王后雄学案教材完全解读高中语文必修3 配人教版 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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王后雄著

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高中语文
必修3
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王后雄
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出版社：陕西师范大学出版社

ISBN：9787561395486

版次：1

商品编码：12292261

品牌：小熊图书

包装：平装

开本：16

出版时间：2018-10-01

用纸：胶版纸

具体描述

内容简介

教材完全解读：小熊图书品牌教辅，王后雄学案丛书之教材同步讲解教辅。该书详细讲解教材所有知识点，知识无死角，重难点解读重点难点考点，分层透析课本内容，三层解读：知识能力聚集、方法技巧平台、创新思维拓展，左讲右练的体例设计可以边学边用，高考名题的提炼让学生提前实战演练，每节单元同步测控，可以进一步巩固，教材习题答案提供让你自学无忧。

作者简介

王后雄，小熊图书总主编。湖北省特级教师，中国化学教学专业委员会会员，黄冈市化学教学专业委员会副理事长，湖北省第九届人大代表。现任华中师范大学教授、博士生导师，从事大学教学与考试研究，《教材完全解读》主编。其主编的《教材完全解读》《高考完全解读》等图书，畅销二十年不衰，是中学生考前必拜的大神。

内页插图

《王后雄学案·教材完全解读·高中语文·必修3》一、课程背景与教材特色高中语文新课程标准旨在培养学生扎实的语文基础，提高语言文字运用能力，深化人文精神，拓展思维视野，提升审美情趣。人教版高中语文必修教材作为课程标准的重要载体，其编排体系、内容选材、教学设计都力求体现新课改的精神，注重引导学生主动学习、探究学习，最终实现语文素养的全面提升。《王后雄学案·教材完全解读·高中语文·必修3》正是在此背景下，针对人教版高中语文必修3教材，提供的一套系统、深入、全面的解读方案。本学案并非对教材内容的简单复述，而是站在更高的教学视角，深入挖掘教材的内在逻辑和教育价值，旨在帮助广大高中师生更透彻地理解教材、更有效地运用教材，从而提高语文教学的效率和质量。二、学案核心理念与结构设计本学案的核心理念在于“深度解读，全面应用”。我们相信，真正掌握教材，不仅仅是理解课文内容，更要理解其背后蕴含的教学意图、思想方法和文化价值。因此，学案的结构设计围绕以下几个关键点展开： 1. 教材脉络梳理：针对必修3的整体结构，从单元主题、篇章结构、文体类型等方面进行宏观梳理，帮助读者建立清晰的学习框架，把握教材的整体走向。 2. 篇章精细解读：对必修3中的每一篇课文，都进行由浅入深的精细解读。这包括：背景解析：深入挖掘作者生平、创作年代、时代背景等，为理解文本提供必要的历史文化支撑。文本梳理：对课文内容进行条理化、逻辑化的梳理，梳清文章的叙事线索、论证结构、情感脉络等。精读赏析：聚焦语言文字的精妙之处，分析词句的含义、表达的技巧、修辞手法的运用，体会作者的情感与思想。主旨探究：引导读者深入理解课文的思想内涵、艺术价值以及其在新课标语境下的时代意义。能力训练点：提炼课文所体现的语文能力训练点，如阅读理解、写作表达、语言鉴赏、思维能力等，并提供相应的解题思路和方法指导。 