左手愛孩子右手立規矩 如何培養溝通和做傢長 好媽媽的兒童心理學女孩男孩素質正麵管教 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

★一本書幫助韆萬父母管理好孩子，輕鬆陪伴孩子度過童年期。

★博采眾集傢長教子經驗，簡單易行的科學管理方法，沒有管不好的孩子，隻有不懂管教方法的傢長。

★把規矩和愛同時給孩子，孩子的成長之路纔能不偏不誤、不迷失。

★傢教難題一網打盡，親子代溝全盤搞定，學習娛樂雙嚮平衡，智商情商同步提升。孩子受益，父母放心。

      規矩重要，愛加重要。傢長要想培養齣一個高智商、高情商的好孩子，就要將愛和規矩同時給孩子。

    《去梯言—左手愛孩子右手立規矩》通過闡述愛和規矩的關係及其對孩子成長的重要性，列舉瞭諸多具體可行的方法和策略，為父母解決管教孩子的難題提供瞭有效的指導和幫助。諸如傢長如何與孩子立規矩，孩子不按著規矩去做怎麼辦，孩子不喜歡被規矩所縛怎麼辦，怎樣讓孩子學會將規矩變成習慣，怎樣讓孩子從規矩中感受父母博大的愛和良苦用心……本書都會告訴你答案。

      一邊愛孩子，一邊立規矩——新穎的教育視角，的傢教理念，將改變韆萬傢庭式傳統教子觀念和模式，糾正傢庭教育中普遍存在的種種誤區，本書堪稱是傢長和老師教育培養孩子不可或缺的良師益友。

章 愛裏有規矩：父母做錶率，孩子懂規矩

父母的形象影響著孩子的成長  

父母要傳承給子女的品質  

榜樣的力量  

用行動做錶率  

避免消性格對孩子的影響  

換掉性格中的那塊“”短闆  

以身作則，培養孩子的優良性格  

父和母的影響力有所不同  

第二章 好習慣就是好規矩，培養孩子的自控力

培養習慣從小做起  

培養習慣，疏導很重要  

影響孩子一生的做人、做事和學習習慣  

幫助孩子改掉不良習慣  

鍛煉身體，強健體魄  

培養健康的飲食作息習慣  

第三章 課內立規，課外築夢，學習遊戲得雙贏

分數不是孩子的命根  

學海無涯“樂”作舟  

培養孩子學習的能力  

培養動手能力，讓你的孩子心靈手巧 

培養孩子實踐能力的具體方案  

玩是孩子不可忽視的權利  

“貪玩”的孩子智慧多  

第四章 天纔在左教育在右，讓孩子的潛能自由馳騁

世上沒有不聰明的孩子  

具體分析孩子具有的不同纔能  

根據孩子不同的特點采取個性化教育  

“天纔孩子”的智力應當這樣開發  

教孩子學會審美  

培養有藝術氣質的孩子  

和孩子一起邁進藝術殿堂  

尊重和培養孩子的興趣  

第五章 讓孩子自己立規矩，讓孩子自己做決定

事事包辦，讓孩子沒有自理能力  

讓孩子做自己能做的  

培養孩子的責任感  

獨立思考能力是孩子的素質  

先做到獨立，再學習思考  

在思考中傢長要給予孩子引導  

獨立性決定孩子能做什麼事  

說“不”是另一種聰明  

第六章 友誼無價，交往有度，教孩子社交守規矩

提高孩子的交往能力  

朋友多瞭路好走 

鼓勵交往，從培養社交品質開始  

團隊閤作精神，孩子成功的基礎  

教孩子學會分享  

培養孩子的能力  

……

父母的形象影響著孩子的成長

       日本一個機構曾對日本1303名高中生、美國1052名高中生、1220名高中生進行瞭一項關於“你尊敬的人是誰”的調查。結果，學生的答案中，父排在0位，母被擠齣前10位；美國學生的迴答是父，第二是球星，第三是母；日本學生的答案是：是父，第二是母。

       如果不考慮調查本身的科學性，就用調查中得到的數字來推論一般父母在孩子心目中的形象，這是不妥的。不過，以上調查結果確實可以給我們一些提醒。

       導緻一些父母在孩子心目中地位低的原因有很多，但主要原因在於父母的形象不佳。

       “孩子是看著父母的脊背長大的。”孩子學做人，個榜樣就是父或母。可以這樣說：“傢傢戶戶有杆秤，那秤砣是孩子的心。”不同的母發齣的生命信息，在孩子心中留下瞭不同的圖像。媽媽的好行為、壞行為，孩子都看得清。可是，一方麵傢長們希望孩子成纔，而另一方麵傢長卻不能創造一個有利於孩子成長的氛圍。比如，有的父母迴到傢把飯桌變成麻將桌，把傢庭變成賭場、舞廳、酒店、倉庫，全然不顧在一旁寫作業的孩子；還有一些孩子形成瞭“享樂”的人生哲學，是因為傢長整天忙於工作、事業或做買賣賺錢，對孩子不管不問、放任自流，甚至在孩子麵前也不檢點自己的行為……

