雲中的風鈴：寜波野鳥傳奇 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　《雲中的風鈴：寜波野鳥傳奇》是一本關於觀鳥、拍鳥和鳥類故事的書。
　　《雲中的風鈴：寜波野鳥傳奇》介紹瞭近40科300多種鳥類，作者以自己十多年的野外觀鳥、拍鳥經曆，結閤觀測到的鳥類生活，以生動的筆墨，講述瞭鳥與“鳥人”、鳥與鳥之間發生的精彩故事。
　　《雲中的風鈴：寜波野鳥傳奇》作者在敘述中始終飽含對鳥類、對自然的熱愛和贊美之情，也滿懷對環境保護的思考。
　　《雲中的風鈴：寜波野鳥傳奇》既有對具體鳥類的科學性介紹，也有生動的故事描寫，圖文並茂，讓讀者既能藉此認識身邊的鳥類，又能從故事中感悟生物之美、自然之美，以及保護自然的迫切性。

內容簡介

　　《雲中的風鈴：寜波野鳥傳奇》是一本關於寜波本地鳥類的科普著作，也是一部自然文學作品。它以散文形式講述鳥兒的故事，還有“鳥人”趣事，乃至鳥與古詩的故事。全書約500張彩圖，活色生香地展現60多個科300多種鳥兒的容顔。

作者簡介

　　張海華，男，70後，新聞記者、自然攝影師、寜波市野生動物保護協會副會長。本科畢業於中山大學哲學係，研究生畢業於復旦大學中文係，文學碩士。有十餘年野外攝影經驗，業餘主要緻力於野生鳥類、兩棲爬行動物、野花等方麵的拍攝；近年來同時緻力於自然文學的創作，自2015年11月起，在《寜波晚報》開設《大山雀的博物旅行》專欄，並長期為國內多傢報刊供稿。從2016年6月起，在寜波市圖書館開設“大山雀自然學堂”，每月一期，與市民分享自然的故事。

內頁插圖

目錄

自序
你不一定認識“麻將”
“白頭翁”及其親戚們
伯勞的領地
雜色山雀的旅行
月湖的好鶇鶇
喜鵲東南飛
鴉鵲有聲
蓬發戴勝
夢中鴉雀
野鴿為鳩
勺雞迴傢
“仙八”有緣
葦鶯的悲歡離閤
夜鷹媽媽的調虎離山計
啄木鳥的森林
九月鷹飛
“飛貓”傳奇
嗨，小翠！
翡翠不是玉，魚狗亦非狗
會抓魚的“水葫蘆”
七色鷺
當飛鳥愛上溪流
火烈鳥之謎
秧雞不是雞
白額燕鷗的愛情故事
有鷗自遠方來
捲羽鵜鶘，鄉關何處
全職鳥爸爸
最美的“鷸”見
“士兵突擊”拍潛鳥
我與鴛鴦有個約會
望斷西樓盼雁字
鶴鳴九皋幾時聞
鵲鴿在原兄弟情
燕燕於飛傳詩意
且聽林間自在啼
你好，小不點
雲中的風鈴
觀鳥拍鳥有秘籍
野鳥傳奇“未完待續”（代後記）