3. 单元整合与拓展：针对每一单元的主题，进行深度整合，挖掘单元内各篇课文的关联性，引导读者进行跨文本、跨学科的思考。同时，提供相关的拓展阅读、课外知识，拓宽学生的视野，深化对单元主题的理解。 4. 能力提升实操：针对高中语文学习的关键能力，如：阅读理解能力：提供不同题型、不同难度的阅读理解训练，讲解解题策略，提高阅读速度与准确率。写作表达能力：结合教材中的优秀范文，分析写作技巧，提供多样的写作练习，指导学生进行主题构思、结构安排、语言润色。语言文字运用能力：针对教材中涉及的词语、语法、修辞等知识点，进行系统梳理和专项训练，提高语言的规范性和丰富性。思维能力训练：引导学生进行批判性思维、逻辑思维、创新思维的训练，鼓励学生独立思考，形成自己的观点。 5. 考试命题趋势分析：结合近年的高考及学业水平考试的命题特点，对教材内容在考试中的可能考查方向进行预测和分析，帮助学生更有针对性地复习备考。三、重点解读内容（一）单元主题的深度挖掘必修3的单元设计往往围绕特定的主题展开，例如可能涉及“中国古代诗歌与散文”、“中国现当代文学选读”、“世界文学名著导读”等。本学案将不仅仅停留在介绍单元内的篇目，更会深入剖析每个单元的主题意义。以“中国古代诗歌与散文”为例：诗歌部分：针对唐诗、宋词等经典，我们会从时代背景（如盛唐气象、晚唐的忧郁、宋代的市民文化）、诗人风格（如李白的浪漫、杜甫的现实、苏轼的豪放、李清照的婉约）、艺术手法（如意象的选择、炼字、用典、对仗、平仄等）进行细致解读。我们会引导学生体会不同时期、不同诗人的情感世界与审美情趣，理解诗歌如何反映社会现实与个人心志。散文部分：针对诸如《师说》、《兰亭集序》等经典散文，我们将着重分析其说理的逻辑性、抒情的真挚性、叙事的生动性。我们会探讨其思想价值，如治学之道、人生哲理、审美情趣的表达，并引导学生学习其结构谋篇、语言运用等写作技巧。以“中国现当代文学选读”为例：我们会梳理中国现当代文学发展的脉络，分析不同历史时期文学的特点，如五四新文化运动对文学的影响，抗日战争时期的民族精神，新中国成立后的社会主义文学，改革开放以来的文学思潮等。针对具体篇目，如鲁迅的杂文、沈从文的乡土小说、巴金的青春文学、莫言的乡土史诗等，我们会深入分析其独特的艺术风格、思想深度，以及它们在中国文学史上的地位和意义。我们会关注作品中反映的社会变迁、民族命运、个人成长等主题。以“世界文学名著导读”为例：我们会提供世界文学史的概览，介绍不同国家、不同时期具有代表性的文学流派与作家。针对具体名著，如《傲慢与偏见》、《老人与海》、《追风筝的人》等，我们将分析其文学价值、思想内涵，引导学生理解不同文化背景下的价值观念、人生思考。我们会着重讲解这些作品如何通过生动的人物形象、曲折的情节、精巧的结构来展现人性的复杂与社会的百态。（二）核心能力点训练的精细化 1. 阅读理解：文言文阅读：针对文言文阅读，我们将提供详细的词类活用、古今异义、虚词辨析、句式特点等专题讲解，并配合大量的真题和模拟题，帮助学生掌握理解文言文的常用方法，如断句、意译、分析虚词作用、把握句子结构等。现代文阅读（文学类）：针对文学类文本，我们将重点训练学生理解文本主旨、分析艺术特色（如象征、比喻、对比等）、把握作者情感态度、理解人物形象、分析文章结构、鉴赏语言的准确性。我们会提供不同类型的阅读材料，如小说、散文、通讯、特稿等，并针对性地指导解题技巧。现代文阅读（论述类）：针对论述类文本，我们将引导学生识别文章的论点、论据、论证方法，理解文章的逻辑层次，并能在此基础上进行合理的评价和分析。 