梦窗词（恋上古诗词：版画插图版） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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版画插图版古诗词读本

古诗词爱好者的必备

内容简介

吴文英词集名《梦窗甲乙丙丁稿》四卷，收入《宋六十名家词》，又有曼陀罗华阁刊本及《强村丛书》本。本书为《梦窗词》选本。在篇目的柬选上，本书可谓斟酌损益、精益求精、以简驭繁，炼梦窗之足金，呈雅词之极境。为提升读者阅读古汉语的能力，词义的注解常止于词的基本义项，读者可据上下文作引申思考。注释不避重出，以省翻阅之劳。同时，本书配有与词境相合的明清版画。

作者简介

吴文英，南宋著名词人。字君特，号梦窗，晚又号觉翁。四明（今浙江宁波）人。作为南宋醇雅词派的代表人物，吴文英存词341篇，排名唐宋词人第四。代表作为《梦窗词》。

汪政，上海社会科学院中国古代文学专业硕士毕业，现为上海图书馆历史文献研究中心助理研究员，多年来用力于古诗词研究，编注有《纳兰词》（与人合作）《诗词名句分类手册》；先后参与香港地区高中语文教材《上海图书馆藏稀见方志丛刊》《上海图书馆藏孤本方志丛刊》《清人文集篇目分类索引》《郁离子的故事》等著作的编纂。

前言/序言

前言

吴文英，字君特，号梦窗，晚号觉翁，宋末著名词家。庆元府鄞县（今浙江宁波）人。少好文词，不治举业，一生未仕，以清客、幕僚之身寄居官僚门下。于嘉定十三年（1220）前后入杭州袁韶幕，绍定四年（1231）前后入苏州仓台幕，淳佑六年（1246）至九年（1249）随幕至绍兴或杭州，宝佑年间（1252～1258）入嗣荣王赵与芮幕，德佑二年（1276）重寓苏州。

昔人有所谓“诗言志，词缘情”之说，被称为“诗余”的词，本为艳科，其内容大约风花雪月、儿女情长之类。梦窗词亦然，集中伤情纪欢之作甚多。关于吴文英的情事，前人多有揣测，说法不一。周癸叔认为：“梦窗有二妾。一名燕，湘产，而娶于吴，曾一至西湖，卒于吴；一为杭人，不久遣去，见于乙稿《三姝媚》《画锦堂》。又少年恋一杭女，死于水，见于《定风波》及《饮白醪感少年事》二词。”虽然梦窗哀感缠绵、香艳婉媚的佳构俯仰皆是、琳琅触目，然亦有世态时局、麦秀黍离之沉郁，不乏体物言志、借古伤今之怀抱。并擅据不同题材，运用不同手法。作为南宋醇雅派代表人物的吴文英，存词341篇，居唐宋词人第四。关于梦窗词的成就争议颇多。张炎认为：“如七宝楼台，眩人眼目，碎拆下来，不成片段。”（《词源》卷下）其实，辞藻典故之密丽和谋篇布局之浑成乃是梦窗本色。因其密丽，故而灵光眩目；因其浑成，岂容断章取义？故而陈廷焯云：“梦窗才情超逸，何尝沉晦。梦窗长处，正在超逸之中见沉郁之意。”（《白雨斋词话》）文学不是谜语，原本没有答案。通常只需体味那摇曳迷离的朦胧意境，不必斤斤于穿凿附会的考据索引。吴氏善于推敲词汇、熔炼文句，其词具有婉转曲折、幽邃绵渺、章法多变、格律严谨、意致深雅、造境奇逸等多重特征，然其根本魅力则在于字面之华美。即使不谙音律、不解内涵者，亦足为其惊艳的表象所震撼。周济赞云：“奇思壮采，腾天潜渊，返南宋之清泚，为北宋之秾挚。”（《宋四家词选?目录序论》）梦窗雕龙泣鬼的技巧、戛然独造的境界，诚当宋词艺术之殿军。无况乎尹焕称：“求词于吾宋者，前有清真，后有梦窗，此非焕之言，四海之公言也。”（《古今词话?词评》卷下）

事实上，吴氏的词坛地位早有公认，历来多有取法吴词的主张。陈洵云：“以周（邦彦）、吴（文英）为师，余子为友。”在回忆自己的学词经历时又云：“吾年三十，始学为词。读周氏《四家词选》，即欲从事于美成（周邦彦）。乃求之于美成，而美成不可见也。求之于稼轩（辛弃疾），而美成不可见也。求之于碧山（王沂孙），而美成不可见也。于是专求于梦窗，然后得之。”（《海绡说词》）学词伊始，陈氏经历上下求索，在梦窗词中找到一条“由吴以希周”的治词途径，终于“学梦窗而得其髓”（朱祖谋《致陈述叔书札第一函》）。可见，学梦窗而卓有成效者大有其人。（《雕菰楼词话》）蒋兆兰云：“近日词人如吴瞿安（梅）、王饮鹤（朝阳）、陈巢南（去病）诸子，大抵宗法梦窗，上希《片玉》，犹是同光前辈典型。”师法梦窗曾为一时之风尚。

吴文英词集名《梦窗甲乙丙丁稿》四卷，收入《宋六十名家词》，又有曼陀罗华阁刊本及《强村丛书》本。今较为完备的注本有吴蓓《梦窗词集校笺释集评》（浙江古籍出版社）和孙虹《梦窗词集校笺》（中华书局），本书注释多采其说。川流其广，泥沙俱下。任何伟大的人物都有平庸之作，在篇目的柬选上，本书可谓斟酌损益、煞费苦心，以期精益求精、以简驭繁，炼梦窗之足金，呈雅词之极境。以下就体例问题略作说明。

一、 各版本间字句出入者，择善而从，不出校记。

二、异体字、古今字、避讳字径改，不出校记。

三、标点按《全宋词》体例：韵、叶用句号，句用逗号，逗用顿号。

四、注释以语言文字的训诂为主，对与文学无关的历史、地理、文化等问题不作考证，时予忽略。为提升读者阅读古汉语的能力，词义的注解常止于词的基本义项，读者可据上下文作引申思考。注释不避重出，以省翻阅之劳。

五、对精妙的辞藻加以标识：单音节的词上标圆点，多音节的词上标圆圈。