2018春适用一课一练 · 五年级语文（第二学期） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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华东师范大学出版社 编

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• 五年级语文
• 春季适用
• 一课一练
• 第二学期
• 同步练习
• 课后辅导
• 教材配套
• 基础训练
• 小学语文
• 2018年

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567557291

版次：2

商品编码：12125592

品牌：一课一练

包装：平装

丛书名： 华东师大版一课一练

开本：16开

出版时间：2017-02-01

用纸：胶版纸

页数：196

正文语种：中文

内容简介

《一课一练》与教材完全同步，训练方式为学生学一课，练一课，达到巩固知识的目的。全书由摸底测试卷、每课练习、单元测试卷、期中测试卷和期末测试卷组成。练习设计精巧，贯穿课前、课中、课后的全过程，并注重学生知识的拓展和提高。

内页插图

目录

点亮五年级下学期的语文学习之旅：深度解析与高效提升 当春风拂过大地，唤醒万物生机，五年级下学期的语文学习也迎来了新的篇章。这是一个承上启下的关键时期，学生们将在已有的基础之上，进一步夯实语文功底，拓展阅读视野，提升写作能力，为即将到来的初中学习打下坚实的基础。本书旨在为五年级下学期语文学习提供一份全面、深入且具有针对性的学习指南，帮助每一位同学在语文的世界里游刃有余，收获满满。 一、 深度解析课本内容，构建坚实知识体系 五年级下学期语文的课本内容纷繁多样，既有经典的古诗文，也有贴近生活的现代散文；既有严谨的语法知识，也有生动有趣的课文赏析。本书将对课本的每一个单元、每一篇文章进行细致入微的解析，力求让学生彻底理解课文内容，掌握核心词句，体会作者的情感和写作意图。 精讲课文，拨云见日： 对于每一篇课文，我们将深入剖析其主旨、段落大意、写作特点以及其中蕴含的教育意义。例如，对于描绘祖国山河的文章，我们会引导学生体会作者对祖国山河的热爱之情，学习如何运用优美的词句来描绘壮丽景色；对于记叙人物故事的文章，我们将引导学生体会人物的性格特点，学习作者刻画人物的技巧，并思考人物的行为对自己的启示。 词句精粹，化繁为简： 课文中出现的重点词语、难句都将得到详细的解释和辨析，帮助学生理解其准确含义和用法。我们会提供多种理解词语的方法，例如联系上下文理解、查阅字典、同义词辨析等，并举例说明词语在不同语境下的运用。对于理解难度较大的句子，我们将进行拆解分析，帮助学生理清句子结构，理解句子的深层含义。 理解拓展，触类旁通： 在理解课文的基础上，本书将引导学生进行拓展思考。例如，通过课文中的某个主题，引导学生思考与之相关的其他知识点，或者联系生活实际，将课文内容与生活经验相结合。通过这种方式，帮助学生构建更广阔的知识网络，提升知识的迁移运用能力。 文学常识，厚积薄发： 课本中涉及的文学常识，如作者生平、创作背景、文学流派等，都将得到系统性的梳理和讲解。本书将以生动有趣的方式呈现这些知识，让学生在轻松愉快的氛围中了解文学的魅力，为进一步的文学鉴赏打下基础。 二、 强化阅读能力，领略文字魅力 阅读是语文学习的基石，也是提升综合素养的关键。本书将围绕五年级下学期阅读能力的培养，提供多样化的阅读指导和练习。 精选阅读篇目，拓宽视野： 在课本阅读的基础上，本书将精选一批适合五年级学生阅读的优秀篇目，涵盖散文、小说、科普文章、寓言故事等多种体裁。这些篇目不仅语言优美，内容丰富，更能激发学生的阅读兴趣，拓展他们的知识面。 阅读方法指导，事半功倍： 我们将教授学生多种有效的阅读方法，如快速阅读法、精读法、略读法、提问式阅读法等。针对不同类型的文章，我们会给出相应的阅读策略，例如阅读叙事性文章时关注情节发展和人物塑造，阅读说明性文章时关注事物的特征和原理。 