| 商品基本信息,请以下列介绍为准 | |
| 商品名称: | 孤独症儿童早期干预丹佛模式 育儿/家教 书籍 |
| 作者: | [美]萨莉 J. 罗杰斯(Sally J. Rogers) [美]杰拉尔丁道森(Geraldine Dawson) [美]劳里 A. 维斯马拉(Laurie A. Vismara) 译者/ 张庆长何逸君秦博雅王蔡琳 等 审校/ 复旦大学附属儿科医院 |
| 定价: | 78.0 |
| 出版社: | 华夏出版社 |
| 出版日期: | 2016-01-01 |
| ISBN: | 9787508086071 |
| 印次: | |
| 版次: | 1 |
| 装帧: | 平装 |
| 开本: | 16开 |
| 内容简介 | |
早期干预丹佛模式(ESDM)以实证研究成果和临床经验为基础,建立在丹佛模式(DM)、关键反应训练(PRT)和应用行为分析(ABA)的理论基础上,融合了以人际关系为中心的发展模式和应用行为分析的教学实践。本书是该模式在家庭环境中的应用,旨在指导家长通过日常活动促进孩子的参与、学习和沟通能力,书中还提供了大量实例供父母参考借鉴。 |
| 目录 | |
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?第二章 照顾您和您的家庭
?第三章 早期努力能够促进交往和提高学习能力
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第二部分 家长关注的焦点介绍
第四章 进入聚焦灯:抓住孩子的注意力
第五章?? 找到笑容:感觉社交常规的乐趣
第六章
与孩子共舞:建立来回的互动模式
第七章
会说话的身体:非口语沟通的重要性
第八章
跟我做:帮助孩子通过模仿学习
第九章
让我们专业一些:孩子是怎样学习的?
第十章
共同注意:与他人分享自己的兴趣
第十一章
游戏时间
第十二章
让我们玩假扮游戏吧
第十三章
进入言语阶段
第十四章 总结与延伸
| 编辑 | |
| 早期干预丹佛模式(Early Start Denver Model, ESDM)是由美国加州大学MIND研究所发展心理学教授Sally Rogers和“孤独症之声”的席科学家Geraldine Dawson共同开发的早期综合性行为干预方法。该模式建立在丹佛模式(DM)、关键反应训练(PRT)和应用行为分析(ABA)的理论基础上,融合了以人际关系为中心的发展模式和应用行为分析的教学实践。本书是该模式在家庭环境中的应用,家长作为干预团队中的成员之一,直接参与整个干预过程的评价和实施,通过日常活动促进孩子的参与、学习和沟通能力,书中还配有大量的实例供家长参考。 |
| 媒体评论 | |
许多父母在他们的孩子被诊断患有ASD之后的很长一段时间里,都处于一种被人遗忘的境地。他们在当地找不到训练有素的师,或者需要排很长时间的队才能进入干预课程。我们知道您渴望开始帮助您的孩子。当您在等待干预开始时或加强您孩子可能正在获得的干预时,为了减轻您的挫折感和焦虑,在《孤独症儿童早期干预丹佛模式》(ESDM)这本书中,我们提供了信息、工具和策略,您能够按照您的实际情况马上就应用起来。本书所描述的策略可以用于与孩子的日常交往中,如玩游戏、换尿片、穿衣、洗澡、吃饭、户外活动、看书,甚至做家务。这些策略不仅能够将您与孩子日复一日的经历转变成丰富的学习机会,而且一旦干预开始,继续使用它们将能提高干预的效果。 有这些技术在手,相信您将能够帮助你的孩子学习、沟通和玩游戏。您将有可能看到您孩子一天天、一周周的变化。随着您开始使用这些技术,您将会看到您能够如何有效地帮助您患有ASD的孩子,面对新的学习机会您的孩子是如何做出反应的。我们希望决心、信心和希望能替代您的某些恐惧和受挫情绪,不仅仅是对身为父母的您,对您的家庭、您的孩子均如此。 《孤独症儿童早期干预丹佛模式》(ESDM)这本书建立在与如您一样的家庭广泛而持续的接触的基础上,通过使用ESDM,我们帮助全范围内的孩子们变得活跃、好奇,并成为积极的学习者,您将获得的这些策略来自正规的科学研究。这些研究表明,在实施ESDM的同时,结合父母对这些策略的使用,孩子的进步速度将加快。虽然ASD儿童能够获益于专业的师,也需要来自专业师的高强度早期干预,但是我们相信,父母和其他的家庭护理者的参与将使孩子的学习产生巨大的不同。 |
