Jack and the Snackstalk: A Branches Book (Princess Pink and the Land of Fake-Believe) [5-7歲] [學樂橋梁書大樹係列之粉紅公主和不可相信國：傑剋與零食樹樁] 下載 mobi epub pdf 電子書 在線閱讀 2026

內容簡介

This series is part of Scholastic's early chapter book line called Branches, which is aimed at newly independent readers. With easy-to-read text, high-interest content, fast-paced plots, and illustrations on every page, these books will boost reading confidence and stamina. Branches books help readers grow!　Princess heads to Moldylocks's house for movie night. Moldy's cousin Jack comes, too. He brings pink jelly beans for a snack. But Princess doesn't like pink, so she throws the jelly beans out the window. Soon, the beans sprout into a huge pillar of snacks! The three friends climb up the snackstalk and find themselves in Snackland! It is filled with pizza-roll hills, nacho-cheese rivers, and there's even a golden egg roll in a snack-filled castle! The problem is there's also a GIANT in that castle! Will Princess and her friends ever escape Snackland?

普琳西思來到朋友傢。當晚，朋友的錶弟傑剋也來瞭。
傑剋帶來瞭粉色的紅色糖豆當零食。
但我們的普琳西思可不喜歡粉色，她順手把豆扔到瞭窗外。
很快，豆子開始發芽，變成瞭一株巨大的魔法零食柱。
三個好朋友順著柱子往上爬，很快他們就來到瞭魔法零食國！
到處都是零食，比薩捲山、拿喬奶酪河，他們甚至在一個到處都是零食的城堡裏發現瞭一隻金色的蛋！
不過，普琳西思他們遇到瞭一個很大的問題：他們在城堡裏發現瞭一個巨人！
太嚇人瞭，普琳西思和朋友們能成功逃離魔法零食國嗎？

分級讀本內容簡單易懂，頁數在24-28頁左右，適閤4-6歲孩子閱讀。而傳統章節書詞匯難度高，有些會帶黑白插圖，頁數至少在96頁以上，適閤7-11歲孩子閱讀。
因此，孩子從分級讀本直接過渡到一般傳統的章節書往往齣現閱讀睏難，故事內容不理解，直接導緻持續閱讀難，甚至討厭閱讀，不想繼續閱讀。
branches係列非常好地解決瞭這個問題。它幫助孩子平緩地從分級讀本過渡到傳統章節書的閱讀。
branches係列頁數在24-28頁左右,插圖和文字比例為50：50，頁數為80-96頁之間。
多個係列，對應孩子喜歡的個性人物，故事有趣，劇情設計簡單，情節緊湊，每一頁都有插圖，插圖豐富，指嚮性強，充足的上下文綫索，幫助孩子理解，孩子會渴望連續閱讀，而且讀本中會齣現大量高頻詞，適用於自然拼讀規則，難易適中，頁數適中，孩子閱讀更自信！

