余党绪全套4册 现货经典名著的人生智慧(中学生思辨读本) 当代时文的文化思辨/古典诗歌的 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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中学生思辨读本：现代杂文的思想批判/当代时文的文化思辨/古典诗歌的生命情怀/经典名著的人生智慧（4册）
	定价	111.00
	出版社	上海教育出版社
	版次	1
	出版时间	2015-01-01
	开本	32
	作者	无
	装帧	平装
	页数	0
	字数	0
	ISBN编码	9787544458993

内容介绍


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x;">全4册

 

x;">《中学生思辨读本:古典诗歌的生命情怀》写到，为了更好地理解诗歌，书中余党绪将99首诗歌按照主题分为十类：生与死，情与怨，功与名，家与国，物与我，穷与达，进与退，今与昔，离与合，悲与喜，基本上囊括了一个传统诗人所要面对的社会命题、所要经历的生命境遇和所要解决的人生问题。其实，当代人的生存，与他们也大体相似。

 

l;"> 作者简介 n;">

      余党绪，上海市语文特级教师。参与多部教材编写工作。潜心探索以“批判性思维”为核心的思辨性阅读与“基于公民表达的写作教学”。迄今发表散文、随笔、论文、杂文百多万字。出版《人文探究》《议论文写作新战略》《公民表达与写作教学》等著作，主编和参编教育读物与文化读物多部。

 

 

内容介绍

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作者介绍

     余党绪，上海市语文特级教师。参与多部教材编写工作。潜心探索以“批判性思维”为核心的思辨性阅读与“基于公民表达的写作教学”。迄今发表散文、随笔、论文、杂文百多万字。出版《人文探究》《议论文写作新战略》《公民表达与写作教学》等著作，主编和参编教育读物与文化读物多部。

目录

目录 序一于漪
序二孙绍振
前言余党绪
diyi部分生与死 
1.zuizhongji的追问：《黍离》 
2.zui壮烈的挽歌：《国殇》 
3.zui惊骇的人生观：《生年不满百》 
4.zui悲怆的生命：《登幽州台歌》 
5.zui哲理的光阴：《浣溪沙》（一曲新词酒一杯） 
6.zui偶然的人生：《和子由渑池怀旧》 
7.zui断肠的悼亡：《江城子乙卯正月二十日夜记梦》 
8.zui忠贞的殉情：《摸鱼儿雁丘词》 
9.zui无常的红尘：《一世歌》 
第二部分情与怨 
10.zui节制的思慕：《关雎》 媒体评论

阅读贫困，何来文化积淀？何来视野？何来识见？何来语文素养？阅读量不足显而易见，阅渎的质、阅读的方式也令人担忧……余党绪老师对此了然于胸，从思辨性阅读入手，改进阅读教学，破解高中阶段阅读低效的难题，冲破阅读定势，打开阅读教学的新局面。这种阅读教学的改进一扫我说你做的陈腐气，而是师生互动，思想碰撞，心灵交流。
--**语文教育家 于漪
余党绪老师引起我惊异的是他的文本分析能力，他在写作上的逻辑展开能力，甚**于他在一些观念上的突破能力。他显然意识到自己作为一线教师与一般文学批评家不同，其任务不仪仪在理解，而且在于将理解转化为学生写作的能力，这是一个艰巨的系统工程，难得的是，他建构了相当可行的操作程序。
--**文学批评家、福建师范大学教授 孙绍振

  本丛书为中学生经典阅读读本，旨在培养中学生理性精神和思辨能力，分古典诗歌、经典名著、当代时文、现代杂文四册，使学生在文学、文化、思想等方面得到拓展和提升。本书为现在杂文解读。   作者简介 余党绪，上海市语文特级教师。参与多部教材编写工作。潜心探索以“批判性思维”为核心的思辨性阅读与“基于公民表达的写作教学”。迄今发表散文、随笔、论文、杂文百多万字。出版《人文探究》《议论文写作新战略》《公民表达与写作教学》等著作，主编和参编教育读物与文化读物多部。   目录 序一 于漪
序二 孙绍振
前言 余党绪
diyi章 独立人格
一只特立独行的猪 王小波
灯下漫笔 鲁迅
人人皆可为国王 梁衡
麻雀 方刚
还我头来 陈虞孙
二狗哲学 鄢烈山
帮闲文学与帮忙文学 王元化
鼓掌的历史 邵燕祥
第二章 自由思想
春末闲谈 鲁迅
危险思想与言论自由 李大钊 本丛书为中学生经典阅读读本，旨在培养中学生理性精神和思辨能力，分古典诗歌、经典名著、当代时文、现代杂文四册，使学生在文学、文化、思想等方面得到拓展和提升。本书为经典名著解读。   作者简介 余党绪，上海市语文特级教师。参与多部教材编写工作。潜心探索以“批判性思维”为核心的思辨性阅读与“基于公民表达的写作教学”。迄今发表散文、随笔、论文、杂文百多万字。出版《人文探究》《议论文写作新战略》《公民表达与写作教学》等著作，主编和参编教育读物与文化读物多部。   目录 序一 于漪
序二 孙绍振
前言 余党绪
diyi部分 人物篇
司马迁，关于生与死的话题 骆玉明
未经省察的人生没有价值 周国平
华盛顿精神路标 王开岭
笑谈大先生 陈丹青
神圣的救赎
——写给一切忠于良知的人 施京吾
商君之死 李洁非
阮籍三哭 谢宗玉
第二部分 历史篇
白修德与40年代“中原大饥荒” 雷颐
方孝孺和布鲁诺之死 资中筠

