商品参数
基本信息
| 商品名称: | 听音乐讲故事-天天胎教(含光盘) |
| 作者: | 本书编写组 | 开本: | |
| YJ: | 49.8 | 页数: | |
| 现价: | 见1;CY=CY部 | 出版时间 | 2013.01 |
| ISBN号: | 9787553702148 | 印刷时间: | |
| 出版社: | | 版次: | |
| 商品类型: | 图书 | 印次: | |
内容提要 《听音乐讲故事天天胎教附光盘》由汉竹所著,本书内容采用每日 一页的形式,左页音乐,右页故事,让孕妈妈边听音乐、边读故事,胎教 更轻松。丰富的音乐和故事,也可满足孕妈妈整个孕期的需求,胎教用书 只此一本J够。 书中选用的故事积J向上,长短适宜,让孕妈妈在5分钟之内J能绘声 绘色地读完。每一个故事后都有胎教心得,指导孕妈妈、准爸爸如何通过 听、看、闻、尝、摸对胎宝宝感官进行刺激,从而促进其大脑发育。 《听音乐讲故事天天胎教附光盘》特别采用双目录设计,目录一按 照胎宝宝发育时间,列出适合的胎教音乐、故事。目录二将音乐按外国名 曲、中国名曲、儿歌分类,将故事按听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉五大 感觉进行分类,方便选择阅读。 附赠的配乐胎教故事CD比其他同类图书更胜一筹。 作者简介 目录 前言 中外名曲、五感故事索引(7P,23-29) D一个月20P D1~2天门德尔松《春之歌》 D3~4天《是谁叫醒了小草》节选 D5~6天柴科夫斯基《糖果仙子之舞》 D7天《小蝌蚪找妈妈》 D8~9天舒曼《快乐的农夫》 D10~11天《神奇的西瓜》 D12~13天《动物的音乐会》 D14天《快乐晚会》 D15~16天莫扎特《小星星变奏曲》 D17~18天《金色的星星》 D19天巴赫《勃兰登堡协奏曲》 D20天《荷塘月色》 D21天儿歌《小毛驴》 D22~23天《长着驴耳朵的国王》 D24~25天勃拉姆斯《摇篮曲》 D26天《飞翔的蒲公英》 D27天《春江花月夜》 D28天《仙人SJ》 …… D二个月 D三个月 D四个月 D五个月 D六个月 D七个月 D八个月 每九个月 D十个月 附录 精彩导读 暂无目录信息 暂无内容介绍 本店全部为正版图书 七天无理由退货服务
内容介绍
七天无理由退货服务
目录
本店全部为正版图书
童年启蒙的音乐与故事世界:精选绘本与早教读物导览 导言:播撒阅读与艺术的种子 儿童的早期教育是塑造其未来认知、情感和创造力的基石。在这个关键的阶段,如何选择既能激发兴趣又能促进全面发展的读物,是家长和教育者共同关注的重点。我们深知,优秀的图书不仅是知识的载体,更是心灵的滋养和想象力的翅膀。本导览旨在为您推荐一系列精心挑选的、旨在陪伴幼儿健康成长的经典绘本、科普读物以及亲子互动书籍,这些书籍涵盖了语言发展、情感认知、科学启蒙、艺术熏陶等多个维度,旨在为您的孩子构建一个丰富多彩的阅读世界。请注意,以下推荐的书目不包含《听音乐讲故事-天天胎教(含光盘)》一书的内容,而是着眼于0-6岁儿童的全面发展需求,提供多元化的阅读选择。 --- 第一部分:绘本精选——情感与想象力的孵化器 (约 500 字) 绘本是婴幼儿接触图画、文字和色彩的最佳媒介。优质绘本以其精美的画面和富有哲理或趣味性的情节,帮助孩子理解复杂的情感和世界观。 1. 情绪管理与人际交往系列:《大卫,不可以!》与《我的感觉》 《大卫,不可以!》(中文版): 这套书以其极富张力的黑白插画和简洁有力的文字,描绘了淘气鬼大卫在日常生活中引发的一系列“小麻烦”。它巧妙地处理了规则与自由的界限,让孩子在发笑的同时,潜移默化地学习社会规范和自我约束的重要性。书中对大卫无条件的爱与包容,也为家长提供了处理孩子“出格”行为的温和范本。 《我的感觉》系列: 针对幼儿期难以表达自身复杂情绪的特点,这一系列通过具象化的动物形象,描绘了如“生气”“害怕”“嫉妒”“爱”等基本情绪。它提供了一套孩子可以理解和指认的情感词汇库,帮助他们认识自己的内心世界,是进行情绪教育的绝佳工具。 2. 认知与想象力拓展:《点点点》与《好饿的毛毛虫》 《点点点》(Hervé Tullet 作品): 这本互动性极强的书打破了传统阅读的边界。它不依靠任何故事,而是邀请小读者通过拍打、摇晃、吹气等动作,参与到书本的“创作”中。