The Worst Helper Ever![最糟糕的帮手] [平装] [4-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

Richard Scarry（理查德·斯凯瑞） 著

图书标签:

• 儿童图书
• 绘本
• 幽默
• 家庭
• 友谊
• 帮助
• 行为
• 4-6岁
• 平装
• 故事

出版社： Random House Books

ISBN：9780307261007

商品编码：19031533

包装：平装

出版时间：1998-07-15

用纸：胶版纸

页数：32

正文语种：英文

商品尺寸：15.24x0.25x22.86cm

内容简介

Farmer Pig needs a helper, so he calls on his pal Charlie Cat. There's only one problem: Charlie's more than a little clumsy. Scarry's classic illustrations add to this book's appeal.

作者简介

Generations of children all over the world have grown up spending hours poring over RICHARD SCARRY's oversized books filled with all the details of their lives. No other illustrator has shown such interest in the day-to-day words and concepts of childhood. Scarry was raised and educated in Boston. After five years of drawing maps and designing graphics for the U.S. Army, he moved to New York to pursue a career in commercial art. But after showing his portfolio to one of the original editors at Golden Books, he found a home for himself. In the extraordinary career that followed, Richard Scarry illustrated over one hundred books, including almost thirty Little Golden Books and ten Big Golden Books, many of which have never been out of print.

　　理查德·斯凯瑞，1919年出生于波士顿，美国最负盛名的儿童畅销书作家。一生创作儿童图书三百余部，全球销量超过3亿册，是世界童书界的幽默大师。他的“金色童书”系列风靡世界四十余年，陪伴了一代又一代人的成长，是美国家庭书架和美国国家图书馆的必藏书。以善良可爱的动物形象来模拟人类的行为，向孩子揭示日常生活的秘密，是斯凯瑞童书的最大特色。图书中丰富的信息量，精心设计的微小细节，以及故事中的游戏性和天马行空般的想象，会引导孩子长时间地投入观察和阅读，培养他们的观察力和想像力。斯凯瑞的童书对于幼儿学习语言，了解自然界和社会生活有着很大的帮助，非常适合亲子阅读。斯凯瑞的童书中充满了快乐和温情，在世界范围内受到了广泛欢迎。他曾说：“我不希望我写出的书是那种读过一遍以后就放在书架上，从此被遗忘的书。如果人们将我的书读旧了，甚至破到需要用透明胶带粘起来，是对我最大的褒奖。”1976年，斯凯瑞荣获美国爱伦·坡特别奖。

