产品特色
编辑推荐
适读人群 :3-6岁 每一个孩子的内心,都藏着一个小小的玛德琳,无拘无束,敢作敢为,充满好奇心和冒险精神,值得我们成人用心呵护。
●1940年美国凯迪克奖银奖
●1939年美国《号角书》杂志年度好书
●1954年凯迪克奖金奖
●入选美国纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种图画书”
●入选被美国《出版者周刊》“所有时代童书”第199名
●入选美国收录44部“二十世纪ZUI重要的图画书”的《二十世纪童书宝库》
●入选日本儿童文学者协会编《世界图画书100选》
内容简介
巴黎有座老房子,藤蔓爬满墙。
里面住着十二个小女孩,总是排两行。
小的那一个就是玛德琳。
她不仅不怕大老虎,连住院手术都不怕;
还跟隔壁的坏小子一起畅游伦敦,参与马戏表演,在圣诞夜坐着魔毯飞上天!
这个天不怕地不怕的小丫头,热情、善良、有主见,也因为好奇心常常闯祸,但不论遇到什么困难,她都勇敢乐观。
这套书以充满童真童趣的故事,朗朗上口的韵律和稚拙可爱的形象俘获了无数读者的心,也成为图画书里必读的经典作品之一。
作者简介
路德维格·贝梅尔曼斯,美国儿童作家和插画家,也参与电影与音乐剧的创作,还为《纽约客》等杂志绘制多许多封面与插图。
他于1898年出生在奥地利,父亲是一位画家。贝梅尔曼斯继承了父亲的天赋,非常喜欢画画。由于父母离异,他很早就独立生活,但只要还能付得起学费,他就去上美术课。
1939年,贝梅尔曼斯创作了《玛德琳》并获得了凯迪克奖银奖。这个故事诞生在一张菜单的背面,是作者信手创作的。主角玛德琳的名字来自他的妻子,原型源于女儿芭芭拉,细节则出自他自己的一次“车祸”——在法国的海滨小镇度假时,他被撞伤,送进了医院。在他病房的天花板上有道兔子形状的裂缝,他的隔壁屋有个修女在照顾一位做了阑尾炎手术的小姑娘……他把这一切与幼年听母亲讲述的教会学校生活糅合在一起,创作出了玛德琳的故事。十几年后,他又创作了《玛德琳的营救》、《玛德琳和小坏蛋》、《玛德琳和吉普赛人》、《玛德琳在伦敦》,其中《玛德琳的营救》获得了1954年凯迪克奖金奖。他一生一共只创作了十三本图画书。
内页插图
精彩书评
没有哪个儿童作家的作品能与《玛德琳》丛书相媲美,这么多年过去了,书中的文字和插图始终都珍藏在家长及孩子们心中。
——《纽约先驱论坛报》
这不仅是一个有趣的故事,而且是一个巴黎之旅,对大人和孩子都如此。你一定想要去了又去,看了又看。
——《星期六评论》
贝梅尔曼斯写的故事简朴而生动,令人感到亲切。特别是那些画,欢快明朗,色彩搭配自然,将故事表现得栩栩如生。
——《观察家》
好的,这是一份针对不包含《凯迪克金奖英文阅读启蒙绘本:玛德琳(英文版)全6册 [3-6岁]》的图书简介,内容详实,力求自然流畅,无AI痕迹。 --- 精选书单:激发想象力与语言潜能的童书殿堂(3-7岁适读) 在这个充满探索欲与好奇心的年纪,为孩子选择合适的阅读材料至关重要。本精选书单聚焦于那些在国际上广受赞誉、设计精巧、故事富有教育意义的优秀英文绘本,旨在为3至7岁的学龄前及低年级儿童构建一个扎实、有趣且富有启发性的早期英语阅读环境。我们精心挑选的作品,侧重于情感认知、生活习惯养成、科学启蒙以及纯粹的阅读乐趣,确保每一本书都能成为孩子成长阶梯上的重要一砖一瓦。 板块一:情感智力与社交技能培养 在孩子学习语言的同时,理解和表达复杂情感是同样重要的课题。本部分精选的绘本,通过细腻的图画和贴近生活的故事情节,帮助孩子认识“悲伤”、“快乐”、“嫉妒”和“友谊”的含义,并提供处理这些情绪的积极范例。 《The Color Monster: A Pop-Up Book of Feelings》 (颜色怪物:情绪弹出书) 核心价值: 情绪识别与管理。 内容概述: 这本极具创意的立体书(Pop-Up)将抽象的情绪具象化为一只色彩斑斓的小怪物。每翻开一页,怪物的颜色和形态都会随之变化,清晰地对应着不同的情绪,如红色代表愤怒,蓝色代表悲伤,黄色代表快乐。通过将情绪与色彩绑定,孩子能更容易地识别自己和他人的感受。书末,它会引导孩子将混乱的情绪整理归类,并用“爱”(粉色)来安抚一切,是进行情绪引导的绝佳工具。其互动的立体设计,极大地提高了孩子的参与度和阅读兴趣。 《Llama Llama Mad at Mama》 (羊驼宝贝妈妈生气了) 核心价值: 理解等待、应对挫折与亲子关系。 