与孩子一起玩积木机器人 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王锴之 著

图书标签:

• 亲子教育
• STEAM教育
• 积木机器人
• 儿童编程
• 动手能力
• 益智玩具
• 科学启蒙
• 早期教育
• 创造力
• 亲子互动

店铺： 泰州新华书店图书专营店

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121329562

商品编码：25934320802

包装：平装-胶订

开本：16

出版时间：2017-11-01

内容介绍
这是米小丁和米爸爸合作撰写的*本书。这本书用米小丁和米爸爸对话的形式给大家详细介绍了米兔积木机器人的特点、如何搭建机械结构，以及怎样用手机给积木机器人编程等方面的知识。这本书适合4岁以上的儿童和成年人阅读，读者年龄没有上限。你可以把这本书D作米兔积木机器人的说明书、工具书，也可以把它D作一本积木机器人的搭建和编程教材。我们希望每一个家庭、每一个孩子都能在书中有所收获，能让它帮你打开机器人SJ的大门。

目录
目　录 D一节 不期而遇，米兔到家 1 知识点回顾 12 思考与练习 12 学习日记 13 D二节 庖丁解牛，认识零件 15 知识点回顾 32 思考与练习 32 学习日记 33 D三节 匠心D具，动力机械原理 35 知识点回顾 56 思考与练习 56 学习日记 57 D四节 秀外慧中，机器人的大脑——主控目　录
D一节 不期而遇，米兔到家 1
知识点回顾 12
思考与练习 12
学习日记 13
D二节 庖丁解牛，认识零件 15
知识点回顾 32
思考与练习 32
学习日记 33
D三节 匠心D具，动力机械原理 35
知识点回顾 56
思考与练习 56
学习日记 57
D四节 秀外慧中，机器人的大脑——主控
模块 59
知识点回顾 70
思考与练习 70
学习日记 71
D五节　得心应手，认识App 73
知识点回顾 98
思考与练习 98
学习日记 99
D六节　聚沙成塔，像搭积木一样编程 101
知识点回顾 114
思考与练习 114
学习日记 115
D七节　起于累土，常量、变量、运算符
和表达式 117
知识点回顾 134
思考与练习 134
学习日记 135
D八节 闻鸡起舞，音乐和动作控制语句 137
知识点回顾 154
思考与练习 154
学习日记 155
D九节 叠见层出，循环语句 157
知识点回顾 166
思考与练习 166
学习日记 167
D十节 多谋善断，分支语句 169
知识点回顾 176
思考与练习 176
学习日记 177
D十一节 时不我待，计时传感器 179
知识点回顾 186
思考与练习 186
学习日记 187
D十二节 明察秋毫，姿态传感器 189
知识点回顾 198
思考与练习 198
学习日记 199
D十三节 慧眼D具，颜色传感器 201
知识点回顾 214
思考与练习 214
学习日记 215
D十四节 芯芯相印，调用手机传感器 217
知识点回顾 224
思考与练习 224
学习日记 225 显示全部信息