• 版 次：1
• 页 数：
• 字 数：
• 印刷时间：2015-7-1
• 开 本：16开
• 纸 张：胶版纸
• 印 次：1
• 包 装：平装
• 丛书名：
• 国际标准书号ISBN：9787544458832
• 所属分类：>>

作者介绍

     余党绪，上海市语文特级教师。参与多部教材编写工作。潜心探索以“批判性思维”为核心的思辨性阅读与“基于公民表达的写作教学”。迄今发表散文、随笔、论文、杂文百多万字。出版《人文探究》《议论文写作新战略》《公民表达与写作教学》等著作，主编和参编教育读物与文化读物多部。

目录

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智启蒙·思辨行：中学经典人生智慧与文化探索 一、 穿越时空的哲思长廊：经典名著的人生智慧 “余党绪全套4册”所蕴含的，是跨越时代、闪耀着人性光辉的经典名著。这套读本并非简单罗列枯燥的理论，而是精选那些历久弥新、引人深思的作品，以其跌宕起伏的情节、鲜活立体的人物、深刻独到的见解，为青少年读者打开一扇通往智慧殿堂的大门。 1. 深刻洞察人性，理解爱恨情仇的复杂纠葛： 在《傲慢与偏见》中，伊丽莎白与达西之间从误解到理解的爱情故事，揭示了社会阶层、门第观念对个体命运的影响，更重要的是，它教会我们如何透过表面的傲慢与偏见，去发现人性深处的真诚与善良。书中对人物性格的细腻刻画，对婚姻、家庭、女性地位的探讨，都具备了极强的现实意义。读者将在字里行间品味到，真正的爱情并非一蹴而就，而是建立在相互尊重、理解和包容的基础之上。 《呼啸山庄》则以其狂野而炽热的爱情，展现了人性中最极端的情感力量——爱与恨交织，复仇与激情碰撞。凯瑟琳与希斯克利夫之间那种近乎毁灭性的情感，让读者直面人性最原始、最复杂的冲动。这并非鼓励盲目的冲动，而是引导读者去思考，当爱与占有欲、痛苦与执念纠缠在一起时，会产生怎样惊心动魄的后果。它促使我们反思，如何才能在情感的洪流中保持理智，避免被负面情绪吞噬。 2. 审视社会现实，辨析公平正义的价值所在： 《杀死一只知更鸟》以一个孩童的视角，讲述了美国南方小镇的种族歧视与司法不公。阿蒂克斯·芬奇律师的正直与勇气，面对根深蒂固的偏见，他所展现出的担当与良知，为无数读者树立了道德的丰碑。这本书不仅仅是关于法律的公正，更是关于人性的善良与勇气的考验。它让青少年读者理解，即使在黑暗的环境中，坚持真理和正义的力量依然能够闪耀光芒，并鼓励他们在面对不公时，也能像阿蒂克斯一样，勇敢地发出自己的声音。 《了不起的盖茨比》则将目光投向了20世纪初美国“爵士时代”的浮华与空虚。盖茨比对黛西的执着追求，背后隐藏着对财富、地位和逝去爱情的幻灭。小说通过对奢华派对、纸醉金迷的描绘，揭示了物质至上主义的虚无，以及“美国梦”光鲜外表下的悲凉现实。它引导读者去思考，什么是真正的幸福，是短暂的物质满足，还是内心深处的安宁与价值追求。 3. 探索人生哲理，领悟生命意义的深刻命题： 《老人与海》中，圣地亚哥老人与大海的搏斗，是对生命坚韧不拔精神的赞歌。即使面对绝境，他也没有放弃，而是凭借着顽强的意志和丰富的经验，与巨大的马林鱼搏斗，即使最终颗粒无收，他所展现出的勇气和尊严，已然赢得了生命的胜利。这本短小精悍的作品，蕴含着超越生死的哲学思考，教会我们如何面对失败，如何在逆境中保持昂扬的斗志，以及生命的价值究竟在于结果，还是过程本身。 《少年维特的烦恼》则深入探讨了青春期的敏感、迷茫与情感的挣扎。维特对绿蒂的爱恋，以及他对社会现实的格格不入，展现了理想与现实之间的巨大鸿沟。这本书让青少年读者感受到，青春期的烦恼是真实而深刻的，理解这些情感的复杂性，学会如何处理内心的冲突，找到与世界和谐相处的方式，是成长过程中不可或缺的一环。 这套经典名著的人生智慧读本，旨在培养青少年独立思考的能力，让他们在阅读中汲取营养，提升人文素养，成为具有独立人格和思辨能力的未来栋梁。 