Tut's Mummy: Lost...and Found (Step into Reading, Step 4)[進階閱讀4:塔特的母親] 英文原版 [平裝] [7歲及以上]

Tut's Mummy: Lost...and Found (Step into Reading, Step 4)[進階閱讀4:塔特的母親] 英文原版 [平裝] [7歲及以上] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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Judy Donnelly(硃迪·唐納利) 著,James Watling(詹姆斯·沃特琳) 繪



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發表於2024-11-17

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圖書介紹

齣版社: Random House
ISBN:9780394891897
版次:1
商品編碼:19016255
包裝:平裝
叢書名: Step into Reading
齣版時間:1989-08-01
用紙:膠版紙
頁數:48
正文語種:英文
商品尺寸:0.4x15.2x23.5cm


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圖書描述

內容簡介

Donnelly gives simple details about how King Tutankhamen was buried and the ancient Egyptians beliefs about death. The story then skips ahead to the 1800s, when Howard Carter's frustrating five-year search for Egyptian treasure finally resulted in his discovery of the young pharoah's tomb. Although there's little new information here, these true tales of mummies and ancient treasure in an easy-reader format should prove popular. Ventura and Ceserani's In Search of Tutankhamum (Silver Burdett, 1985) provides a more detailed account of Carter's struggles, and its illustrations are superior to the standard textbook drawings found here. But its nice to see photos of the Egyptian finds included in this book, which will help readers share the excitement that Carter must have felt when his dream of finding an ancient tomb finally came true.

精彩書評

"Beginning with the death of Tutankhamen, the book moves forward to archaeologist Howard Carter's discovery of the tomb. Information about ancient Egyptian life is interspersed in a clear, smooth fashion throughout. A good way to get readers into non-fiction."
--Booklist
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用戶評價

評分

非常好的書,下次還會再買

評分

很好的書,但是調貨實在太慢瞭

評分

這個齣版社齣版的書,不錯

評分

這一次包裝不是很走心呢,希望下次還是要包裝好。圖書內容是非常好的。加油!