阅读理解训练，步步为营： 针对课内外阅读材料，本书将提供大量有针对性的阅读理解练习，题型多样，难度梯度合理。练习题的设计不仅考察学生对文本内容的理解，更注重考察学生的信息提取、逻辑分析、推理判断、概括总结等能力。 情感体验与价值观引导： 在阅读过程中，本书将引导学生关注文本的情感表达，体会作者的情感世界，并在此基础上，引导学生树立正确的价值观。例如，通过阅读歌颂真善美、批判假恶丑的文章，引导学生明辨是非，形成健康的价值取向。 三、 提升写作能力，抒发真情实感 写作是语文学习的输出环节，是检验学习成果的重要标志。本书将系统性地指导学生掌握写作的基本技巧，提升表达能力。 审题立意，精准切题： 针对不同的写作题目，本书将详细讲解审题方法，指导学生准确把握题意，确立文章的中心思想，确保文章不跑题、不偏题。 结构布局，清晰明了： 本书将教授学生各种常见的文章结构，如总分总结构、并列式结构、递进式结构等，并指导学生如何根据文章内容选择合适的结构，使文章条理清晰，逻辑严谨。 素材积累，源源不断： 写作离不开素材。本书将引导学生如何观察生活，积累素材，并对积累的素材进行筛选、整理和运用。例如，指导学生记录生活中的趣事、感受，收集优美的词句，了解名人轶事等。 语言表达，生动形象： 本书将重点指导学生如何运用丰富的词汇、多样的句式来丰富文章的语言，使其更具表现力。我们将提供大量的词语积累和句式仿写练习，帮助学生提升语言的生动性和形象性。同时，也会指导学生学习运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更富感染力。 不同文体写作指导： 针对五年级下学期可能遇到的记叙文、说明文、议论文等不同文体，本书将提供详细的写作指导和范文赏析，帮助学生掌握各种文体的写作要领。 修改润色，精益求精： 写作完成后，修改润色是不可或缺的环节。本书将指导学生如何从内容、结构、语言等方面对文章进行修改，使其更加完善。 四、 攻克语言知识难点，夯实语言基础 语文学习离不开对语言知识的系统掌握。本书将对五年级下学期涉及的各项语言知识进行梳理和讲解，帮助学生牢固掌握。 字词运用，准确到位： 除课文中的重点字词外，本书还将针对性地讲解易错字、形近字、音近字，以及常用词语的辨析和运用，帮助学生提高用字准确性。 语法知识，融会贯通： 对于句子成分、句子类型、标点符号的正确使用等语法知识，本书将进行系统讲解，并配以大量的练习，帮助学生在实际运用中掌握。 修辞手法，妙笔生花： 我们将深入浅出地讲解比喻、拟人、排比、夸张等常见的修辞手法，并通过赏析优秀范文，让学生体会修辞手法在文章中的运用效果，并鼓励学生在写作中大胆尝试。 古诗词鉴赏，穿越古今： 五年级下学期通常会涉及部分古诗词的学习。本书将针对这些古诗词，提供详细的背景介绍、诗意解读、词句赏析，以及相关的拓展知识，帮助学生理解古诗词的意境和情感，感受中华传统文化的魅力。 五、 强化练习，巩固提升 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 理论学习离不开大量的练习。本书的练习设计紧密围绕课本内容和学习目标，题型丰富，难度适中，能够有效地检验学生的学习成果，巩固所学知识。 单元检测，及时反馈： 每学完一个单元，本书都将提供相应的单元检测题，帮助学生及时评估自己的学习情况，发现薄弱环节。 综合训练，提升能力： 在每个阶段或学期末，本书将提供综合性的训练题，涵盖本学期所学的全部内容，旨在全面提升学生的语文综合能力。 错题本，成长印记： 本书鼓励学生建立错题本，将练习中做错的题目，以及错误原因进行记录和分析，形成个性化的学习档案，以便反复巩固，避免再次出错。 结语 五年级下学期的语文学习，是孩子们在小学阶段的一次重要冲刺。本书希望成为陪伴同学们学习的好伙伴，帮助大家点亮语文学习的道路，在知识的海洋中扬帆远航，收获属于自己的精彩！愿每一个五年级的孩子，都能在这段学习旅程中，感受汉字的魅力，体会语言的力量，抒发内心的情感，成为一个热爱阅读、善于表达、拥有深厚语文素养的优秀学子！

