: 状物文的魅力在于,我们可以让“无声”的物体“开口说话”。 拟人化: 将事物的特性赋予人的动作、情感和语言。例如,你可以写“小闹钟在睡梦中醒来,伸了个懒腰,开始一天的工作”,或是“风儿调皮地拨弄着树叶,好像在玩捉迷藏”。 比喻与象征: 用我们熟悉的事物来类比,让读者更容易理解。例如,“那片云朵像一团棉花糖”,或是“那颗星星是黑夜里最亮的眼睛”。更进一步,可以赋予物体象征意义,让状物文的内涵更加丰富。例如,一棵老树,可以象征着生命的坚韧与岁月的痕迹。 联系生活与情感: 将所描绘的物体与你的生活经历、个人情感联系起来。这件物品对你意味着什么?它曾经带给你怎样的快乐或忧伤?这种联系,能让你的状物文充满温度,更具感染力。例如,写一件旧玩具,可以勾起童年回忆,抒发怀旧之情。 四、 结构清晰,逻辑流畅: 即使是最生动的描写,也需要一个清晰的框架来支撑。 总分总结构: 先总写,再分写,最后总结。 按顺序描写: 按照从整体到局部,或从上到下、从里到外的顺序来描写。 围绕特点展开: 抓住物体的核心特点,围绕这些特点进行描写。 引入与结尾的巧妙: 一个引人入胜的开头,可以迅速抓住读者的注意力;一个意味深长的结尾,能让文章更具回味。 五、 语言的“魔力”: 好的词语选择,能让你的描写事半功倍。 精准的动词: 选择能够生动表现动作的动词,比如“摇曳”、“跳跃”、“闪烁”、“低语”等,而不是简单地使用“动”、“发光”。 生动的形容词: 运用富有画面感的形容词,比如“晶莹剔透”、“斑驳陆离”、“古朴典雅”等。 多样的句式: 长短句结合,运用排比、设问等手法,增加文章的节奏感和表现力。 这不仅仅是一本作文指导书,它更是你观察世界、表达内心的“工具箱”。 我们将提供大量的实例,从常见的物品到独特的自然景物,从抽象的概念到鲜活的情感,告诉你如何一步步地将它们转化为动人的文字。你会发现,状物文并非枯燥乏味,而是充满无限可能。 想象一下,当你的笔尖触碰到纸面,那些曾经模糊的景象,那些曾经难以言说的感受,都能在你手中变得鲜活、立体、有温度。 你不再是那个面对空白纸张而束手无策的学生,而是那个能够将身边的一切都变成文字魅力的人。 本书将为你揭示: 如何用“心”去观察,捕捉事物最细微的表情。 如何调动五感,让状物文“活”起来。 如何运用比喻、拟人等手法,赋予平凡事物以生命。 如何将个人情感融入描写,让状物文充满真挚的力量。 如何构建清晰的结构,让你的描写条理分明。 如何选择恰当的词语,让你的语言更具表现力。 无论你是初学写作的学生,还是希望提升状物文水平的创作者,都能在这本书中找到属于自己的方法与灵感。 我们相信,每个人都有着一双善于发现美的眼睛,和一颗渴望表达的心。只是,我们常常需要一些引导,一些启发,才能真正释放这份潜能。 告别“写不出”的烦恼,拥抱“写得好”的喜悦。 让我们一起,用最轻松、最自然的方式,开启你的状物文创作之旅。在这段旅程中,你将不仅学会如何写“物”,更将学会如何去“看”世界,去“感受”生活,去“表达”自己。 因为,你的眼中,藏着一个比你想象中更加丰富多彩的世界,而你的笔下,正是通往这个世界的桥梁。

用户评价

评分

说实话,我本来对“图解作文”这个概念有些疑虑,觉得是不是太形式化了,会不会让写作变得刻板。但《现在是图解作文时代.轻松写好状物文》这本书彻底打消了我的顾虑,并且让我惊叹于它的实用性和创新性。这本书最大的亮点在于它将写作与观察、思考、以及视觉化思维紧密结合。它不是简单地教你几个写作技巧,而是从根本上引导你去如何“审视”你要写的事物。我之前写状物文,总觉得像是在完成一项任务,写完了也就写完了,很少有成就感。但这本书通过“分解式图解”和“关联式图解”等方法,教会我如何把一个复杂的整体拆解成易于理解的部分,再将这些部分有机地联系起来。比如写“一朵花”,书中提供的图解思路,可以让你从花瓣的形状、颜色、纹理,到花蕊的构造,再到花茎、叶片的特征,甚至可以扩展到花开花落的过程、它散发的香气给人的感受,以及它与昆虫的互动等等。这些细节的挖掘,让我的写作变得无比丰富和立体。而且,它还强调了“感官体验”的重要性,让我明白写状物文不只是用眼睛看,还要用鼻子闻、用手摸、用耳朵听,甚至用心去感受。

