　　系列教材提供了丰富的思考题和习题资源，而教师选择和布置习题、思考题是一件很费时的事。《新概念物理题解（下册）》为这套教材的所有思考题和习题作了解答，为教师节省了时间和精力。学生也可以在自己思考的基础上，与该题解作比较，找出差距，检验和深化所学知识。
　　《新概念物理题解（下册）》上册包括力学和电磁学，下册包括热学、光学和量子物理。书中所有的思考题和习题均配有原题，既可作为与《新概念物理教程》相配套的教学参考书，也可以作为普通物理课程的习题集供高等院校理工科类的师生和社会读者参考。

内页插图

热学
热学思考题解答
第一章热学基本概念和物质聚集态
第二章热平衡态的统计分布律
第三章热力学第一定律
第四章热力学第二定律
第五章非平衡过程
热学习题解答
第一章热学基本概念和物质聚集态
第二章热平衡态的统计分布律
第三章热力学第一定律
第四章热力学第二定律
第五章非平衡过程

光学
光学思考题解答
第一章光和光的传播
第二章几何光学成像
第三章干涉
第四章衍射
第五章变换光学与全息照相
第六章偏振
第七章光与物质的相互作用光的量子性
光学习题解答
第一章光和光的传播
第二章几何光学成像
第三章干涉
第四章衍射
第五章变换光学与全息照相
第六章偏振
第七章光与物质的相互作用光的量子性

量子物理
量子物理思考题解答
第一章实验基础与基本原理
第二章双态系统
第三章从一维系统到凝聚态物质
第四章原子分子
第五章原子核粒子
量子物理习题解答
第一章实验基础与基本原理
第二章双态系统
第三章从一维系统到凝聚态物质
第四章原子分子
第五章原子核粒子
附录A 线性代数

前言/序言

　　学习物理不做习题是不行的，习题是巩固所学原理的必要环节。思考题则更能启发学生对所学内容进行深入的思考。学生通过习题和思考题可以检验自己是否真正掌握了所学的物理理论和概念，可以扩大知识面，巩固和深化所学的理论知识。《新概念物理教程》系列教材提供了丰富的思考题和习题资源，供不同的任课教师根据不同的教学要求选用。而教师选择和布置习题、思考题是一件很费时的事，他们需要先解出各题并进一步思考该题的训练意义，且从教学要求加以全面权衡。尤其是对新任课教师，需要花费他们很多精力。为此，我们编写了这套《新概念物理题解》，对各卷（除《光学》为第一版外，其余四卷均为第二版）的思考题和习题进行分析和解答，供教师参考。
　　然而我们却有一种担忧，这套《新概念物理题解》为那些学习不够自觉的学生提供了一份简便的照抄样本，这是我们不愿看到的。显然禁止学生购买和照抄解答是不可能的，重要的是教导他们正确地对待学习和做题。应该让他们知道，听课堂讲授是被动的学习，自学（包括预习和复习）与做习题、钻研思考题才是主动学习的环节，这对于掌握教学基本内容、巩固和深化所学的理论知识、提高学习能力，是不可缺少的。学生常反映，听了课都懂了，但是一拿到题就不会做。我们认为这是正常现象，若学生课后都能顺利地解出所有习题，习题的作用也就不大了。学生不能顺利解题，说明他们对相关的课程内容还没有较好地掌握，正要通过解题来检验和深化。学生通过自己的努力解出的难题往往终身难忘，收获是最大的。当然在自己思考的基础上与同学讨论，同样是有益的。也不排除学生参考一下习题解答，但一定要通过自己的思考，将自己的思路和困难与题解作比较，找出差距，仍不失为一种收获。最要不得的是简单地照抄题解以应付作业，从根本上说是害了自己。
　　公开出版这一套《新概念物理题解》，如何权衡利弊，作者和出版社都经过了长期的犹豫。我们希望出版这套题解，对教师和学生都起到积极作用。
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