二、 洞见时代脉搏，涵养文化思辨的锐利眼光 “当代时文的文化思辨”部分，则将读者从经典的世界拉回到当下，聚焦于我们身处的时代，以 contemporary 的视角，引导青少年审视社会现象，理解文化变迁，培养批判性思维。这部分内容精选了具有代表性的当代文章，涵盖了从社会热点、科技发展到文化现象、价值观念等多个维度。 1. 剖析社会热点，理解时代发展的多重面向： 例如，关于人工智能的讨论，会从技术伦理、就业前景、社会影响等多个角度进行分析，引导读者不仅仅看到科技带来的便利，更能洞察其可能带来的挑战，如信息茧房、算法歧视等。关于网络文化，则会探讨其传播方式、内容生产、虚拟社交的利弊，让读者认识到，在信息爆炸的时代，辨别信息的真伪、理解网络行为背后的逻辑至关重要。 2. 关注文化现象，探究文化传承与创新的张力： 这部分内容还会涉及对当下流行文化的解读，例如，对某个网络热词的兴起，会对背后的社会心理、文化符号进行剖析，让读者明白，流行并非盲目跟风，而是可以被理解和解读的文化现象。同时，也会关注传统文化的现代转化，如对非物质文化遗产的保护与创新，对传统节日的新式庆祝方式等，引导读者思考，如何在传承中融入现代元素，让中华优秀传统文化焕发新的生命力。 3. 培养思辨能力，激发独立思考的价值意识： “当代时文的文化思辨”最核心的价值在于，它不是提供标准答案，而是提供思考的视角和方法。文章的选取往往具有一定的争议性，鼓励读者在阅读过程中，积极主动地去质疑、去探究、去比较。例如，关于消费主义的讨论，可能会呈现不同人群的消费观念，以及这些观念背后受到的营销、社会价值观的影响，引导读者思考，什么是真正有意义的消费，如何抵制不必要的物质诱惑。 三、 沉浸诗意天地，品味古典诗歌的韵味与哲思 “古典诗歌的”部分，则带领读者走进中国古典诗歌的辉煌殿堂，感受其博大精深的文化底蕴和隽永悠长的艺术魅力。这部分并非枯燥的诗歌赏析，而是以一种更贴近青少年读者的方式，让他们在优美的文字中，体会古人的情感世界，领悟人生哲理，并从中汲取诗意的滋养。 1. 领略唐诗宋词的壮丽与婉约： 从李白的豪放不羁，到杜甫的忧国忧民；从苏轼的旷达超然，到李清照的婉约细腻，这部分内容将带领读者穿越历史的长河，领略不同时代、不同诗人独特的风格与情感。例如，在学习李白《静夜思》时，会引导读者去体会那种身处异乡的思乡之情，以及月光带来的宁静与孤寂。在品读杜甫的《春望》时，则会深入感受国破家亡、山河依旧的悲怆，体会诗人对家国命运的深切担忧。 2. 理解诗歌的意境与情感： 古典诗歌最迷人的地方在于其高度凝练的语言所营造出的丰富意境。这部分内容会注重引导读者理解诗歌的“意”与“境”，例如，通过对“枯藤、老树、昏鸦”的意象解读，去体会马致远的《天净沙·秋思》中那种浓郁的悲秋情怀。同时，也会引导读者去感受诗歌中蕴含的各种情感，如友情、爱情、离愁别绪、人生感慨等，让读者明白，诗歌是古人情感的载体，也是连接我们与古人心灵的桥梁。 3. 挖掘诗歌中的人生哲理与智慧： 许多古典诗歌并非仅仅抒发情感，更蕴含着深刻的人生哲理。例如，陶渊明的《桃花源记》所描绘的理想社会，反映了古人对淳朴、宁静生活的向往，也引发了读者对现实社会的反思。王阳明的“知行合一”等哲学思想，也常常在诗歌中有所体现。这部分内容会引导读者，在品味诗歌的字句间，去领悟古人对人生、社会、自然的独特见解，从中汲取生活的智慧与力量。 4. 感受古典诗歌的语言之美与艺术魅力： 精美的文字、和谐的韵律、巧妙的比兴，都是古典诗歌的艺术魅力所在。这部分内容会适当介绍一些诗歌的创作技巧，如对仗、用典、炼字等，让读者在欣赏诗歌的同时，也能体会到其语言的精妙之处。通过对诗歌的朗读与背诵，更能让读者在潜移默化中，提升语感，培养对文字的敏感度。 这套“余党绪全套4册”旨在为中学生打造一个全方位的知识与智慧平台，让他们在阅读中，既能汲取经典名著的深邃智慧，又能洞察当代社会的文化脉络，更能沉浸于古典诗歌的诗意世界，从而塑造健全的人格，培养广阔的视野，为未来的学习和生活打下坚实的基础。