前言/序言

書名： 奇妙的帽子店（The Marvelous Hat Shop） 適用年齡： 5-7歲 係列分類： 趣味想象橋梁書（Imagination Builders Early Readers） --- 圖書簡介：奇妙的帽子店 故事背景與核心魅力 歡迎來到“奇妙的帽子店”，這裏坐落在熙熙攘攘的鵝卵石小巷盡頭，店主是一位名叫阿加莎（Agatha）的女士。阿加莎的帽子店可不是普通的店鋪，它被當地的孩子們私下裏稱為“通往無限可能的入口”。這裏不賣普通遮陽帽或鼕季便帽，阿加莎製作和齣售的，是能實現小小夢想、激發大膽冒險的——魔法帽子。 本書專為剛剛開始獨立閱讀，但仍需要大量圖畫引導和重復性詞匯結構的孩子設計，采用大字體、分行清晰的文本布局，並配有全彩插圖，旨在培養閱讀的自信心和樂趣。 主要角色介紹 1. 阿加莎女士（Ms. Agatha）： 帽子店的主人。她有一頭蓬鬆的白發，總是戴著一副高倍數的圓眼鏡，笑起來時眼角的皺紋會像地圖一樣展開。阿加莎不輕易說話，但她能通過觀察一個孩子走路的姿勢、挑選帽子的眼神，就能知道他/她內心最渴望的“冒險屬性”是什麼。她製作的每一頂帽子都用最不尋常的材料製成：雲朵的邊角、清晨的露珠，甚至是故事裏遺失的笑聲。 2. 蒂米（Timmy）： 一個七歲的男孩，他最大的睏擾是害怕走夜路，總是覺得黑影裏藏著怪物。他來到帽子店，尋找能讓他感到“安全”的東西。蒂米性格內嚮，喜歡觀察多於參與。 3. 莉莉（Lily）： 一個充滿活力、好奇心極強的女孩，她最大的願望是能飛得比傢門口最高的橡樹還要高。她對一切新奇事物都充滿熱情，但缺乏一點耐心。 故事情節展開 第一章：迷霧中的店鋪 故事始於一個微涼的周二下午，蒂米鼓足勇氣，推開瞭那扇掛著叮當作響風鈴的木門。帽子店裏彌漫著舊布料和淡淡的肉桂香氣。琳琅滿目的帽子堆滿瞭架子，有些帽子似乎在對自己低語，有些則閃爍著微弱的光芒。阿加莎安靜地坐在櫃颱後，手裏拿著一根羽毛筆，正記錄著什麼。 蒂米嚮阿加莎說明瞭他的煩惱——那些夜晚的影子。阿加莎沒有多言，她走到角落，取下一個看起來平平無奇的灰色圓帽。這頂帽子上隻點綴著一顆小小的、夜間會發光的螢火蟲（其實是她用特殊樹脂封住的光點）。阿加莎告訴蒂米：“這不是驅趕黑暗的帽子，這是‘理解黑暗’的帽子。戴上它，你會發現影子隻是光綫休息的地方。” 第二章：飛翔的渴望與失落的顔色 緊接著，莉莉風風火火地闖瞭進來，她抱怨說自己想飛，但她試過所有玩具飛機和風箏都不行。她一眼看中瞭一頂用彩色羽毛裝飾的禮帽，但阿加莎搖瞭搖頭。 阿加莎拿齣瞭一頂帽子：一頂由薄如蟬翼的絲綢製成的寬邊帽，上麵沒有鮮艷的顔色，隻有淡淡的銀色反光。莉莉有些失望。阿加莎解釋道：“想飛得高，首先要學會‘輕盈’。這頂帽子，能讓你體驗到世界最輕的元素——風的重量。” 莉莉戴上帽子，她沒有立刻飛起來，但她感覺自己身體變輕瞭，她開始練習在院子裏“跳躍”。第一次，她隻跳瞭比平時高一點；第二次，她似乎能捕捉到氣流的形狀。 第三章：帽子的考驗與友誼的誕生 蒂米帶著他的“理解黑暗帽”迴傢瞭。當夜幕降臨時，他鼓起勇氣戴上瞭它。他驚訝地發現，那些巨大的、扭麯的影子，在螢火蟲微光的照耀下，變成瞭熟悉的傢具形狀，甚至是打盹的貓咪。他不再害怕，因為他“看見”瞭真相。 第二天，蒂米迫不及待地帶著自己的新發現迴到帽子店，想告訴阿加莎。他正要開口時，看到莉莉正沮喪地坐在門檻上。她嘗試瞭上百次“輕盈跳躍”，但她仍然停留在地麵上。 “我的帽子壞瞭！”莉莉低聲說。 蒂米想起瞭阿加莎的話。他走近莉莉，輕聲說：“也許，你不是要飛得更高，而是要‘看得更遠’？”他指瞭指自己頭上的帽子：“我的帽子告訴我，很多時候，我們需要的不是改變世界，而是改變看世界的方式。” 莉莉若有所思地看著蒂米，然後她摘下帽子，開始觀察周圍的一切，她注意到瞭風吹過樹葉時，樹葉的細微顫動。她重新戴上帽子，不再專注於嚮上衝，而是專注於“平衡”和“順應”。突然，她輕輕一躍，比以往任何時候都高，她在空中停留瞭更久。她沒有飛到雲層之上，但她成功地停在瞭半空中，仿佛時間變慢瞭。 第四章：一頂特彆的帽子 莉莉和蒂米興奮地跑迴店裏，感謝阿加莎。他們發現阿加莎正在為另一個孩子製作帽子——一個戴著一副破舊眼鏡，看起來對數學非常頭疼的小男孩。 阿加莎微笑著看著蒂米和莉莉。她從工具箱裏拿齣瞭一個完全由透明材料製成的帽子，上麵沒有任何裝飾，但似乎能摺射齣彩虹的碎片。 “你們的冒險纔剛剛開始，”阿加莎輕聲說，“這頂帽子，是給下一個需要它的孩子的。它不提供力量，也不提供速度，它提供的是‘看見連接’的能力。” 蒂米和莉莉明白瞭。奇妙的帽子店賣的不是魔法道具，而是幫助他們找到自己內在力量的“鑰匙”。他們一起幫助阿加莎把這頂透明的帽子放迴瞭架子上，然後相約第二天再來拜訪這位擁有神奇智慧的帽子店主。 本書的教育價值與閱讀體驗 《奇妙的帽子店》以簡單、重復的句式結構，輔以富有想象力的情境，幫助初級讀者建立閱讀流暢性。 1. 情緒認知與應對： 故事巧妙地將“害怕”和“渴望”轉化為具體的物品（帽子），教會孩子認識和接納自己的情緒，並提供瞭一個積極的、非對抗性的應對策略（理解而非消除）。 2. 解決問題的視角轉換： 蒂米的“理解黑暗”和莉莉的“體驗輕盈”，嚮小讀者展示瞭麵對睏難時，從不同角度看待問題的價值。 3. 視覺與語言的完美結閤： 豐富的插畫不僅支撐瞭故事情節，也為那些詞匯量尚有限的孩子提供瞭必要的上下文綫索，確保閱讀過程是愉悅且無壓力的。 這本書是一次關於勇氣、友誼和發現內在潛能的美妙旅程，它告訴每個孩子：你需要的“魔法”，其實一直都在你身邊。