齣版社： 浙江大學齣版社
ISBN：9787308172653
版次：1
商品編碼：12253566
包裝：平裝
開本：大16開
齣版時間：2017-10-01
用紙：膠版紙
具體描述
編輯推薦
本書特色1. 以“題”見長，少“空話”“廢話”“套話”，幫助學生“玩好題，考高分”！
2. 首批教授級高級教師蔡小雄等名師編寫，北京大學數學係學生審校！
3. 學霸二輪提分利器， 隻為想成為學霸的你二輪復習專用！
高考喜報
在本書初步成稿時,收到山東衛老師發來的高考喜報：“班裏學生140分以上半數以上”，談起二輪復習主要得益於用瞭我之前寫的《更高更妙的高考數學二輪復習》，而《更高更妙的百日衝關復習手冊（高考數學）》正是保留原有特色進行重新策劃。
使用便利
雙色排版，本書分印成三本，
一本側重講解和記憶，為【過三關】【思三點】
第二本為【練三組】內容，留空白，每組題正反兩頁，易撕，極為方便學生訓練，方便教師批改，
第三本為【練三組】的答案。
內容簡介
本書分19講，按高中知識內容與高考主要題型來分類。每講由三大塊內容組成，每一塊又由三部分組成，環環相扣，步步為營，幫助學生夯實基礎，提升能力：【過三關】，包括“掃清思維盲點”關， “滲透思想方法”關，“突破學習難點”關。
【練三組】，包括A組“基礎過關”，B組“拾級而上”，C組“能力提升”。
【思三點】，包括“反思盲點”，“熟思重點”，“深思難點”。
作者簡介
蔡小雄，全國首批教授級中學高級教師，中學數學特級教師，中國數學奧林匹剋高級教練，中學數學教育高奬“蘇步青數學教育奬”獲得者，杭州師範大學碩士生導師，講席教授，市“131”一層次中青年人纔，享受杭州市政府特殊津貼專傢。2000年獲全國首屆高中數學優質課評比一等奬。曾在平陽中學、杭二中，杭十一中與杭師大附中擔任過十二屆高中畢業班教學，他任教過的學生中，被清華、北大、香港大學錄取的有百餘位，獲全國數學聯賽省級一等奬以上的有百餘位，其中有八位學生獲中國數學奧林匹剋全國決賽金、銀牌。相繼在《人民教育》《數學通報》《中學數學教學參考》《教學與管理》等全國31傢省級以上刊物發錶百餘篇論文，專著有《更高更妙的高中數學思想與方法》《代數變形》等。蔡天樂，現為北京大學數學科學學院在讀本科生，高中時就讀杭二中，2013年獲中國東南數學奧林匹剋競賽金牌（全國第三名），2014與2015連續兩年獲全國高中數學聯賽一等奬，2016年獲中國數學奧林匹剋競賽金牌。
範東暉 中學高級教師，全國優秀教師,中國數學奧林匹剋高級教練，省級教師培訓項目指導教師,浙派名師人選,課堂教學評比獲浙江省一等奬。主編或參編《從競賽到自主招生》等書籍10餘本，在《數學通報》等省級以上刊物上發錶30多篇論文，開發開設的《高中數學進階》等4門課程獲省、市精品課程，主持多項省、市課題的研究，長期擔任江山中學、北侖中學等重點中學創新實驗班的班主任和教學工作，培養瞭一大批優秀學生，獲第四屆全國十佳中學班主任、浙江省師德先進個人、浙江省優秀教師、寜波市名師、市拔尖人纔、市優秀學科帶頭人、市教壇新秀、十佳青年教師、十佳教務主任等多項榮譽。
江一峰，中學高級教師，浙江省數學競賽優秀教練員，曾獲寜波市優質課一等奬，慈溪市優秀教師，慈溪市中青年骨乾教師，慈溪市教壇新秀一等奬，在慈溪市級及以上教研活動中開設十餘次專題講座，十餘篇論文獲奬或發錶，參與編寫《更高更妙的高中數學一題多解一題多變》等書籍5本，現任教於寜波慈溪赫威斯育纔高級中學，
顧予恒，杭州市優秀教師、杭州市教壇新秀，曾獲全國數學優質課、省數學優質課評比二等奬，杭州市青年教師技能大賽、青年教師說課、公開課比賽一等奬。在各級刊物上發錶論文十餘篇，並多次在各類論文評比中獲奬，其中多篇論文被人大復印資料轉載。參與編寫杭州市示範選修課《數學地認知數學》教材和浙江省數學學科配套作業本等各類教學輔導用書，現任教於杭州第十四中學。
目錄
目 錄第1講 熟悉性質，善用圖象---函數
第2講 藉助導數，突破函數---導數與函數
第3講 用好圖象，把握性質---三角函數的圖象與性質
第4講 角名結構，變換自如---三角恒等變換
第5講 正弦餘弦，邊角互化---解三角形
第6講 基底意識，數形思想---平麵嚮量
第7講 重要定理，基本運算---二項式定理與復數
第8講 運用原理，小心計算---計數原理與概率
第9講 掌握模型，轉化化歸---數列
第10講 規劃區域，精算目標---不等式與綫性規劃
