本书共分为10个章节，36个小节。第yi章讲兵役法和内务、纪律条令。第二章讲列队，第三章讲擒敌术基础动作，第四章讲自动步枪操作。第五章讲战术基础动作，第六章讲防护，第七章讲卫生与救护，第八章讲心理行为，第九章讲执勤常识，z后一章讲体能。2016年，湖南汽车工程职业学院承担了中国人民解放军定向培养直招士官的工作，以此为背景，本教材以建立和完善军民结合、寓军于民的军队人才培养体系重要思想为指导，结合专业对口、保障重点、深度融合、密切协作的工作思路，实行准军事化管理，遵循技能型人才培养规律，创新人才培养模式，培养“思想过硬，专业过硬，作风过硬，军事合格”的技术技能型人才为编写目的。对每章节依次进行了细致的讲解。

作者简介

杨明建，湖南汽车工程职业学院士官学院副院长

精彩书评

第一章兵役法和内务、纪律条令 1
第一节兵役法 1
第二节武警法 21
第三节内务条令 27
第四节纪律条令 40
第二章队列 47
第一节单个军人的队列动作 47
第二节班的队列动作 71
附录一队列术语 79
附录二报告词示例 80
附录三单个军人队列动作顺口溜 82
附录四口令分类、下达要领和呼号节奏 85
第三章擒敌术基础动作 87
第一节擒敌术基本常识 87
第二节格斗势与步法 98
第三节攻击动作 102
第四节防守动作 117
第四章自动步枪操作 97
第一节性能、构造与保养 97
第二节射击学理 123
第三节武器操作 136
第四节对不动目标射击 146
第五节夜间对不动目标射击 152
第六节抵近射击 157
附录一实弹射击的组织与实施 161
附录二实弹射击有关规定和安全措施 166
第五章战术基础动作 185
第一节持枪 185
第二节卧倒、起立 195
第三节前进 201
第四节临危反应基础动作 206
第五节利用地物 214
第六章防护 219
第一节防护基本常识 219
第二节个人防护器材使用 224
第三节对敌常规火力袭击的防护 231
第四节对核、化学、生物武器袭击的防护 234
第七章卫生与救护 241
第一节个人卫生常识 241
第二节训练伤预防 249
第三节救护 250
第八章心理行为 269
第一节士兵心理素质构成的基本要素 269
第二节心理行为个体训练 271
第三节心理行为团体训练 273
第九章执勤常识 403
第一节执勤职责、纪律、要求 403
第二节哨兵基本动作 404
第三节夜间执勤 414
第十章体能 416
第一节体能训练常识 416
第二节体能训练 422

前言/序言

本书紧紧抓住课堂这一主阵地，将综合能力的所有要素全方位嵌入教材，形成的教材教学范式有效促进学生主体角色转换，始终关注如何促进学习活动走向高效、自主和自觉。解决了教材教学学生主体地位不突出、传统教材灌输式教阻碍学、低效之顽疾，为高职教育教材建设提供了可借鉴的策略和范例。
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