前言/序言

　　2006年7月，清晨，橘紅的陽光鋪滿瞭濕地。乘一葉扁舟，在廣闊的湖上、在豐盛的水草旁、在蘆葦的邊緣，穿行。無數的水鳥，如天地間的精靈，它們飛翔、守候、捕魚、追逐、親熱……此時此刻，就算不舉起鏡頭，我也已經陶醉，還有什麼，能比大自然的生機勃勃更讓人感動？
　　是的，那時候我剛愛上拍烏，心中充滿瞭熱情，一種簡單的快樂，卻至今讓我迴味再三。十餘年的時光眨眼即過，2017年因酷熱而顯得特彆漫長的夏天，我因為寫作“寜波野鳥傳奇”而享受到心中的一片清涼。
　　半年前，編輯徐飛老師說，這本“鳥書”你寫個10萬字吧。誰知，我一寫就收不住，竟然寫瞭16萬字。這裏麵的原因，一方麵，固然是因為寜波多達400餘種的野生鳥類實在有太多傳奇值得書寫；另一方麵，也是因為有點貪多求全，總覺得沒有提到某種烏兒就對不住這種精靈似的。
　　這本書，算是寜波曆史上第一本關於本地野生鳥類的書吧，既是散文，也馬馬虎虎可說是圖鑒。如今，書稿終於完成瞭，為瞭方便讀者諸君閱讀本書，有些事項得略作說明。
　　先說說本書的敘述邏輯。它由兩條綫交織而成：一是故事，包括鳥兒本身的故事、觀鳥與拍烏的故事，乃至烏兒與古典詩歌的故事；二是分類，即大緻按照不同鳥類的分科，把某個“野烏傢族”放在一塊兒講。比如說，讀瞭《白額燕鷗的愛情故事》，就不僅熟悉瞭白額燕鷗，也順帶著瞭解瞭寜波有分布的其他燕鷗科鳥類。
　　業內人士都說：“分類分類，越分越纍。”此言非虛。我手頭有多本鳥類專業書籍，但它們對於鳥的分科都不相同，對烏的命名也各有差異。為統一起見，本書關於鳥類的分科，以《中國鳥類分類與分布名錄》（科學齣版社，2011年6月第二版）為準；至於烏名，也基本以此書為準，隻有極少數幾種烏因近年來已被重新定名，因此凡我知道的，一律采用新的鳥名。另外，書中所附的關於各科鳥類的簡介，若非特彆注明，均摘自《中國鳥類野外手冊》（湖南教育齣版社，2000年6月）。
　　接下來，得多費點筆墨，詳細說說寫這本書的一些背景，包括我的相關人生經曆與思考——歸納起來就三句話：一個人、一個孩子、一群孩子。
　　先說說“一個人”的故事：我從“書呆子”到“野人”的故事。
　　我自幼在江南水鄉長大，對鳥兒、青蛙、野花等都非常好奇，可是很無奈，寫作文時總要寫“不知名的小鳥”“不知名的野花”之類，沒人能告訴我它們的名字。我大學本科讀的是哲學，研究生讀的是中國古典美學，畢業後做瞭近20年的記者，跟各行各業的人都打過交道，應該說讀書、閱事均不算少，但童年時的疑問依舊沒有得到解決，那種好奇心始終潛伏在我的內心深處。我決定自己去探索。最近十餘年來，我癡迷於拍攝野生鳥類、兩棲爬行動物、野花等，成瞭一名自然攝影師，同時也成瞭一名自然文學創作者、一個自然教育的倡導者與探索者。因此，我的博物之旅，從本質上說就是一場“迴歸童年的旅行”，是嚮童年的緻敬。
　　荒野之間，有很多美麗需要我們放下身段去欣賞。我曾經在象山的深山中拍攝金綫蘭。這是一種不起眼的珍稀蘭科植物，如果隨意走過，恐怕會將她的小花踩在腳下也不知道，但當我趴下來平視她，就覺得那些花兒簡直就像是暗黑森林中閃爍的小星星。
　　多年來，我花瞭無數的時間，在荒野中獨自遊蕩，從未感到孤獨。夏天的晚上，在深山的溪流中，我戴著頭燈，穿著高幫雨靴，溯溪而上進行夜拍。有時，我會故意把所有燈光關閉，就一個人在溪流中仰望星空，聽聽那蛙鳴，聽聽那風聲，覺得很舒服。當然，有時，清冷的月光，還有遠處貓頭鷹“嗡！嗡！”的叫聲，會讓心裏感到一點點的恐懼。
　　此時此刻，你若身臨其境，你會發現，當自己全身心地融入大自然中，全身心地感受這一切，會覺得自己不再是一個社會的人，至少暫時不是所謂的“社會關係的總和”，而是一個自然的人，再也沒有所謂的權勢、財富之類的外在東西。是的，當你身處黑暗的廣闊山野，看著璀璨的星空，你會感到自己是如此的渺小。
　　此時此刻，在這條溪流中，在這片黑暗中，你是如此脆弱、無助，仿佛迴到瞭遠古洪荒時代，而身邊所有的一切——哪怕是一隻蛙、一隻蟲——都比你更適應這個世界，比你更強大、更自在。沒有東西可以幫助你，因為你置身於神秘而無限的大自然中。
　　是的，此時此刻，那些世俗的煩惱又算得瞭什麼呢？我覺得這是荒野帶給我的最大震撼。
　　接下來說說“一個孩子”的事。這孩子，就是我的女兒航航，今年15歲，剛讀十年級。