内容概述: 讲述了可爱的小羊驼Llama Llama和妈妈的日常生活片段。在一个寻常的购物日,妈妈因为需要处理一些杂事而无法立刻满足Llama的要求,这让小家伙感到非常沮丧、不耐烦,甚至开始发脾气。绘本以温馨的韵律和贴近现实的场景,细腻地描绘了孩子在渴望关注时产生的“小宇宙爆发”。最终,当妈妈完成事务后,一个大大的拥抱和温柔的安慰,教会了孩子理解父母的忙碌,以及如何健康地表达自己的需求,并在等待中找到安全感。 板块二:生活习惯与自我认知建构 这一类绘本侧重于帮助幼儿建立良好的生活秩序感、对自我的积极认知,以及对周围环境的初步了解。 《Where the Wild Things Are》 (野兽国) 核心价值: 想象力的释放、情绪的宣泄与回归安全感。 内容概述: 经典中的经典。小男孩麦克斯因淘气被妈妈惩罚,独自待在房间里。他的房间瞬间变成一片茂密的森林,他乘船航行到野兽国,成为了野兽之王。在这里,他尽情地释放了自己被压抑的“野性”。然而,当他完成了情绪的宣泄后,他开始想念家人的温暖。故事巧妙地展现了孩子在内心冲突时,如何通过一场宏大的想象冒险来处理愤怒和孤单,最终回归到最原始的爱与接纳中。莫里斯·桑达克的画风独特而富有张力,是文学和艺术结合的典范。 《The Pout-Pout Fish》 (嘟嘟嘴鱼) 核心价值: 积极心态的建立与转变。 内容概述: 这本书的主角是一条总是挂着一张“嘟嘟嘴”的鱼,它游过深海,用它那张不高兴的脸影响了遇到的所有海洋生物,大家纷纷被它的“丧气”所感染。然而,故事的高潮在于,一条友善的章鱼问它为什么总是这么不开心,在交流和接触中,嘟嘟嘴鱼发现了一个秘密:它只需要稍微改变一下自己的表情和态度。通过俏皮的韵律和生动的海洋生物,故事传递了一个简单而深刻的道理:我们对世界的看法,往往决定了我们的感受。它鼓励孩子主动选择快乐。 板块三:早期科学与认知启蒙 本系列包含了一些以巧妙叙事方式引入基础科学概念、时间、空间和逻辑的优秀作品,为未来的系统学习打下直观基础。 《Press Here》 (点这里) 核心价值: 互动性、因果关系、打破阅读边界。 内容概述: 这本书彻底颠覆了传统绘本的阅读方式。书封面上简单地写着“Press Here”(点这里)。全书没有传统意义上的故事情节,而是全程邀请小读者成为故事的“创造者”。读者需要拍打、摇晃、倾斜甚至吹气。每一次指令都会带来意想不到的、充满魔力的视觉变化,例如,点一下,原本只有一页的黄色圆点会奇迹般地变成上百个,或者倾斜书本,圆点就会像瀑布一样流下来。它教会孩子最基础的物理互动概念,并激发他们对“操作”和“结果”之间联系的兴趣。 《Chicka Chicka Boom Boom》 (奇卡奇卡轰隆隆) 核心价值: 字母学习、韵律感、集体协作。 内容概述: 这是一本节奏感极强的字母歌谣绘本。故事中,所有小写字母都争先恐后地爬上一棵椰子树,试图爬到最高处。字母A,B,C……一路攀爬,欢快而富有韵律。然而,当“Z”爬上去后,树不堪重负,所有字母“Chicka Chicka Boom Boom”地摔了下来。紧接着,大写字母们登场,它们带着救援队,将小不点们一一扶起,并一起排好顺序。这本书用动感的画面和朗朗上口的韵律,让孩子们在“玩”的过程中轻松记忆和识别26个英文字母的形状和顺序,是极佳的自然拼读前奏。 结语: 本套精选绘本的设计初衷,并非仅仅是教授单词,而是引导孩子通过英文阅读,建立起面对世界的情感框架、培养积极的生活态度,并享受学习知识的乐趣。它们以其独特的艺术风格和深刻的教育内涵,确保了每一次亲子共读时间,都成为一次高质量的成长体验。它们的故事场景、色彩运用和文字节奏,都经过了时间的检验,是陪伴孩子度过黄金阅读期的可靠伙伴。
从语言的韵律感和词汇的选择来看,这本书无疑是经过精心打磨的。我发现那些重复出现的短语和句式,听起来简直就像一首首优美的小诗歌。这种朗朗上口的特质,对于正在建立语言敏感度的孩子来说,简直是最好的听觉输入。它使用的词汇既保持了基础的易懂性,又巧妙地引入了一些更具表现力的形容词和动词,极大地丰富了孩子的词汇库。我尝试着不用书本来朗读,而是自己编一些类似风格的故事,马上就能感受到原作者在遣词造句上的功力深厚。那种自然的节奏感和押韵(即便是微弱的韵律),让孩子在听故事的过程中,不知不觉地就记住了很多句子结构,这对于他们未来自主表达能力的构建,有着不可替代的作用。