2. 写作表达：审题立意：训练学生准确把握写作题目的意图，进行深入的思考，确立具有新意和深度的中心论点。材料选择与组织：指导学生如何选取典型、生动、有说服力的材料，并将其有机地组织起来，形成清晰的结构。结构谋篇：介绍常见的文章结构模式，如总分总、并列式、递进式、对比式等，并指导学生如何根据主题和材料选择最合适的结构。语言运用：强调语言的准确性、生动性、形象性，指导学生运用排比、比喻、拟人等修辞手法，增强文章的表现力。鼓励学生在写作中展现个性化的语言风格。文体写作：针对记叙文、议论文、说明文、应用文等不同文体，提供专门的写作指导和训练。 3. 语言文字运用：词语积累与运用：针对教材中出现的成语、俗语、谚语、歇后语等，进行分类梳理，并提供恰当的运用指导。语法与修辞：系统讲解高中语文常见的语法知识点，如句子成分、句子类型、病句辨析等。深入剖析各种修辞手法的特点、作用及运用技巧。标点符号的规范使用：强调标点符号在表达句意、语气、停顿中的重要作用，进行规范性训练。（三）教学方法与学习策略的启示本学案不仅提供教材内容的解读，更注重为教师和学生提供有效的学习方法和教学策略。对教师：提供教学设计思路，如何导入新课，如何设计提问，如何组织课堂讨论，如何进行学后评价。强调激发学生学习兴趣，引导学生主动探究，培养学生的自主学习能力。提供不同层次的学生学习需求差异化应对建议。对学生：提供有效的预习、复习方法。指导学生如何进行自主阅读、独立思考。鼓励学生与同学、老师交流，形成良好的学习合作氛围。强调知识的迁移与运用，将所学知识内化为自身能力。四、学案的价值与意义《王后雄学案·教材完全解读·高中语文·必修3》的出版，旨在成为高中语文教学的得力助手，学生学习的良师益友。对教师而言：是一本高质量的教学参考书，能够帮助教师深入理解教材，提升教学设计能力，丰富教学方法，提高课堂教学效率。有助于教师把握教材的重难点，精准定位学生的薄弱环节，进行有针对性的指导。对学生而言：是一本系统的学习辅导书，能够帮助学生全面、深入地理解教材内容，掌握学习方法，提高语文学习的兴趣和成绩。通过对教材的深度解读，能够培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，为其今后的学习和发展奠定坚实的基础。五、结语高中语文的学习是一个循序渐进、不断积累的过程。《王后雄学案·教材完全解读·高中语文·必修3》以其系统性、深刻性、实用性，力求为所有致力于高中语文教学与学习的同仁们提供一份有价值的参考。我们相信，通过对教材的深度挖掘与精细解读，定能帮助广大师生在语文的海洋中乘风破浪，抵达更广阔的知识彼岸。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我之所以选择《王后雄学案教材完全解读高中语文必修3 配人教版》，是因为我一直认为，学习语文，最重要的是理解其“道”，而不仅仅是掌握其“术”。这本学案的“完全解读”几个字，让我看到了它在这方面的潜力。我希望它不仅仅是一个知识点的汇编，更是一个思想的启发者。当我们在学习一篇课文时，除了掌握其字词句，更应该去理解文章背后所蕴含的时代精神、人文关怀，甚至是作者的人生哲学。我希望这本书能够引导我从更宏观的角度去审视文本，去体会语言的魅力，去感受文字的力量。尤其是在高中阶段，正是塑造三观、培养独立思考能力的关键时期，我希望这本学案能够在这方面有所助益，通过对课文的深入解读，引发我对人生、社会、文化等问题的思考，让我的语文学习不仅仅是为了考试，更是为了成为一个更有深度、更有情怀的人。