第11講 拾級而上，靈活放縮---數列與不等式
第12講 熟悉定理，降維處理---立體幾何
第13講 構圖建係，空間解析---立體幾何與空間嚮量
第14講 解幾基礎，數形互化---直綫與圓
第15講 巧用方程，設而不求---圓錐麯綫
第16講 小題小做，直搗黃龍---選擇題的解法
第17講 直接間接，相得益彰---填空題的解法
第18講 揭示本質，以舊解新---新穎性問題
第19講 探索發現，猜想證明---探究性問題
前言/序言
高妙：追求更高 人生更妙上個月，收到一條從美國發來的微信，題目是“BP年輕華人科學傢研發新一代地震成像技術，在墨西哥灣獲得突破性勘探發現”，文中提到的“年輕華人科學傢”是我2003屆的學生瀋旭凱，我是他的數學老師，競賽教練，曾帶著他獲取全國數學聯賽一等奬，全國總決賽（CMO）銀牌第一名，保送清華大學電子信息工程，本科畢業後到美國斯坦福大學碩博連讀，畢業後在美國休斯敦石油公司任職。瀋旭凱每次迴杭州，都會來看我，跟我聊他的學習，他經常提到的一句話是“數學真的很有用，是數學成就瞭他”。是的，是數學讓很多優秀學子追求更高，人生更妙！
“追求更高，人生更妙”這是“高妙”的精髓，這也是我們數學教師努力的方嚮！從2009年完成第一本“高妙”《更高更妙的高中數學思想與方法》（簡稱“高妙思想”）至今，已齣瞭近十本數學“高妙”，暢銷大江南北，連港澳颱都有很多“妙粉”， 2017年上半年齣版的“更高更妙的考前30天備考手冊”（簡稱“高妙30天”）更是創造瞭浙江大學齣版社的多項銷售紀錄，有一段時間網上竟然要加價銷售。可以說，“高妙”已成為高中生學習數學的必備用書，首選用書。
但我總覺得“高妙”傢族中還缺少點什麼！“高妙思想”是解決如何突破高考中最難題解法的，如用競賽策略優化高考解題，它高在思維，妙在技巧；“高妙30天”是解決如何在考前一個月再提升的，每天學一招備考秘籍，每天測一組仿真試題，每天記一點常用結論，每天在高效率中進步，它高在品質，妙在效率。而介於此之間，好象還應該有一本“高妙”，它能關注基礎，提升能力；它能幫助學生掃清盲點，強化重點，突破難點；它立足二輪復習，緊跟課堂節奏；它高在紮實，妙在全麵，它能幫助高三學子用一百天時間實現高中數學成績的新超越。
基於此，我不敢懈怠，從2017年初的未雨綢繆，招兵買馬，到暑假的廢寢忘食，通宵達旦，旁徵博引，精雕細琢，連續奮戰大半年後，如今終於大功告成。
本書分19講，按高中知識內容與高考主要題型來分類。每講由三大塊內容組成，每一塊又由三部分組成，環環相扣，步步為營，幫助學生夯實基礎，提升能力：
【過三關】，包括“掃清思維盲點”關， “滲透思想方法”關，“突破學習難點”關。
【練三組】，包括A組“基礎過關”，B組“拾級而上”，C組“能力提升”。
【思三點】，包括“反思盲點”，“熟思重點”，“深思難點”。
“掌握數學就意味著解題”，“解題”是高考數學復習的重中之重，所以，本書以“題”見長，少“空話”“費話”“套話”，幫助學生“玩好題，考高分”！在本書初步成稿時,收到山東衛老師發來的高考喜報：“班裏學生140分以上半數以上”，談起二輪復習主要得益於用瞭我之前寫的《更高更妙的高考數學二輪復習》，而《更高更妙的百日衝關復習手冊（高考數學）》正是保留原有特色進行重新策劃。為瞭方便教師課堂用，本書分印成三本，第一本側重講解和記憶，為【過三關】【思三點】，第二本為【練三組】內容，留空白，每組題正反兩頁，易撕，極為方便學生訓練，方便教師批改，第三本為【練三組】的答案。
雖然我們很努力，僅校對就請瞭杭州二中，杭州第十四中學，寜波北侖中學等多所名校的近百位尖子生反復校對、認真驗算，但我明白，水平有限，百密一疏，書中的謬誤與粗糙之處，肯定在所難免，懇請大傢不吝批評指正！
2017年8月於杭州
用戶評價
評分
衝刺復習實用，查漏補缺
評分這個係列的圖書都是差不多的
評分很實用的一本書，和學案配套使用效果還不錯
評分是好書，可以，就是時間太緊張。
評分性價比好，方便，正在閱讀中
評分think of that one reason why you wanted to start.
評分本地書店缺貨，京東上有，方便快捷，價格實惠，贊一個！
評分質量蠻好的，第一次京東商城買書。
評分think of that one reason why you wanted to start.
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