内页插图

好的，以下是一本假设的、与您提供的书名《The Worst Helper Ever! [最糟糕的帮手] [平装] [4-6岁]》内容完全不相关的图书简介，力求详尽、自然，且不含任何AI痕迹。 --- 丛林深处的秘密回响：探寻失落的智慧石 作者： 艾莉莎·文森特（Elara Vincent） 插画： 马库斯·里德（Marcus Reed） 适读年龄： 7-10岁 类型： 奇幻冒险 / 成长教育 / 自然探索 --- 导言：唤醒沉睡的古老低语 欢迎来到奥瑞恩森林，一片地图上找不到的、被迷雾终年笼罩的神秘之地。在这里，时间似乎走得更慢，树木的年轮比人类的历史还要悠久。故事的主人公，十二岁的探险家学徒莉拉（Lila），一个对古老传说怀有近乎痴迷热情的女孩，即将迎来她人生中最不寻常的夏天。 莉拉的祖母，著名的植物学家兼业余考古学家，埃薇塔教授，突然收到了一封来自森林深处的匿名信件。信中只有一句话，用一种早已失传的文字写成：“智慧石的低语正在消逝，唤醒它，或让一切归于寂静。” 智慧石——传说中奥瑞恩森林的守护核心，据信蕴含着关于自然平衡、动物语言以及植物生长的所有古老知识。如果它真的“消逝”，那么这片赖以生存的奇幻生态系统将面临崩溃。 第一章：初探迷雾边缘 莉拉和她的导游伙伴，一个名叫科林的沉默寡言但观察力惊人的本地男孩，必须在盛夏来临前进入森林。科林对这片森林的敬畏，源于祖辈流传下来的警告：不要试图索取，只能请求。 他们的装备很简单：一本被祖母用作笔记的厚重皮面日志，一把生锈的指南针（据说它只指向“重要”的地方，而非北方），以及科林带来的，用藤蔓编织的应急工具包。 进入森林的第一个挑战，不是野兽，而是迷宫般的植物结构。这里的苔藓会吸收声音，藤蔓会重塑路径。莉拉很快发现，祖母的日志中记载的许多植物，已经因为“失调”而变异。原本能发出柔和光芒的“引路菇”现在变得黯淡无光；能预测天气的“风铃草”已经停止摇摆。 他们遵循着日志中的线索，发现了一个关键的线索：智慧石的力量，是依靠三件“共鸣物”来维持的——夜莺的歌声、清晨第一滴露珠的纯净，以及一棵千年红杉的根系链接。 如今，这三者都受到了干扰。 第二章：失落的旋律与沉默的鸟群 首要任务是恢复“夜莺的歌声”。莉拉和科林追踪到一片被过度开采的“回音谷”。原来，一股贪婪的矿业公司为了寻找稀有矿物，破坏了夜莺的巢穴，并用噪音污染了它们的歌唱区域。 在这里，他们遇到了森林的守护者——一只名叫“影”的稀有黑豹。影并非是传统意义上的“反派”，它只是对人类入侵感到极度不安和愤怒。影的出现，迫使莉拉和科林必须学会倾听，而不是强行索取。 莉拉利用祖母日志中记载的一种古老草药——“镇静花”，制造出一种能暂时平息矿业噪音的烟雾。在短暂的宁静中，科林用他从祖母那里学来的、一种模仿自然频率的哨声，成功地引导了一只受惊的夜莺重新开始歌唱。歌声虽然微弱，却在回音谷中激起了一圈肉眼可见的蓝色涟漪——这是第一件共鸣物开始恢复的迹象。 第三章：露珠的考验与信任的建立 第二件共鸣物——清晨第一滴露珠的纯净，比想象中更难寻觅。莉拉和科林来到森林的最高点——“静默之巅”。这里的空气因为缺乏必要的“平衡能量”而变得稀薄。 他们发现，露珠不再纯净，它们被一种由腐烂的、未分解的有机物产生的微小颗粒污染。这意味着，森林的自然循环系统出现了断裂。 为了解决这个问题，他们必须修复一段被遗忘的“水流路径”。这段路径原本由一群小型、高度社会化的地精（Glimmerkins）维护，但由于地精们对外界的恐惧，他们已经封闭了入口。 莉拉必须赢得地精们的信任。她没有试图用任何诱人的物品说服他们，而是选择了一项艰巨的任务：徒手清理淤塞的石槽。科林则负责在一旁默默地观察和协助。这份不求回报的劳动，最终打动了地精长老。长老们告诉莉拉，露珠的纯净不在于其化学成分，而在于“不带意图的接收”——只有当你完全放下自己的目的，才会接住最干净的那一滴。 在日出前，莉拉屏住呼吸，在静默之巅接住了那颗晶莹剔透、映照着整个森林的露珠。 第四章：根系的誓约与最后的挑战 最后一件共鸣物，是连接一切的“千年红杉的根系”。这棵巨树位于森林的中心，它现在看起来枯萎且孤立。 当他们靠近红杉时，他们发现了一个令人震惊的真相：这棵树并非自然衰败，而是被某种强大的、负面的“执念”所缠绕。这股执念源于多年前一位试图利用智慧石力量来追求永生的巫师留下的诅咒。 这股能量正在通过根系吸取所有生命力。智慧石的低语，实际上是红杉的痛苦呻吟。 莉拉意识到，要拯救红杉，她不能用蛮力切断诅咒，而必须用一种更强大的“连接”来覆盖它。她想起了祖母日志中记载的一个仪式——“根系誓约”。这个仪式要求参与者自愿地、无保留地分享自己最珍贵的回忆和情感，将它们注入到大地之中，从而与红杉的根系建立短暂的、充满共情的链接。 科林犹豫了。他最珍贵的回忆，是关于他失踪的父母。莉拉也分享了她对祖母的爱和对未知的渴望。当两人将手放在粗糙的树皮上，闭上眼睛时，他们感受到了一股巨大的能量洪流——那是数百年间，所有爱与失落、喜悦与悲伤的总和。 在共鸣的顶峰，他们没有看到巫师的诅咒被摧毁，而是看到诅咒被“吸收”，并转化为一种平静的、深沉的理解。执念并没有消失，它只是被纳入了整体的生命循环中。 尾声：和谐的回归与新的开端 当三件共鸣物——歌声、露珠和根系链接——重新组合时，智慧石发出了柔和而强大的光芒。奥瑞恩森林的迷雾散去，色彩恢复了饱和度，动物们发出了久违的和谐之声。 莉拉和科林没有成为英雄的雕像，他们只是静静地离开了森林，带着一份更深刻的理解：真正的帮助，不是提供一个快速的解决方案，而是学会倾听自然界原本的节奏，并尊重那些不为人知的、微小而复杂的连接。 他们带走的，是祖母日志中最后一页空白页上，科林画下的一颗正在发芽的种子。森林的秘密依然存在，等待着下一代守护者的尊重与探索。 --- 本书特色： 生态寓言： 巧妙地将环境保护、循环经济和生物多样性融入奇幻冒险的故事线中。 情感深度： 探讨了信任、耐心以及面对未知恐惧的勇气。 文化细节： 丰富的虚构植物学和古老仪式的描述，增强了沉浸感。 插画风格： 马库斯·里德以其精细的植物素描和大气磅礴的森林全景插画而闻名，完美捕捉了奥瑞恩森林的神秘气质。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插画风格真是太吸引人了！色彩鲜艳，充满童趣，每一个细节都画得非常到位。我特别喜欢书中那个总是想帮忙却总是帮倒忙的小主角，它的表情变化特别生动，时而得意洋洋，时而沮丧失落，让孩子在阅读的过程中也能轻易地感受到它的情绪。我家孩子才四岁，一开始对故事的理解可能还不是很深入，但它完全被这些充满活力的画面吸引住了。每次翻到新的一页，都会指着图画发出惊叹声，并试图模仿书里角色的表情。这不仅仅是一本故事书，更像是一本视觉盛宴。我甚至觉得，即使没有文字，这本书也能讲述一个有趣的故事。对于年龄较小的孩子来说，这种以图为主的绘本是培养早期阅读兴趣的绝佳选择。这本书的纸张质量也很好，厚实不易撕坏，适合小手反复翻阅。书的尺寸也恰到好处，方便孩子自己拿取阅读。总而言之，这本书在视觉呈现上做得非常出色，为小读者们提供了一个充满想象力和乐趣的阅读体验。