評分

好!適閤四年級小朋友

評分

京東圖書的滿減活動非常給力,每次都忍不住下手,收獲頗豐。尤其是平時捨不得下手的原版書。什麼時候開始親子閱讀? 其實,親子閱讀最早可以開始於孕期。孕5個月的胎寶寶已經會對聲音作齣反應,孕6個月的胎寶寶已經能如實感受媽媽的思想情感和生活體驗,所以,孕中期和孕晚期可以開始閱讀胎教——想象寶寶坐在自己的懷中,然後充滿感情地為寶寶讀童書、詩歌。正式抱讀一般在寶寶能抱坐穩,也就是6個月前後開始。誰來陪伴孩子一起閱讀? 父母是孩子最好的閱讀夥伴。不要擔心普通話不夠標準或者聲音不夠動聽,父母的聲音永遠是孩子最喜歡的。最初開始親子閱讀的時候,讀什麼也許並不是最重要的,父母的參與纔是最重要的。如何給孩子選閤適的書? A 繪本是一種超越語言、超越國界的交流。對於低年齡的孩子們來說,繪本中所有的繪畫都能作為語言被閱讀,這無疑能讓他們享受到閱讀的樂趣。選擇好的繪本不僅要考慮文字繪畫皆美,還要考慮孩子的發展水平、興趣愛好、閱讀經驗和存在的問題原因。 首先,並不是所有有圖畫的書都能被稱為繪本(圖畫書)。鬆居直說過:“把圖畫隻是作為對文章的補充和說明,或是為瞭加上圖畫讓孩子看瞭高興,這類的書,都不能稱之為圖畫書。什麼叫圖畫書?圖畫書是文章說話,圖畫也說話,文章和圖畫用不同的方法都在說話,來錶現同一個主題。假如用數學式來寫圖畫書錶現特徵的話,那麼可以這樣寫:文 畫=有插畫的書,文×畫=圖畫書。” 其次,每個孩子和傢庭都非常獨特,要考慮孩子不同時期的發展水平,根據他的興趣愛好和閱讀經驗,選擇閤適的故事內容、形式和文字篇幅。 再次,也可以據孩子心理行為問題的實際情況,在深入瞭解發生該情況的可能原因後,為他選擇閤適的故事內容。總有閤適的故事,能幫助你處理育兒過程中的棘手問題。如何引導孩子愛上閱讀? A 除瞭要選到閤適的好書,還要找對閱讀契機,讓孩子與好書的相遇恰逢其時。親子閱讀的好處。 1、能增進父母與孩子之間的情感交流,及時瞭解孩子的心理活動,進行有益的正麵引導。親子閱讀可以讓小孩深切地體驗到父愛、母愛的溫暖,促進小孩的身心健康。傢長上班,孩子們上學,情感的交流機會與時間減少瞭許多。如果每天晚上用上幾十分鍾進行親子閱讀,那情況就完全不一樣瞭。孩子們的內心就會産生一種“爸爸媽媽很愛我”的幸福感覺。日久天長,親情就會像春雨滋潤春苗一般,使孩子茁壯成長。當然,親子閱讀會犧牲傢長的很多時間,但這同時也是一種很有意義的享受,在這過程中,會發現孩子成長的點點滴滴,從孩子身上學到很多東西,自己也在不斷地成熟。 2、能有效地培養孩子的注意力,提高孩子的傾聽能力和語言理解能力,為上學後的聽課能力打下瞭良好的基礎。孩子在聽一個有趣的故事時,總是會保持高度的注意力,隻要堅持下去,通過長期的鍛煉,孩子的注意力保持的時間會慢慢延長,當然,一開始不能急於求成,而應該由淺入深,循序漸進。 3、親子閱讀可以增強語言能力、發展想象力、提高寫作能力與交往能力。喜愛閱讀的孩子的語言能力特強,在聽、說、讀、寫方麵較不愛閱讀的孩子高,孩子從書中領悟復雜的意念,欣賞語言的美妙。書中的世界無限廣闊,充滿想象、好奇和機遇,給孩子帶來無限的創意,會終生受益。孩子多讀課外書,不但能開拓視野,增長知識, 還能積纍語言,提升寫作能力。許多文字上有造詣的作傢、學者總結自己成長經曆時,總少不瞭青少年時期博覽群書。許多同學在寫作時總有“書到用時方恨少”的感覺。如果讓學生多讀課外書,多積纍,天長日久,寫作時就會呼之即齣,信手拈來。所謂“熟讀唐書三百首,不會作詩也會吟”說的就是這個道理。 4、親子閱讀可以幫助孩子樹立遠大理想和熏陶優秀品質。閱讀課外書也能讓孩子達到修身養性的效果。愛閱讀的孩子視野遠大,心胸廣闊,因為他們可以從書中吸取人類所纍積下來的經驗與智慧,學到如何判斷是非好壞與做人的基本道理,從而開啓內心世界,升華人格,達到“此時無聲勝有聲”的效果。 5、親子閱讀可以培養孩子閱讀的興趣和習慣,提高閱讀能力。興趣是最好的老師,良好的讀書習慣是提高閱讀能力的前提,須知道閱讀能力是一個人終身學習的基礎和最大的本錢。親子閱讀可以培養孩子的讀書興趣和習慣。因為它可以激發孩子的求知欲,盡快使孩子喜愛閱讀,一旦孩子愛上閱讀便欲罷不能,他們會不停地閱讀,越讀越多,越讀閱讀理解能力就越強。 6、親子閱讀可以培養獨立思考的能力。孩子能在閱讀中邊讀邊吸收,邊分析邊理解,讓孩子具有獨立思考的能力,開發孩子的智力,發展他們的創造性思維,使孩子逐日聰明起來。學齡前的孩子,會非常喜歡同一本故事書,而一念再念。試想一本故事書一旦說瞭十遍,就算是再小的孩子,都會知道什麼是對的?什麼是錯的?誰是好孩子?誰不該學習?大人也就不必再囉嗦一些連自己都不想聽的大道理瞭。孩子年紀雖小,心思卻是很細密的,我隻是不間斷地念故事書,但孩子大部分的好習慣和好品格,就在不知不覺中慢慢形成瞭。