开启无限创意，构建智慧童年：您与孩子的创意积木机器人冒险指南 想象一下，当孩子眼中闪烁着探索的光芒，双手灵巧地连接起一块块色彩斑斓的积木，一个属于他们自己的、会动会思考的机器人逐渐成型时，那种喜悦和成就感是多么的珍贵。这不仅仅是拼搭的乐趣，更是一场关于逻辑、创造力和解决问题能力的奇妙旅程。《与孩子一起玩积木机器人》正是这样一本旨在陪伴您和孩子，共同开启这段充满惊喜与挑战的创意积木机器人冒险的指南。 这本书并非枯燥的技术手册，也不是冰冷的指令堆砌。它是一本充满温度、鼓励互动、注重启发式学习的亲子共玩手册。我们深知，在孩子的成长过程中，最好的学习方式莫过于寓教于乐。积木机器人，以其直观的操作性和丰富的可塑性，恰好成为了连接孩子天马行空的想象力与严谨科学思维的最佳桥梁。通过将一块块普通的积木转化为能够执行指令、完成任务的智能伙伴，孩子不仅能体验到“创造”的乐趣，更能理解“如何创造”的原理。 为何选择积木机器人？ 在这个科技飞速发展的时代，让孩子接触并理解机器人技术，并非是为了培养下一代工程师，而是为了让他们在更早的阶段就接触到逻辑思维、编程概念和系统性思考。积木机器人，以其高度的易用性和趣味性，成功地将这些看似复杂的概念融入到孩子的游戏体验中。 搭建的乐趣，创意的启蒙： 积木本身就是激发孩子创造力的绝佳工具。当这些积木被赋予了“智能”的属性，能够组合成可以运动、发光、甚至回应指令的机器人时，孩子的创造力将被无限放大。从简单的行走机器人，到能够避障、跟随、甚至完成特定任务的复杂模型，每一步搭建都充满了未知与探索的乐趣，让孩子在动手实践中，将脑海中的奇思妙想变为现实。 逻辑的种子，编程的初体验： 积木机器人往往与可视化编程平台相结合。孩子们无需面对复杂的代码，只需通过拖拽、组合图形化的指令模块，就能让他们的机器人动起来。这个过程，正是对编程逻辑最直观、最生动的体验。他们会学习到“顺序”、“循环”、“条件判断”等基本的编程概念，并理解这些概念如何影响机器人的行为。这种游戏化的编程学习，能够有效地培养孩子的逻辑思维能力、问题分解能力以及解决复杂问题的能力。 解决问题的能力，韧性的培养： 在搭建和编程的过程中，孩子们一定会遇到各种各样的问题。机器人不按指令行动、传感器无法识别障碍物、程序出现bug……这些“失败”并非终点，而是学习的起点。《与孩子一起玩积木机器人》鼓励孩子在遇到困难时，不轻言放弃，而是尝试分析问题的原因，动手调整积木的连接，修改程序的逻辑。在这个过程中，他们学会了独立思考、尝试不同的解决方案，并在这个过程中培养了宝贵的韧性和毅力。 科学的探究， STEAM教育的实践： 积木机器人是STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）教育理念的完美载体。在搭建机器人的过程中，孩子们会接触到机械结构、电路原理、传感器的工作方式等科学知识。在编程过程中，他们会运用到数学逻辑和算法思维。在设计机器人外观时，又会融入艺术和设计的元素。这本书将引导您和孩子，在玩乐中自然而然地学习和理解STEAM领域的知识，为他们未来的学习打下坚实的基础。 亲子关系的纽带，共同成长的伙伴： 这本书最核心的价值，在于它提供了一个绝佳的亲子互动平台。它鼓励家长放下手机，全身心地投入到孩子的创意世界中。在共同搭建、共同调试、共同解决问题的过程中，家长和孩子之间将建立起更深厚的信任和理解。家长可以成为孩子灵感的引导者，技术难题的协助者，更是孩子探索过程中的忠实伙伴。您将见证孩子从一个好奇的探索者，成长为一个自信的创造者，而您，也将重拾童年的纯真与快乐。 