它极大地激发了幼儿对“因果关系”的初步认知,并释放了他们对色彩和形状的纯粹想象力,是极好的“解放双手”的早教材料。 《好饿的毛毛虫》(艾瑞·卡尔): 经典的洞洞书设计不仅满足了幼儿的触摸欲望,其精美的拼贴画风格独树一帜。故事不仅教授了星期、数字和食物的名称,更重要的是,它描绘了生命从微小到美丽的蜕变过程,蕴含着关于成长、耐心与转化的深刻主题。 --- 第二部分:科学启蒙与逻辑思维培养 (约 500 字) 在语言和情感发展的同时,对自然世界的探索和基础逻辑的建立同样重要。选择那些将复杂科学概念转化为直观图像的读物,能有效激发孩子的好奇心。 1. 基础生命科学与自然观察:《神奇校车》系列(低幼版) 《神奇校车》系列(低幼版/图画书版): 弗瑞丝小姐和她的神奇校车带领孩子们深入到人体内部、穿越时空、探索海洋深处。这一系列成功的关键在于将严谨的科学知识(如植物的生长、天气的形成、动物的栖息地)用最富有冒险精神的故事包装起来。它培养的不是死记硬背的知识,而是“提出问题”和“探寻答案”的方法论。 2. 空间感知与数学前概念:《从A到Z》与《一起做木工》 《从A到Z》系列(概念认知): 区别于传统的字母学习书,这类书籍通常以字母为线索,串联起宏大的概念,例如“B是Building(建筑)”,展现了复杂的建筑结构和城市景观。它将抽象的字母与具体的、具有空间感的物体联系起来,是培养空间想象力和词汇深度理解的优秀读物。 《一起做木工》/ 动手操作类书籍: 这类书籍侧重于引导孩子理解工具的用途、材料的特性以及完成一个项目所需的步骤顺序。它着重培养孩子的精细动作技能、对“顺序”和“结构”的理解,以及通过实践解决问题的能力。 --- 第三部分:艺术熏陶与文化素养的奠基 (约 300 字) 艺术教育并非高深的技巧训练,而是对美的感知和对不同文化的理解。 1. 经典童谣与世界文化:《世界著名童谣精选》 精选的经典童谣(如《玛丽有只小羊羔》、各国传统儿歌等)往往蕴含着世代流传的生活智慧和民族情感。选择那些配有优美、传统乐谱和典雅插画的版本,可以帮助孩子建立对韵律、节奏的敏感度,并初步接触不同文化背景下的生活场景和情感表达方式。 2. 经典文学改编与想象力激发:《安徒生童话》精装绘本版 挑选那些经过艺术化改编、保留核心精神的经典童话。例如,将《丑小鸭》《海的女儿》等故事,以富有表现力的油画或水彩插图呈现。这不仅能培养孩子对文学作品的鉴赏力,更重要的是,能让他们在面对生活中的挫折和不确定性时,心中保有对美好、善良的信念。 --- 第四部分:亲子共读与阅读习惯的培养 (约 200 字) 再好的书也需要正确的引导才能发挥最大效用。以下书籍侧重于指导如何进行高质量的亲子共读: 1. 亲子共读指导手册:《如何培养孩子的阅读习惯》 这类书籍不直接面向孩子,而是为家长提供科学的阅读引导方法,例如如何提问以激发深度思考、如何利用故事进行延伸游戏、如何根据不同年龄段选择合适的阅读材料等。它们强调阅读是互动的、充满乐趣的过程,而非单向的灌输。 2. 建立安全感的睡前故事集: 推荐那些节奏舒缓、主题积极、画面柔和的睡前故事集。这些故事的最终目的不是讲一个惊心动魄的冒险,而是帮助孩子从一天的兴奋中平复下来,建立起“阅读与安宁、爱意相连”的积极联想,从而自然而然地爱上每天固定的阅读时光。 --- 总结 阅读是一个持续积累和不断探索的过程。上述推荐的书籍,从基础的情感认知到抽象的逻辑思维,从感性的艺术体验到科学探索的乐趣,共同构成了一个丰富立体的儿童阅读图景。真正的教育,在于提供优质的材料,并陪伴孩子在字里行间、画纸内外,发现属于他们自己的世界。
老实说,市面上关于早期教育的书籍太多了,大多内容同质化严重,读起来让人昏昏欲睡。然而,《听觉花园的秘密信使》这本书却给人一种耳目一新的感觉。它最大的亮点在于其对声音“细节”的捕捉和解析。作者似乎拥有超乎寻常的敏锐耳朵,能够把那些我们平时听而不闻的背景音、乐器本身的材质声,甚至是不同乐章之间的“寂静”都描述得入木三分。比如,书中对长笛和双簧管音色的区别进行类比,不是用复杂的乐器构造,而是形象地比喻成“清晨林间微凉的雾气”和“午后阳光下略带木质香气的暖流”,这种文学性的描述极大地拉近了普通读者与高雅艺术的距离。这本书对父母的教育理念也有很深的启发,它强调的不是“教出音乐天才”,而是培养一个对世界充满好奇心和细腻感受力的个体。光盘里的录音质量非常高,每一个细节都被完美地还原,听着这些声音的“信使”,仿佛能触摸到音乐家创作时的心跳。