评分☆☆☆☆☆

作为一名曾经的学生，我深知“一课一练”的精髓在于“练”的质量而非数量。这本书的出现，让我对五年级下学期语文的学习充满期待。我设想，在每一个单元的教学内容结束后，这本书都能提供一系列精心设计的练习题，覆盖理解、运用、写作等各个方面。我希望它能有针对性地解决学生在学习过程中容易遇到的难点和易错点。比如，在阅读理解部分，不应仅仅提供一篇长文就让学生做题，而是应该有不同类型的阅读材料，包括记叙文、说明文、议论文等，并配以多角度的提问，引导学生思考文章的主旨、人物形象、写作手法等。在写作指导方面，我希望它能提供一些范文，并对范文进行细致的分析，指出其优点和可借鉴之处，同时也能提供一些写作的素材和思路，帮助学生克服“下笔难”的问题。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，我第一时间就被它沉甸甸的分量所吸引，厚实的书页似乎预示着内容的丰富。封面设计一如既往的清新淡雅，没有过多的浮夸元素，恰好契合了“一课一练”这种务实求真的学习理念。我曾几何时，也是五年级的一个小豆包，面对着堆积如山的课本和练习册，常常感到无从下手。那时候，如果能有这样一本贴心的小助手，按照课本的进度，紧随老师的讲解，将知识点一一消化，那该是多么幸福的事情啊！我尤其期待书中能够提供一些趣味性的练习，比如填字游戏、连线题，甚至是小故事改编的阅读理解，这样才能让枯燥的学习过程变得生动有趣，激发起孩子们的学习热情。同时，我也希望这本书在巩固基础知识的同时，能有所延伸和拓展，比如提供一些课外阅读的建议，或者是一些写作素材的积累，帮助孩子建立更全面的语文素养。毕竟，语文学习不仅仅是掌握课本上的内容，更是要通过语言去理解世界，去表达自我。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开这本五年级下学期的语文练习册时，我的思绪一下子飘回了那个求知若渴的年纪。我期待这本书能够成为孩子们的“贴身导师”，在学习的道路上给予他们最及时的帮助和最有效的指引。我非常看重书中对“听说读写”四大板块的平衡和融合。在“读”的部分，我希望不仅仅是课文的拓展阅读，也能有一些文学名著的片段摘录，引导孩子们感受不同文体的魅力。在“写”的部分，我希望它能提供一些创意性的写作练习，比如看图写话、续写故事，甚至是模拟写信、写日记等，让写作变得更加生活化和有趣味。同时，我更希望这本书能在培养孩子们的“语感”上下功夫，通过一些韵律优美的诗歌朗诵练习，或者是一些富含哲理的寓言故事，来潜移默化地影响他们的语言表达能力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到这本练习册，首先关注的是它的“排版和设计”。一个好的练习册，除了内容充实，也需要视觉上的舒适感。我希望这本书的字体清晰易读，行距适中，题目的设置也能够合理分布，留有足够的答题空间。对于五年级的孩子来说，过多的文字堆砌或者过于拥挤的版面，都会让他们产生畏难情绪。我尤其看重书中对语法和修辞的讲解与练习。语文的学习，离不开对语言规则的掌握。我期望这本书能用通俗易懂的语言，解释复杂的语法概念，并提供大量的例句和练习，让孩子们通过实践来加深理解。例如，在学习句子成分、关联词、标点符号等内容时，都应该有清晰的图示和详细的解析。此外，我也希望书中能有一些针对性强的专项训练，比如“口语交际”或“综合性学习”部分的拓展练习，以帮助孩子们提升实际应用能力。

评分☆☆☆☆☆

这次拿到这本五年级下学期的语文练习册，我的第一感受就是它的“及时性”。“春季适用”这个标签，让我立刻联想到新学期的伊始，孩子们往往需要一个能够快速进入学习状态的工具。我希望这本书能够紧密结合课本的最新教学大纲，确保每一部分的练习都与课堂所学内容高度同步。毕竟，最有效的复习，莫过于在学习新知识后立即进行巩固。我特别关注书中对生字、词语、句子的练习设计。是简单地抄写，还是有更深入的辨析和运用？我期望看到一些考察词语辨析的题目，比如近义词、反义词的辨别，或者在不同语境下的词语使用。对于句子部分的练习，我希望能有一些仿写、改写、扩写等形式，让孩子们在模仿中学习，在创造中提升。另外，对于古诗词的理解和背诵，也应该有专门的篇章，配以生动的解读和拓展，让孩子们不仅能背诵，更能理解其意境，感受中华文化的魅力。

评分☆☆☆☆☆

价格便宜，实惠…

评分☆☆☆☆☆

买来给孩子加强练习，提高成绩。

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一直做得习题，内容很好。

评分☆☆☆☆☆

上学期的没有了，提前买了下学期的

评分☆☆☆☆☆

一直做得习题，内容很好。

评分☆☆☆☆☆

质量不错，满意。。。。

评分☆☆☆☆☆

华师大出版的，实用性非常值得肯定，题目非常有针对性，对孩子非常有帮助！

评分☆☆☆☆☆

不错哦 老品牌 值得拥有

评分☆☆☆☆☆

好评好评好评