《与孩子一起玩积木机器人》为您提供了什么？ 本书旨在提供一套系统而又灵活的指导方案，让您和孩子能够轻松上手，并且随着技能的提升，不断挑战更高难度的项目。 循序渐进的项目设计： 我们精心设计了一系列由浅入深的机器人项目。从最基础的“会走路的小车”，到具备传感器功能的“智能避障机器人”，再到能够执行简单指令的“音乐机器人”，每一个项目都建立在前一个项目的基础上，确保孩子能够逐步掌握核心概念和搭建技巧。每个项目都配有清晰的图文步骤，详细解释了所需的积木组件、搭建方法以及编程逻辑。 丰富的创意拓展建议： 我们不仅提供教程，更强调“玩”的重要性。在每个项目完成后，我们会提供“创意拓展”的建议，鼓励孩子在现有基础上进行二次创作。比如，给机器人增加不同的外观装饰，修改程序实现新的功能，或者将多个机器人组合成更复杂的系统。这些拓展将极大地激发孩子的想象力和创新能力。 “为什么”和“怎么做”的深度解析： 对于每一个搭建步骤和编程指令，我们都会在适宜的阶段进行深入浅出的解释。我们会告诉孩子“为什么这样连接积木可以实现行走”，或者“为什么这段程序会让机器人停止”。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，能够帮助孩子真正理解背后的科学原理，而不是简单地模仿。 常见的“卡点”与“妙招”： 在玩积木机器人的过程中，难免会遇到一些常见的问题。例如，积木连接不牢固、电机转速不匹配、传感器读数异常等等。《与孩子一起玩积木机器人》收集了许多家长和孩子在实践中遇到的“卡点”，并提供了切实可行的“妙招”来解决它们。这能帮助您节省大量摸索的时间，让亲子共玩的体验更加顺畅愉快。 家长指南与互动建议： 本书特别为家长准备了“家长指南”部分，详细阐述了如何引导孩子进行探索，如何激发孩子的兴趣，以及在亲子互动中扮演好“引导者”和“支持者”的角色。我们提供了大量的互动建议，例如如何提问激发孩子的思考，如何鼓励孩子表达自己的想法，以及如何在孩子遇到挫折时给予恰当的安慰和鼓励。 推荐的积木机器人平台介绍： 为了让更多家庭能够轻松地开始这场积木机器人冒险，书中还会对市面上一些主流的、适合亲子互动且功能强大的积木机器人平台进行推荐和简要介绍。我们将从易用性、扩展性、编程友好度等多个维度进行考量，帮助您选择最适合您家庭的积木机器人。 本书适合谁？ 渴望陪伴孩子度过有意义时光的家长： 如果您希望花更多时间与孩子进行高质量的互动，并且希望在互动中促进孩子的成长，那么这本书将是您的最佳选择。 希望培养孩子逻辑思维和创造力的家长： 如果您看到了科技教育的重要性，并且希望以一种有趣的方式引导孩子学习科学、技术、工程、艺术和数学（STEAM）知识，那么积木机器人将是绝佳的起点。 对积木机器人感兴趣但不知如何入门的家庭： 无论您是完全的初学者，还是已经有一些接触但希望系统学习，本书都将提供清晰的指导和丰富的灵感。 喜欢动手实践，享受创造乐趣的孩子： 只要孩子对手指的操作、新奇的电子设备以及“让东西动起来”充满好奇，他们就会爱上这本书所带来的体验。 《与孩子一起玩积木机器人》不只是一本书，它更是一个邀请，邀请您和您的孩子，踏上一段充满智慧、乐趣与无限可能的创造之旅。让我们一起，用积木搭建梦想，用代码点亮智慧，用陪伴温暖童年。这本书将是您与孩子之间，一个绝佳的沟通桥梁，一段珍贵的共同回忆，一个开启未来无限可能的美好开端。在这里，没有所谓的“错误”，只有一次又一次的尝试；没有“标准答案”，只有属于您和孩子独一无二的创造。准备好了吗？让我们一起，与孩子一起，玩转积木机器人，玩转无限创意！

