内容简介
A hilarious opposites book for the youngest reader from the #1 bestselling illustrator of The Day the Crayons Quit!
"What's the opposite of?
the beginning?" A sensible question to ask when opening a book that teaches the reader about opposites. But maybe we should start with something a little easier? For example, it's quite?
unlucky?when a Huey finds himself stranded on a hot, deserted island—but how?
lucky?it is when a fan arrives to provide some cool air! Oh, wait . . . nowhere to plug it in??
Unlucky, once again. Now for a harder one: What’s the difference between?
half full?and?
half empty?
Stumped? Don’t worry, that one will make a Huey’s head hurt too.?
In?this funny concept book from the illustrator of the #1?
New York Times?bestselling?
The Day the Crayons Quit, Oliver Jeffers takes us on a delightful ride through the world of contraries.
作者简介
Oliver Jeffers?(www.oliverjeffersworld.com) makes art and tells stories. In addition to the #1 blockbuster hit?
The Day the Crayons Quit, his books include?
How to Catch a Star;
Once Upon an Alphabet;?
Lost and Found, which was the recipient of the prestigious Nestle Children’s Book Prize Gold Award in the U.K. and was later adapted into an award-winning animated film;?
The Way Back Home;?
The Incredible Book Eating Boy;?
The Great Paper Caper;?
The Heart and the Bottle, which was made into a highly acclaimed iPad application narrated by Helena Bonham Carter;?
Up and Down, the?
New York Times?bestselling?
Stuck;?
The Hueys in the New Sweater, a?
New York Times?Best Illustrated Book of the Year; and?
This Moose Belongs to Me,?a?
New York Times?bestseller. Originally from Belfast, Northern Ireland, Oliver now lives and works in Brooklyn, New York.,,,
精彩书评
* "Even readers who know the basics of opposites will get their minds blown here, as a glass is considered half full on one page but also half empty on the next. It’s not easy to be so very simple and so very clever, but Jeffers manages in this laugh-aloud offering that will get groups giggling."—
Booklist, starred review
* "An amusing twist on the traditional concept book by a beloved master of shape and line."—
School Library Journal, starred review
"A clever concept book from beginning to end."
—Kirkus ReviewsFrom the Hardcover edition. 前言/序言