这本书简直是育儿路上的神助攻!我抱着试试看的心态翻开了它,没想到里面蕴含的智慧和实操性让我感到无比惊喜。作者的笔触非常细腻,对儿童发展中的一些关键节点把握得极其精准。我特别喜欢它在讲解理论知识时,总能巧妙地穿插一些贴近生活的案例,让我这个新手父母读起来一点也不觉得枯燥晦涩。它不像有些育儿书那样空泛地谈论“爱与陪伴”,而是给出了非常具体的、可执行的步骤和策略。比如,在处理孩子情绪爆发的场景时,书里提到的观察、等待和引导的技巧,我尝试了几次,效果立竿见影。这让我深刻体会到,科学的育儿方法,远比盲目的焦虑来得有效。更重要的是,这本书让我对“教育”的理解提升了一个层次,它强调的是如何帮助孩子建立内在的驱动力和解决问题的能力,而不是仅仅追求表面的“听话”。读完之后,我感觉自己看待孩子的眼神都变得更加充满信心和耐心了。那些曾经让我焦头烂额的小问题,现在似乎都有了清晰的应对之道。强烈推荐给所有正在或即将踏入育儿征途的朋友们,它绝对是书架上不可或缺的一本“实战手册”。
评分这本书的价值,我认为主要体现在它对“家长自我成长”的重视上。很多育儿书只关注如何“改造”孩子,但这本书却把焦点放回了父母身上——只有父母的心态稳定了,环境和谐了,孩子自然会受益。我个人对其中关于“情绪自控”的那几个章节印象最为深刻。作者深入剖析了成人世界里的焦虑是如何潜移默化地投射到孩子身上的,这一点,很多家长可能从未意识到。书中提供了一套非常实用的工具,帮助我们识别自己的触发点,并在关键时刻按下“暂停键”。我用书中的方法调整了自己面对突发状况时的反应速度,结果,家里的氛围明显变得轻松了许多,孩子也减少了无谓的抵触。这种由内而外的改变,比任何外部技巧都要来得持久和深刻。它不是给你一碗速效药,而是教你如何培养健康的“育儿免疫力”。对于那些长期处于高压状态下的父母来说,这本书简直是一剂清新的镇定剂,让人重新找回教育的乐趣与掌控感。
评分我是一个偏爱实证和数据支持的读者,因此,在挑选育儿书籍时,我会特别留意其理论基础的坚实性。这本书在这方面做得非常出色。它不仅提出了观点,更引用了大量的研究成果和跨文化的比较案例来佐证其方法的有效性。这种严谨的态度,极大地增强了我对书中建议的信任度。内容编排上,作者非常巧妙地将复杂的发展心理学概念,转化成了家长可以轻松理解和操作的日常活动。举例来说,书中关于如何通过游戏来促进特定技能发展的描述,细致到连玩具的选择和环境的布置都有明确的建议,这对于追求效率和效果的家长来说,简直是福音。我根据书中的建议,调整了家里一部分区域的设置,效果之显著,让我不禁感叹,原来细节决定成败在育儿中体现得如此淋漓尽致。这本书的每一个章节都像是一个精心打磨的工具箱,随时可以打开,从中取出最适合当前情境的解决方案。
评分说实话,市面上充斥着太多贩卖焦虑的育儿读物,读完只会让人更加手足无措。但这一本,给我带来的是一种久违的平静和赋权感。作者似乎有一种神奇的能力,能够穿透我们作为父母的重重迷雾,直接触及问题的核心。我最欣赏它对“个体化差异”的尊重。它反复强调,每一个孩子都是独一无二的宇宙,没有万能钥匙。因此,书中提供的更多是思维框架和原则,而非僵硬的教条。这让我不再盲目地拿自己的孩子与“别人家的孩子”比较,而是学会了如何真正地去“看见”我的孩子,理解他独特的节奏和需求。这种基于观察和尊重的教育方式,极大地改善了亲子关系中的冲突点。翻阅这本书的过程,与其说是学习育儿技巧,不如说是一场与自己内心深处对“完美父母”执念的和解。它教会我,最好的教育,是放下焦虑,带着爱与智慧,自然而然地发生。
评分我必须承认,我是一个非常挑剔的阅读者,尤其是在面对那些宣称能解决所有育儿难题的书籍时,我通常会持保留态度。然而,这一本完全超出了我的预期。它的结构布局非常科学,从宏观的理念阐述到微观的行为矫正,层层递进,逻辑清晰得令人赞叹。我特别欣赏作者在叙述中展现出的一种既专业又充满人文关怀的平衡感。它没有采用那种居高临下的说教口吻,反而是像一位经验丰富的导师,带着你一起探索、一起成长。书中对于如何建立有效沟通模式的探讨,简直是醍醐灌顶。我过去常常因为语言表达不当,让本该是温馨的互动变成了紧张的对峙。这本书提供了一整套基于积极反馈的语言工具箱,让我学会了如何用更具建设性的方式与孩子交流。它让我明白,教育的核心是连接,而不是控制。那种读完后心境豁然开朗的感觉,是很多其他同类书籍无法给予的。可以说,它不只是一本育儿指南,更是一本关于自我反思和成长的深度阅读体验。
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