评分☆☆☆☆☆

作为一本为四到六岁孩子设计的图书，《最糟糕的帮手》在互动性和趣味性上做得非常出色。书中的一些情节设计，很容易引发孩子的参与感。比如，当主角尝试做某件“糟糕”的事情时，家长可以停下来，问问孩子：“你觉得它接下来会发生什么呀？”或者引导孩子预测“它这样做会不会有问题呢？”这种预设性的提问，能够极大地激发孩子的思考能力和想象力。此外，书里的一些画面也充满了“陷阱”，等待着小读者去发现。可能一个小小的细节，就隐藏着一个有趣的故事。我发现，我家孩子在阅读这本书时，常常会主动去指着画面中的某个地方，然后告诉我他看到了什么，或者他觉得那是什么。这种主动的探索和分享，是阅读过程中最宝贵的财富。这本书不仅仅是读给孩子听，更是和孩子一起“玩”出来的。它让阅读变成了一场游戏，一场充满惊喜的冒险。正是这种高度的互动性和趣味性，让这本书在众多儿童读物中脱颖而出，成为孩子爱不释手的那一本。

评分☆☆☆☆☆

《最糟糕的帮手》这本书最让我感到惊喜的是它传递的积极信息。尽管主角“最糟糕”，但它从未放弃尝试，也从未因此而气馁。它总是带着满腔的热情去帮助别人，即使结果不尽如人意，它也会从中学习，并继续努力。这对于塑造孩子的积极人格非常重要。在现实生活中，孩子们也会遇到各种挫折和失败，这本书就像一个温柔的引导者，告诉他们，犯错并不可怕，重要的是从错误中学习，保持乐观的态度，并相信自己的潜力。书中的其他角色，也并没有因为主角的“糟糕”而排斥它，反而以包容和理解的态度对待它，这也在无形中向孩子传递了友谊和接纳的重要性。我常常在读完故事后，和孩子讨论主角的经历，问问他如果遇到类似的情况会怎么做。这种开放式的讨论，不仅加深了孩子对故事的理解，也锻炼了他的逻辑思维和解决问题的能力。这本书不仅仅是一本读物，更是一个关于成长、关于勇敢、关于爱的教育载体。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常适合这个年龄段的孩子，简洁明了，富有节奏感，同时又充满了想象力。词汇的选择很贴近孩子的生活，易于理解，但又不失趣味性。例如，书中描述主角“笨手笨脚”地去做某件事时，用了很形象的词语，让孩子能够立刻在脑海中勾勒出那个画面。句式结构也比较简单，长短句结合，读起来朗朗上口，很适合家长给孩子朗读。我喜欢书里的一些重复句式，这对于培养孩子的语言记忆和预测能力非常有帮助。每次读到某个关键情节，孩子都能跟着我一起说出接下来的句子，这让他们感到非常有成就感。而且，故事中的对话也很生动，仿佛真的能听到角色们在交流。这本书的文字量适中，不会让孩子感到枯燥，也不会因为太少而缺乏信息。它在故事性、趣味性和语言的适龄性之间找到了一个很好的平衡点。家长在阅读这本书时，也可以根据孩子的反应，适当增加语气和表情的变化，让阅读过程更加生动有趣。