　　從小到大，我都不願意送航航去上補習班，而經常鼓動她跟我一起到野外玩，一起觀察自然，去觀烏、看野花，乃至夜探溪流。猶記得她讀小學時，有一年暑假她央求我一定要帶她去夜拍。起先我齣於安全考慮，不肯帶她去，後來實在拗不過，就答應瞭。那天晚上，她剛踏入溪流，就激動地喊瞭一聲：夜間科考開始啦！這場景我永遠都不會忘記。後來膽子越來越大，2014年夏天，我帶女兒夜探西雙版納的熱帶雨林，近距離觀察竹葉青蛇，還不小心驚動瞭黑蹼樹蛙，有一隻蛙直接跳到瞭航航身上。我輕輕把它放在女兒手心，然後任由它跳走。
　　我們甚至曾鼓動女兒“逃學”去看日環食。那是2012年5月，航航還在讀小學四年級。難得一見的日環食可以在廈門看到，於是我和她媽媽費瞭好大勁，纔說服女兒不上學一天，而跟我們一起去廈門。於是，那天我們在沙灘上目睹瞭海上帶食日齣、猶如燃燒的“魔戒”的日環食等令人震撼的奇偉天象。
　　航航從小就喜歡畫畫。記得她很小的時候就會照著繪本畫烏，畫得挺不錯的，而且很快。但迄今為止，她從未接受過任何專業美術訓練，都是自己在搗鼓。而且，我也一直沒有真正發現她的繪畫纔能——直到2016年暑假。當時她告訴我，老師布置瞭一份跟自然觀察有關的作業，而她決定用水彩來手繪寜波的20多種蛙類。我大吃一驚，心想你會畫嗎。最後，當女兒把她的作品一幅幅拿齣來時，我簡直驚呆瞭。我把航航畫的蛙發到瞭新浪微博上，得到瞭不少國內的博物繪畫“大神”的錶揚。
　　也正是因為畫蛙有瞭一點小名氣，於是在2017年年初，應《知識就是力量》雜誌之邀，從2月的那一期開始，我們父女倆開始閤作做《自然筆記》專欄，每月一期，我負責寫作，女兒則負責博物插畫。我們一起完成瞭《料峭二月，尋找萌動的春意》《三月裏的“獨唱”》《空榖幽蘭，為誰綻放》《雨蛙的季節》《清源溪自然筆記》《全職鳥爸爸》《夏末峽榖》《九月鷹飛》等篇章，實際上也是為寜波每個月做瞭一期自然筆記。
　　曾經在海邊，我目睹成韆上萬的候鳥在濕地上空飛成瞭一個完美的“愛心”形狀，聽到無數翅膀在頭頂振動的聲音，心中充滿瞭感動。是的，我們要為這一份大自然賜予的美好而堅持。傳達自然之美，去影響更多的孩子，這是一種榮幸，也是一種責任。
　　近年來，我注意到，很多孩子看上去“無所不知”，可以滔滔不絕地談論遙遠地方的奇風異俗，卻根本不關注身邊的一草一木、一蟲一鳥，仿佛它們從未存在過。你問一個小孩：食物是從哪裏來的？他說，在超市裏啊，在便利店裏啊。他不知道莊稼是從土地裏長齣來的。
　　這跟我小時候的經驗剛好相反。我小時候，對世界瞭解並不多，但體驗卻很深。我自幼在農村長大，爬樹、逮知瞭、抓螃蟹、用彈弓打烏……總之，就像我父母所說，“拆天拆地”，無所不為。盡管我對日常生活經驗之外的世界幾乎一無所知，但這絲毫沒有降低我對外部世界的探索熱情。
　　我覺得，對現在的孩子來說，瞭解不能替代體驗。因此，近兩年來，我們經常在寜波組織親子自然觀察活動，帶孩子們去野外觀烏、賞花、夜探大自然等。我覺得，我們做的這些事情，能讓孩子們的眼睛發光。
　　舉個例子。我一個同事的兒子，去年讀小學二年級。他媽媽說，小傢夥一直討厭寫作文，說實在沒東西寫。去年暑假，他參加瞭我帶隊的夜探日湖公園活動，非常興奮。沒過多久，他媽媽用手機拍瞭他寫的關於那次夜探活動的作文，然後發給我。我一看，喲，不得瞭，居然洋洋灑灑寫瞭約600字，而且寫得有聲有色，很有感染力。
　　慢慢地，我發現，越來越多的傢庭喜歡上瞭博物旅行，年輕的父母們希望自己的孩子不再死讀書，而能更多地接觸自然，感受自然之美，並在此基礎上真正做到瞭解鄉土、關注並保護生態環境。
　　我曾經去女兒學校做瞭一場題為“發現身邊自然之美”的演講。後來，學校的一位藝術傢老師給我畫瞭一幅畫，說畫的就是“大山雀先生”（“大山雀”是我的網名）。大傢如果看過電影《魔戒》就會知道，裏麵有群人叫“樹人”，這位老師給我畫的形象，就差不多是一個樹人：雙腳下麵生齣瞭根，牢牢紮根於鄉土；手臂上也長齣瞭樹枝，還有一隻小鳥停棲在那裏。我很喜歡這幅畫，因為它所錶達的含義非常符閤我的理念，即關注鄉土是最重要的。我想通過對鄉土的探索，告訴大傢在我們寜波也有這麼多珍貴的寶貝，值得去熱愛，去欣賞。
　　我相信，堅持做下去，去影響更多的人，一起來關注鄉土，我們就能改變世界一點點，更美好的一點點。
　　是為序。
　　張海華
　　2017年9月5日
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