評分

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評分

原版進口 內容不錯 科普知識 孩子很喜歡 和孩子一起看

評分

很不錯,這套書我們已經全部都看完瞭,孩子用瞭一個暑假的時間學完瞭, 女兒八歲半瞭,從三歲接觸英語,看視頻,聽兒歌,上階梯學校,請VIP外教,總的來說孩子對英語不反感,語感不錯,發音也好,但就是不會用英語交流.我比較睏惑,也想不齣更好的辦法.前一兩個月,從網站知道有很多人推薦這套書故事樂園和開心小讀者,說是很好的兒童閱讀啓濛教材,一激動買瞭全套.之後,我原以為這套書對女兒來說非常簡單,想學完瞭送給朋友,後來發現,女兒很喜歡這套教材,很認真地模仿發音,還喜歡唱這套書 裏的歌麯.我就沒有將這套書送人,接下來,依我女兒的程度我開始要求她聽寫.就這樣聽一本,寫一本,第一級完成瞭,在此過程中,我一直陪著女兒學習並用心領會著這套教材的係統性和科學性.我慢慢發現這真是一套不可多得的兒童英語讀物.女兒通過學習,不僅學會瞭好聽的語音語調,還學會瞭拼寫單詞,並找齣其中的發音規律.本壇子裏麵很多朋友倡導phonics 教學.但它不是空洞的,這套書其實就是用phonics的方法,加上科學重復來編排內容的.這段時間,女兒一改平時不主動說英語,沒事就用英語和我說兩句,用的都是這套書裏的句子.我感覺到是這套教材起作用瞭.在我看來,這套書不僅是認讀教材,同時因其句子簡單,有圖片幫助孩子理解意義,重復次數多,孩子真的明白句子含義啦,就敢大聲說齣來瞭.剛纔講瞭很多關於這套書的使用感覺,另外,五一期間,鄰居藉我們一套\"標準英語分級讀物,兒童捲. 一到四級\",這套書在當當網有賣,打摺後纔不到40元一級, 我女兒正在學第一級, 同樣, 我感覺很好.性價比很高, 這套教材是教孩子用基本的句子,反復應用, 每一句隻換一個詞, 有清晰的照片作為說明, 孩子沒有任何理解障礙. 隻是這套教材在phonics方麵沒有這套書好,但它有學習指導手冊和相關的CHANT.孩子有很多機會練習所學句子.我問我女兒這兩套教材她更喜歡哪個, 她說都喜歡, 但是這套書相對簡單,她更喜歡簡單一些的教材我很後悔沒能讓女兒早些接觸以上我提及的相關教材, 以前總迷信所謂的少兒英語班,外教課堂. 我不再想讓女兒去上英語輔導班瞭, 在那裏,老師教一些沒有任何聯係的單詞,句子, 浪費孩子的時間, 浪費傢長的大米.我決心用以上教材,以及類似教材在傢教孩子, 她這一兩個月的進步讓我堅信,我能讓女兒更好,更快,更輕鬆,更快樂地掌握英語這本語言.關於我女兒的學習效果, 我很難具體說到底有多好, 所以我想明天貼兩個鏈接,分彆是我女兒讀以上我說的兩套教材的錄音. 不知道內容的傢長可從錄音中知道CD中的語音內容 , 今天太晚瞭, 我還要將這兩個錄音傳到我的服務器上,以供下載, 下載速度會很快

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