评分☆☆☆☆☆

我是一个对教育理念特别敏感的母亲，每次看到市面上能够真正促进孩子全面发展的书籍，我都会毫不犹豫地购买。《与孩子一起玩积木机器人》这个书名，让我立刻联想到一种全新的、充满活力的亲子互动模式。我一直相信，动手能力和创造力是孩子未来发展的核心竞争力，而积木机器人正是培养这些能力的上佳选择。想象一下，孩子们不再是 passively 接受信息，而是 actively 地去设计、去搭建、去编程，去让自己的想法变成现实。这个过程本身就是一种极强的逻辑思维训练，同时也培养了他们的耐心、毅力和解决问题的能力。书名中的“玩”字，更体现了一种轻松愉快的学习氛围，避免了传统教育的枯燥乏味，让孩子在乐趣中学习，在探索中成长。而“与孩子一起”的强调，更是触动了我内心最深处的渴望——希望与孩子建立更深层次的连接，共同经历成长的点滴，分享创造的喜悦。我期待这本书能为我们提供一套行之有效的亲子玩乐方案，让我知道如何引导孩子从零开始，逐步掌握积木机器人的搭建和编程技巧，同时也能让我们在互动中，成为彼此最好的玩伴和学习伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本《与孩子一起玩积木机器人》的书名本身就充满吸引力，它勾起了我关于童年和小伙伴们一起玩耍的回忆。我一直认为，最好的教育方式就是寓教于乐，而积木机器人无疑是这条道路上的绝佳载体。书名中的“玩”字，让我看到了无数可能性，它不仅仅是简单的拼搭，更是一种创意的释放，一种逻辑思维的启蒙。想象一下，和孩子一起，从一堆零散的积木中，构建出一个可以动的机器人，这本身就是一种巨大的成就感。而“与孩子一起”更是点睛之笔，它强调了亲子互动的重要性，在这个过程中，不仅孩子在学习，家长也在重新发现童趣，加深彼此的理解和情感连接。这本书似乎在告诉我，科技并非遥不可及，它也可以变得亲切而有趣，孩子们可以在玩乐中，悄然培养起对科学、工程、技术和数学（STEM）的兴趣，为他们未来的探索打下坚实的基础。我期待着这本书能够提供一些具体的指导，比如从哪些基础的机器人模型入手，如何引导孩子去思考和解决拼搭过程中遇到的问题，又或者有哪些有趣的机器人项目可以全家一起挑战。它不仅仅是一本书，更像是一份开启亲子创造力与智慧探索之旅的邀请函。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在科技领域工作多年的工程师，我深知基础知识和动手能力的重要性，也深切体会到将复杂概念简单化的挑战。《与孩子一起玩积木机器人》这个书名，瞬间就引起了我的共鸣，它似乎在呼唤一种将前沿科技与童年乐趣完美结合的教育方式。我期待这本书能以一种非常接地气的方式，将机器人学的基本原理，比如机械结构、传动系统、传感器应用，甚至是简单的编程逻辑，通过搭建积木机器人这个载体，以直观、易懂的形式呈现给孩子。书名中的“玩”字，是关键，它意味着学习过程将充满乐趣和探索，孩子们可以在玩的过程中，潜移默化地理解科学的奥秘，培养他们对工程和技术的热情。而“与孩子一起”则强调了亲子参与的重要性，这不仅是知识的传承，更是情感的交流和共同成长的过程。我希望这本书能够提供具体的项目指导，让家长能够轻松上手，与孩子一起完成一个个有趣的机器人挑战，让科学的种子在他们幼小的心灵里生根发芽，并最终绽放出创造的火花，让他们在玩耍中，就已经走在了科技探索的前沿。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，科技教育不应该只局限于学校的课堂，而应该渗透到家庭生活的方方面面。《与孩子一起玩积木机器人》这本书名，恰好触及了我对家庭科技启蒙的期待。它不仅仅是关于“玩”，更是关于“学”，是关于如何将抽象的科学概念，通过孩子们最喜欢的积木形式，变得生动有趣，易于理解。我脑海中勾勒出的画面是，书页中会充满色彩斑斓的机器人模型，从简单的行走机器人到能够完成复杂任务的智能设备，每一步搭建都清晰明了，每一步编程都循序渐进。更重要的是，它强调了“与孩子一起”，这让我看到了一个绝佳的亲子互动机会。我希望这本书能提供一些富有创意的玩法，让我和孩子能够一起探索机器人的无限可能，在合作与竞争中，培养他们的团队协作能力和创新思维。它不仅仅是一本教材，更像是一本家庭科技探险指南，引领我们进入一个充满奇思妙想的积木机器人世界，让学习不再枯燥，让亲子时光更加充实而有意义。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对新兴科技充满好奇，同时又非常注重家庭教育的父亲，这本书《与孩子一起玩积木机器人》简直是我近期最期待的读物。它的标题精准地抓住了我的痛点——如何在陪伴孩子成长的同时，也为他们注入面向未来的科技素养。我常常思考，在这个信息爆炸、技术迭代飞快的时代，我们应该如何为孩子提供最有效的学习工具，让他们不至于被时代抛弃。积木机器人，这个概念听起来就充满了未来感和动手实践的魅力。它不像枯燥的课本知识，而是将抽象的编程逻辑、机械原理具象化，让孩子们能够“看得见、摸得着”地去理解和掌握。我设想这本书的内页，一定充满了各种生动有趣的积木机器人设计图，或许还有一些循序渐进的搭建教程，从最简单的遥控小车，到更复杂的能完成特定任务的机器人。更重要的是，“与孩子一起”这几个字，意味着这不仅是一本给孩子的书，更是一本给家长的指南。它可能教会我如何引导孩子提出问题，如何鼓励他们尝试不同的解决方案，如何在失败中建立韧性，以及如何将科技学习转化为家庭的共同乐趣。我希望它能激发我与孩子之间的更多交流，让他们在玩乐中，爱上思考，爱上创造。