评分

在阅读《现在是图解作文时代.轻松写好状物文》之前,我一直认为状物文的写作就是把事物的样子事无巨细地描述出来,结果写出来的东西总是显得枯燥乏味,缺乏灵魂。这本书的出现,让我看到了状物文写作的全新可能性。它并没有教你死记硬背那些华丽的辞藻,而是更侧重于引导你去“观察”和“思考”。书中的“图解”概念,并非是简单的配图,而是作为一种思维工具,帮助你梳理观察到的信息,并且找出事物之间的逻辑关系。我尤其欣赏书中关于“捕捉瞬间”的讲解,它教会我如何去抓住事物最生动、最具有代表性的瞬间,并且用文字去定格它。比如写“雨中的街景”,我以前可能只会写“下雨了,地上湿漉漉的”。但按照书中的思路,我可以去捕捉雨滴落在水坑里的涟漪,雨水顺着窗户流淌留下的痕迹,雨伞下匆匆行人的身影,以及空气中弥漫的泥土和青草的混合气息。这些细节的描绘,让我的文字瞬间活了起来,充满了画面感和感染力。

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拿到《现在是图解作文时代.轻松写好状物文》这本书,我最直观的感受就是它的“接地气”。作为一名常常为写作发愁的学生家长,我一直在寻找能够切实帮助孩子提升写作能力的工具。这本书的“图解”方法,恰恰解决了我们最大的痛点——如何让状物文写得不枯燥,有内容,有条理。它不仅仅是停留在理论层面,而是通过大量的实例,将复杂的写作思路变得可视化,易于理解和操作。书中关于“要素分解法”和“功能拓展法”的讲解,让我眼前一亮。比如,写一件物品,不再是简单地罗列它的特点,而是可以通过分析它的“材质、形状、颜色、用途、历史、情感价值”等多个维度进行深入挖掘。这种结构化的写作思路,让孩子在动笔之前就有一个清晰的“地图”,知道自己要写什么,从哪里入手,如何组织语言。更重要的是,书中的图解不仅仅是展示,更是一种思考方式的启蒙,它鼓励孩子去主动观察,深入思考,将外部事物转化为内在的表达。这本书真的像一位经验丰富的老师,耐心细致地引导孩子一步步掌握状物文写作的奥秘。

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这本书简直是我写作路上的“及时雨”!我一直对写状物文感到头疼,总觉得写出来的东西干巴巴的,缺乏生动感。拿到《现在是图解作文时代.轻松写好状物文》后,我迫不及待地翻开,发现它完全颠覆了我对状物文写作的认知。书中的“图解”概念真是太妙了,它不是简单地配几张图,而是将思维导图、流程图、甚至是漫画式的表达方式融入到写作的构思和呈现中。刚开始我还觉得有点陌生,但跟着书里的例子一步步尝试,我惊讶地发现,原来拆解一个复杂的物体,比如“我家的小猫”,可以通过“外形—性格—生活习惯—与我的互动”这样的图解思路来组织。之前我可能只会堆砌一些形容词,现在我能更系统地思考猫咪的每一个细节,并且知道如何用更形象的比喻和生动的语言去描绘。书里还提供了非常多不同类别的状物文范例,从写一棵树到写一个电子产品,每个例子都配有详细的图解思路分析,让我看到了别人是如何将抽象的观察转化为具体的文字。最关键的是,它教会我如何“看见”,如何从平凡的事物中挖掘出不平凡的特质。这本书不仅让我掌握了方法,更重要的是激发了我写作的兴趣和自信。

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自从我开始尝试使用《现在是图解作文时代.轻松写好状物文》中的方法,我感觉自己仿佛打开了写作的新世界。我一直认为写状物文就是照搬照片,或者搜集一堆形容词堆砌,结果总是显得机械而乏味。这本书的出现,彻底改变了我的想法。它倡导的“图解”写作,实际上是一种非常高效的思维梳理和信息组织方式。我最喜欢的是书中关于“观察的层次”的讲解,它引导我去思考事物的不同层面,比如从整体到局部,从静态到动态,甚至从感官体验到情感联想。以写“我的书包”为例,我以前可能只写出里面有什么书,有多重。但按照书中的图解思路,我开始思考书包的材质、款式、使用痕迹、甚至它在我生活中的意义,比如它见证了我多少次考试前的紧张,多少次户外探险的快乐。书中的案例非常贴近生活,让我觉得这些方法并非高不可攀,而是触手可及。它提供的模板和框架,就像是为我量身定制的写作指南,让我知道该往哪个方向努力,如何才能让我的状物文不再“平淡如水”,而是充满“故事感”和“画面感”。

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