《奇妙的颜色探险队:小小的疑问》 一本关于探索、发现与理解反义词的绘本 作者: [此处应填写原作者名,此处留空以符合要求] 插画: [此处应填写原插画师名,此处留空以符合要求] 页数: 约 40 页 适合年龄: 3-6 岁 --- 引人入胜的故事背景: 在“彩虹谷”的深处,生活着一群充满好奇心的小生物——“彩虹豆豆”(The Hueys)。他们不是普通的居民,每一位“彩豆”都代表着一种独特的色彩和鲜明的个性。故事的主角,小小的、总是充满疑问的“靛蓝豆豆”,今天又带来了新的困惑。 彩虹谷的一切都是如此鲜明和确定:太阳总是高高挂在天上,夜晚总是黑黑一片,小花总是开放的,而泥土总是湿湿的。然而,靛蓝豆豆发现,当他们试图描述他们所看到的一切时,总有一个词汇似乎永远缺席——那个“完全相反”的词。 核心情节与教育目标: 本书以一系列生动有趣的日常场景为线索,引导孩子们探索并理解最基础、最核心的反义词概念。每一个场景都以一个“彩豆”的观察和疑问开始,通过小小的冒险和伙伴们的互动,最终找到那个“对立面”。 第一章:光与影的追逐 故事始于一个阳光明媚的早晨。“红宝石豆豆”是一个精力充沛的孩子,他热爱奔跑。他指着高挂在天空的太阳,大声宣布:“太阳是高的!” “靛蓝豆豆”挠着头问:“那么,当太阳睡着了,月亮和星星出来的时候,它在哪里呢?” “绿叶豆豆”提议:“我们来玩捉迷藏吧!” 他们跑进森林的深处,那里树影幢幢。他们发现,有些地方被巨大的树木遮住了,光线无法到达。 “瞧!” “黄油豆豆”惊喜地喊道,“这里是暗的!太阳在高处,而影子在低处,或者说,我们躲在了暗的地方!” 学习点: 高/低;亮/暗;白天/夜晚。 第二章:温暖与清凉的界限 午后,彩虹谷迎来了一场小小的热浪。“橙子豆豆”发现自己太热了,他跑到小溪边,把脚浸入清澈的溪水中。 “哇,好凉快啊!”他舒服地叹了口气。 “紫罗兰豆豆”正坐在岩石上晒太阳,她抱怨道:“我好热!我想和你的脚一样凉快!” “靛蓝豆豆”提议:“让我们制造一些能让大家变凉的东西,或者找到一个能让大家变热的地方。” 他们收集了冰凉的鹅卵石,但很快它们就被太阳晒热了。接着,他们围坐在壁炉旁(那是彩虹谷的传统取暖设施),感受到了久违的暖意。 学习点: 热/凉;暖/冷。 第三章:动作与静止的平衡 当大家玩累了之后,“粉红豆豆”提议玩“定住不动”的游戏。她像一尊小小的雕塑一样站着,一动不动。 “天哪,你真是静止!”其他豆豆们惊叹道。 “靛蓝豆豆”尝试模仿,但没过两秒钟,他就不由自主地跳了起来,原地转了个圈。“我忍不住了!我太动了!” 大家开始了一场“静”与“动”的表演。有的豆豆努力保持静止,有的则像风中的蒲公英一样不停地跑动。他们发现,世界充满了这种对立的动作。 学习点: 动/静;跑/停。 第四章:大小与数量的哲学 傍晚时分,彩虹豆豆们聚在一起分享他们今天收集的浆果。 “棕色豆豆”拿出了他找到的一颗巨大的、几乎和他一样高的蘑菇,兴奋地说:“看我找到的大东西!” “米黄豆豆”则小心翼翼地展示着他口袋里几粒微小的、像沙子一样的种子。“我的东西太小了,几乎看不见。” 接着,他们开始数数。有些篮子里装满了多少的浆果,而另一些篮子里却只有少得可怜的几颗。靛蓝豆豆明白了,每当他描述一件东西时,他总是在比较它与其他事物的关系。 学习点: 大/小;多/少;满/空(引申)。 第五章:开放的结论 夜幕降临,星星点点,靛蓝豆豆看着伙伴们满足地依偎在一起。他总结道:“原来,我们生活的世界是由一对对的词语构成的。当我们说‘快’的时候,就意味着有‘慢’;当我们说‘进’的时候,就意味着可以‘退’。” 他看着静谧的夜空,轻轻地对自己说:“世界不是只有一种样子,它总是‘是’与‘不是’的交替。理解了‘反面’,我们才能真正理解事物‘本身’是什么。” 这本书以一个温暖的场景结束,所有的“彩豆”都沉入了甜蜜的梦乡,期待着明天新的颜色和新的“相反面”的探索。 --- 为何推荐这本书? 《奇妙的颜色探险队:小小的疑问》不仅仅是一本教授反义词的书,它更是一次对世界基础逻辑的温柔介绍。通过拟人化的、色彩斑斓的“彩虹豆豆”形象,孩子们可以自然而然地将抽象的语言概念与生动的视觉体验联系起来。 视觉盛宴: 插画风格明快、细腻,每一页都充满了丰富的纹理和层次感,完美地诠释了颜色和对立面的对比。 互动性强: 书中穿插着提问和简单的角色互动,鼓励小读者在阅读过程中进行思考和模仿。 情感连接: 故事强调了好奇心和合作的重要性,孩子们会喜欢上这群乐于助人、充满探索精神的小伙伴。 基础构建: 涵盖了学龄前儿童必须掌握的核心概念(如空间、感觉、状态等),为未来的阅读理解和逻辑思维打下坚实的基础。 这是一本能让孩子在欢笑中,认识到世界是多么充满对比和平衡的优秀入门读物。
读过很多童书,我越来越觉得,除了内容本身的吸引力,作者的风格和叙事方式也至关重要。我猜这本书的作者一定非常有耐心和创意,能够站在孩子的角度去思考问题,用他们能够理解和接受的方式来讲述故事。我喜欢那种充满温暖、鼓励和想象力的童书,它们能够激发孩子的好奇心,培养他们的同情心和创造力。而“Hueys”这个名字,听起来就很有亲和力,不知道这些Hueys们是什么样的存在?是小动物?还是小精灵?我猜他们一定有着各自独特的个性和特点,会在书中的互动中展现出来。我特别期待看到Hueys们之间的对话,以及他们如何运用“相反”的概念来解决遇到的问题。我希望这本书能够充满善意和幽默感,让孩子们在轻松愉快的氛围中获得启发。有时候,一本好的童书,不仅仅是传递知识,更是传递一种积极向上的人生态度。我希望这本书能够成为这样一本充满魔力的读物。