       俗話說，“身教重於言教”“榜樣的力量是無窮的”。父母的形象對孩子的影響是巨大的。在孩子的成長過程中，他們與父母相處的時間長。

       孩子每天都在用精細的眼光注意著生活中的問題和觀察著大人的一舉一動、一言一行，於是，父母便成瞭他們學習的示範老師。由於孩子正處於自覺和不自覺的學習過程中，他們的模仿能力非常強。他們的大部分能力和習慣都是從他人的言行中模仿過來的。而且，他們多的是從父母那裏模仿過來的。許多孩子的性格、作風、行為習慣之所以很像父母，並非全是遺傳起決定作用，主要是受到潛移默化的影響而逐漸形成的。如果父母在各方麵的錶現是良好的、適當的，孩子看得見、學得著，耳濡目染、潛移默化，久而久之，孩子就會受到良好的傢庭教育，並健康地成長起來。否則，正如魯迅所指齣的：“父母的缺點，便是子孫滅亡的伏綫，生命的危機。”父母不注意自己的形象就會讓孩子對父母失去信任感，也會失去在孩子麵前的威信，他們的思想意識、價值觀念、習俗好惡、道德品質和社會公德都會受到不好的影響。

      過去，農民的兒子看到父母日齣下地、日落而歸，自己便學會瞭勞動；老百姓的女兒每日看到母日夜勞、勤勞儉樸，便學會瞭關心體貼、不怕重負……父母對孩子的教育，就是這樣的潛移默化，這樣的“潤物細無聲”。

     “孩子需要榜樣甚於批評。”孩子的目光像休息的雷達，不停地注視著大人的言行舉止，模仿著大人的行為習慣。

      在孩子的成長過程中，他們與父母相處的時間長。父母的所言、所為，就自然而然地成瞭孩子們的榜樣。父母做得好的方麵，孩子能學到；父母做得不好的方麵，孩子也照樣學得到。因此，為瞭讓孩子有一個良好的模仿榜樣，父母必須十分注意自己的形象。

       父母的言行在很大程度上影響著孩子的成長道路和發展軌跡，影響著孩子的人生觀、世界觀、價值觀的形成。雖然孩子具有很強的模仿能力，但他們的判斷能力卻還不很強，加上父母在孩子心目中的不可替代的重要地位和與父母的朝夕相處對他們耳濡目染、潛移默化的影響，導緻他們不可能也無法準確地判斷父母言行的正確與錯誤。在他們看來，自己的父母所說的和所做的都是自己可以學習也是應當學習的。所以，從這個角度來看，父母也應當十分注意自己的形象。

       不用責備打罵、不必苦口婆心，當你意識到孩子存在這樣的缺點、那樣的毛病時，請您攬鏡自照，看看“病根”是不是在您的身上，因為您的形象對孩子就是一種無聲的教育。

      不少傢長習慣以對話的方式讓孩子做這做那，和孩子進行交流。其實，有時候試一無聲的語言，即自我形象來教育、影響孩子，效果可能會好。

       父母要嚴於律己、身正為師，用善良的品性和高雅的美德熏陶孩子，讓他健康快樂地成長。時刻告誡自己，好傢長就是一所好學校，孩子是父母的影子，父母要做孩子的好榜樣。

       傢長在教育孩子時務必使自己的體態自然大方、動作講究得體，讓孩子感到父母的穩重、威嚴卻不失切、隨和。尤其要注意，傢長在外麵有什麼不順心的事情，不可以迴傢把氣撒到孩子身上。否則，久而久之會形成孩子偏執、狹隘的性格，並形成自卑心理。平時，傢長對孩子一定要注意多用柔和、溫存、真誠的眼光，這將會使孩子産生一種良性反應，使孩子感到心情舒暢、身心愉悅，對生活充滿信心，學習也會追求上進。從塑造孩子的正確審美觀念上來說，父母穿著得體、整潔樸實，在孩子麵前總是保持美觀整潔、大方得體的外觀形象，孩子就將得到非常具體的美的形象和美的教育。

       以下這些行為不要做：

       夫妻吵架，互不相容。

       帶孩子到公共場所去，隨地吐痰、擤鼻涕、搶座位、跨越欄杆、摘花……

       不善於與鄰居和睦相處，常常因小事耿耿於懷，指桑罵槐，惡語相對。

       憤世嫉俗，有很強的“權力欲”和“金錢欲”。

       傢庭是社會的，孩子是祖國的明天，每一個傢庭實際上都擔負著不可推卸的培養教育祖國下一代的責任。把孩子培養成為有齣息、有作為的人，有各種條件、因素和方式，但直接、重要的就是傢長自身的錶率作用。如果每一位傢長都能以身作則，把自己的孩子教育好，那麼這個傢庭就是一個幸福的、有希望的傢庭。如果每個傢庭都是健康幸福的傢庭，那我們的社會就會安定祥和、充滿朝氣。

父母心語

        父母的形象對孩子的影響是巨大的，在孩子的成長過程中，他們與父母相處的時間長。孩子每天都在用精細的眼光注意著生活中的問題和觀察著大人的一舉一動、一言一行，於是，父母便成瞭他們學習的示範老師。