评分☆☆☆☆☆

这本《王后雄学案教材完全解读高中语文必修3 配人教版》，说实话，我当初买它的时候，确实是抱着一种“图个安心”的心态。高中的语文，特别是必修模块，涉及的篇目和知识点都很多，而且有些概念确实需要老师反复讲解才能吃透。我个人不太喜欢那种只给答案不给过程的习题集，总觉得知其然不知其所以然，学习效果会大打折扣。这本学案，从名字上就能看出它强调的是“解读”，而且是“完全解读”，这让我对它寄予了厚望。我希望它不仅仅是提供习题和解答，更重要的是能够深入分析教材的每一个知识点，比如某篇课文的写作手法、作者的创作背景、以及这个知识点在整个高中语文教学体系中的地位和作用。特别是像必修3这种承上启下的模块，很多基础概念的理解至关重要。我期待它能像一位经验丰富的老教师，耐心细致地为我讲解每一个难点，让我真正理解教材的精髓，而不是死记硬背。这本书的版式设计也很重要，如果太过拥挤或者重点不突出，会让人产生阅读疲劳，影响学习效率。我希望它的排版清晰，重点突出，无论是阅读还是查阅都很方便。

评分☆☆☆☆☆

拿到《王后雄学案教材完全解读高中语文必修3 配人教版》后，我的第一感受是它的内容编排相当有条理。作为一本配合人教版教材的读物，它显然是紧密围绕教材的章节结构展开的，这一点对于学生而言是极其重要的，能够最大程度地减少课内学习和课外补充之间的脱节感。我尤其关注它在“解读”方面的具体表现。我希望它能针对教材中的每一篇重点文章，提供详尽的背景知识梳理，包括作者生平、时代背景、文章的文学史意义等等。同时，对于文章的语言特点、艺术手法、思想内涵，我期待它能有深入的分析，而不仅仅是泛泛而谈。比如，对于一些古诗文，我希望它能对文言实词、虚词的用法，以及句子翻译的要点进行详细的讲解，并且能够举一反三，让我在遇到其他类似的文章时也能有所参照。此外，学案中对于教材涉及的文学常识、文化常识的梳理也至关重要，这些零散的知识点往往是考查的重点，如果能有一个系统性的梳理，对于巩固和记忆会很有帮助。

评分☆☆☆☆☆

老实说，高中阶段的学习压力不小，尤其是在语文这种需要长期积累和融会贯通的学科上。我购买《王后雄学案教材完全解读高中语文必修3 配人教版》的时候，更看重的是它能否成为我学习过程中的一个得力助手，帮助我节省时间，提高效率。我不太喜欢那种知识点罗列得杂乱无章，或者讲解过于简略的书籍。我希望这本书能够逻辑清晰，结构合理，无论是章节的划分，还是知识点的呈现方式，都能让我一目了然。特别是对于一些需要反复练习才能掌握的知识点，比如修辞手法、句子分析、篇章结构等，我希望它能够提供足够的练习题，而且题目难度要有梯度，从易到难，循序渐进。而且，最关键的是，我希望它的解析能够做到“到位”，不仅仅是给出正确答案，更要说明为什么这个答案是正确的，以及其他选项错在哪里，这样我才能真正理解题目的考查意图，避免下次再犯同样的错误。

评分☆☆☆☆☆

我购买《王后雄学案教材完全解读高中语文必修3 配人教版》的一个主要原因，是我在学习过程中，常常会遇到一些“卡壳”的地方，尤其是在理解一些比较抽象的文学概念或者进行深度文本分析时。我希望这本书能够提供一种“润物细无声”式的引导，而不是直接给答案。它应该能够引导我去思考，去探究，去发现。比如说，当教材提出一个写作手法时，我希望学案能够给出几个不同的范例，并且详细分析这些范例是如何运用这种手法的，以及运用之后产生了什么样的艺术效果。对于一些比较晦涩的文本，我希望它能提供不同的解读视角，鼓励我去进行批判性思考，而不是仅仅接受一种单一的观点。我还特别期待它在练习题的设计上能够有所创新，不仅仅是基础的填空、选择，更能包含一些开放性的题目，比如命题写作、片段续写、诗歌鉴赏的拓展等等，能够真正锻炼我的语文综合能力，而不是简单的应试技巧。

评分☆☆☆☆☆

很好用，恰好赶上京东活动，很便宜，好评！

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