发表于2024-12-23
内容简介
本丛书包括《阅读力.文学作品的阅读策略》(《阅读力.知识读物的阅读策略》(《写作力:创意思考的写作策略》三册,是加拿大资历阅读与写作教师20多年的教学心得,作者创造性地提出了联结、提问、图像化、推测和转化五大阅读策略,风靡北美洲,赢得众多学校和教师赞誉。五大阅读策略以理解为核心,以思考为着力点,意在让学生掌握寻找文本信息和意义的方法和技巧,通过培养思考力、阅读力和写作力,让学生整体提高阅读写作素养。五大阅读策略理论联系实际,提供了一套具有实操性的阅读与写作的学习方案,从推荐热身诗歌,到给不同年龄段的孩子讲解策略,再到循序渐进地指导读者阅读和写作,并备有示例和图书资料包,具有很强的实用性。《阅读力.知识读物的阅读策略/少儿·阅读写作策略丛书》是一部专门指导读者如何阅读知识类读物的阅读策略图书,以联结、提问、图像化、推测、转化五种阅读策略为主要框架,为读者提供阅读知识类读物的方法,并设置相关练等 (加)阿德丽安·吉尔(Adrienne Gear) 著;朱永新,王林 主编;王威 译 阿德丽安·吉尔,加拿大温哥华学区资历教师、学区读写导师。她很好热爱教学工作。拥有20多年小学一线教学经验,从中探索开发出有关阅读与写作的教学策略:同时也很好热衷于从事有关阅读写作课的学习指导工作,除了在她自己工作的学校授课以外,还经常被邀请到加拿大其他省和美国教授示范课,并为在职教师提供关于阅读写作策略的培训课。目前,她和丈夫、两个儿子,还有宠物狗住在温哥华。阅读力知识读物的阅读策略 下载 mobi pdf epub txt 电子书 格式 2024
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