本书以党的*和十八届三中、四中全会精神为指导，以习书记关于人才工作系列重要论述作为研究工作的主要依据和基本遵循，深入研究*以来，以习同志为总书记的党中央对人才工作提出的重大理论观点、重大方针政策和重要工作部署，形成相应理论研究成果，帮助指导干部群众和人才工作者准确领会总书记讲话精神的思想内涵，明确新时期做好人才工作的思路和举措。本书以党的*以来习书记关于人才工作重要论述摘编为主要依据，研究框架具体为10个专题。本书观点鲜明、内容充实、思考深入、阐述清晰，思想性、理论性和政策性都比较强。

作者简介

“本书编写组”：本书为国家特别委托项目成果。该项目由中国社会科学院王伟光院长、中组部原副部长潘立刚等领衔担任顾问，具体编写人员以中国社会科学院从事人才研究的专家学者和人才工作者为主，主要来自我院马克思主义研究院、人口与劳动经济研究所、美国研究所、信息情报研究院。另外，院人事教育局等院职能部门长期从事人才研究、党建研究、廉政研究，具有丰富实践经验的部分处室领导干部和青年管理骨干，也参与了该书的编写。院人事教育局局长张冠梓、副局长刘晖春分别担任课题组组长、副组长。

绪论…………………………..（１）
*章实现中华民族伟大复兴的中国梦归根结底靠人才……………….（４）
致天下之治者在人才……………………….（5）
创新正当其时，圆梦适得其势……………..（１０）
打造人才梦之队　实现中国梦…………………….（１４）
第二章比历史上任何时期都更加渴求人才……………………（１９）
经济新常态下的中国呼唤人才……………………….（２０）
“四个全面” 战略布局依靠人才……………………….（２３）
综合国力竞争说到底是人才竞争…………………………..（２９）
第三章开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面……………………（３３）
树立人人成才、人尽其才的“大人才观” …………………（３４）
牢固树立“人才是*资源” 的理念……………………（３７）
营造人才辈出、人尽其才的良好环境………………………..（４１）
第四章遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律…………………（４４）
学习铸才：以学益智、以学修身、以学增才……………..（４５）
实践砺才：经风雨、墩墩苗、壮筋骨…………………（４８）
厚德育才：扣好人生的*粒扣子……………………….（５２）
竞争成才：遵循社会主义市场经济规律……………………..（５５）
第五章建设规模宏大的高素质人才队伍…………………..（６０）
从人才大国到人才强国…………………（６１）
以更大力度推进“千人计划” “万人计划” ………………（６６）
更大规模更有成效地培养各级各类人才………………（７０）
第六章聚天下英才而用之……………..（８４）
吸引和用好国外人才是时代的要求………………..（８５）
敞开大门招四方之才…………………（９０）
加快形成具有国际竞争力的人才制度优势……………….（９５）
第七章建立集聚人才体制机制……………..（９９）
集聚人才的关键在于深化改革………………（１００）
完善人才顺畅流动的制度体系………………….（１０３）
发挥人才评价指挥棒作用…………………..（１０６）
第八章　发挥人才在创新驱动发展战略中的引领作用………………..（１１５）
努力由“跟跑者” 向“*者” 转变………………….（１１５）
创新驱动实质上是人才驱动……………….（１２１）
深化改革发挥人才引领作用………………（１２３）
第九章　大兴识才爱才敬才用才之风………………….（１２９）
识才：以德才兼备为标准……………..（１３０）
爱才：以良好环境为保障……………………（１３５）
敬才：以“四个尊重” 为原则…………………………（１３８）
用才：坚持以用为本…………………….（１４１）
第十章　坚持党管人才，让人才事业兴旺起来…………………（１４７）
党管人才体现中国特色社会主义制度优势……………..（１４７）
党管人才：管宏观、管政策、管协调、管服务………..（１５２）
改进党管人才方式方法…………………….（１５７）
党的*以来*关心人才工作大事记……………………….（１６１）
后记…………………….（２３０）
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