评分☆☆☆☆☆

这个故事的情节设计真是出乎意料，充满了童真童趣，又带有一丝丝令人忍俊不禁的“小捣蛋”意味。主角的“糟糕”之处，与其说是恶意，不如说是一种对世界的探索和学习过程中的笨拙。它总想尽一份力，但总是因为对事物理解的偏差，把事情搞得一团糟。比如，它以为把面粉撒在地上是为了给小鸟们提供食物，结果却引发了一场“面粉大战”。这种情节的处理，既没有过度渲染孩子的错误，又巧妙地展现了“帮倒忙”的喜剧效果，让孩子们在笑声中理解，有时候“帮忙”的方式不对，反而会带来麻烦。书中的幽默感把握得恰到好处，不会显得低俗，也不会过于复杂，让四到六岁的孩子能够理解并产生共鸣。我家孩子在听到那些“糟糕”的帮忙情节时，总是咯咯地笑个不停，还会学着书里的语气说：“哎呀，又是最糟糕的帮手！”这种互动式的阅读体验，让亲子时光更加愉快。这本书没有说教式的意味，而是通过一个生动的故事，让孩子在潜移默化中理解合作、理解尝试的意义，即使不完美，也是一种成长。

评分☆☆☆☆☆

薄薄的，故事本身还不错，印刷好

评分☆☆☆☆☆

比I can Read系列更适合初学者!

评分☆☆☆☆☆

质量很好 原版书 儿子很喜欢 每天读两遍 英语大有进步

评分☆☆☆☆☆

很好的东西，很喜欢的哈~

评分☆☆☆☆☆

帮倒忙的猫，哈哈。

评分☆☆☆☆☆

很好滴书，我家宝宝超级喜欢

评分☆☆☆☆☆

不错的分级读物，适合英语启蒙

评分☆☆☆☆☆

斯凯瑞的分级阅读，很好很强大

评分☆☆☆☆☆

内容丰富，有可读性。非常不错，很好的，卡尔的书本本精典，这一本看上去很可爱的纸板书，而这本触摸书形式新颖可爱，文字句型均较容易理解，故特别适合给幼儿读，准备在做一些预备工作后再进入苏斯其它较长的书本阅读。苏斯的书在于句子读来很有韵律感，适合给孩子磨耳朵时用。对于现在这个社会来说，学习英语是大势所趋，不仅是小孩，对家长也是一种提高。一种语言的学习，往往与阅读、听、讲是分不开的。不会读英语的家长不用再担心，也可以和孩子一起来学，以后和孩子一起看英文动画片和英文大片。这不仅仅是本书，而是一个学习的基地，家长和孩子共同来学习，对于妈妈和以前有遗憾没学好英语的家长，都是一个难得的机会。很不错的一套纸板书，适合宝宝的小手翻阅，文字简单，看着图小朋友就很容易猜测到文字的意义，所以特别适合启蒙阶段的小朋友阅读。京东这套书很多都缺货，我在逐步收入，个人很喜欢，推荐。据发现早慧的孩子都有一个共同的特点，就是喜欢阅读，古今中外，也有不少因为儿时喜欢阅读而最终走上成功道路的名人。对于孩子来说，阅读不仅仅是一种从阅读内容中获取有用信息的一种方式，而且还是构成他们日常生活的一项重要内容，是促进孩子的人性健康发展的有益方式。孩子在阅读对象的潜移默化之下会慢慢的形成良好的道德感、审美感和意志力。换句话说，阅读对于孩子的情商发展是十分有利的。我们都知道，情商对于一个正在成长的孩子来说，有的时候甚至会比智商更加重要。一个智商高的孩子，如果没有坚强、乐观的性格以及正确的人生观和世界观的辅助的话，是很难真正获得成功的。而这些品格都是应该从小培养的。目前很多家庭也越来越重视幼儿阅读能力的培养，但也要注意方式方法。兴趣是最好的老师，在培养幼儿阅读能力中也是如此，想让孩子爱上阅读，首先要培养孩子的阅读兴趣。1、选择孩子感兴趣的图书；2、父母自己必须喜欢读书；3、让幼儿在游戏中阅读；4、将故事表演出来。可见，阅读是帮助孩子情商发展的一种有效的方式，是引导孩子健康成长的一种重要的方法。优秀的阅读作品会对孩子的情商发展产生不可预计的作用，它们往往具有很强的道德感染力，有一种洗涤心灵、催人向上的力量。