具體描述
編輯推薦
因印刷批次不同，圖書封麵可能與實際展示有所區彆，增值服務也可能會有所不同，以讀者收到實物為準。
具體來說本書有如下特色：
特色一：題量大，題型全
本書精選瞭2014—2017年安徽省的4套教招真題，以及8套模擬題，力求做到題量大、題型全、題目有代錶性，題型包括單項選擇題、判斷題、匹配題、簡答題、綜閤題、教學設計題等，內容盡可能多地涵蓋樂理、和聲、麯式分析、中國音樂史、外國音樂史、中國傳統音樂、世界音樂等知識點，幫助考生在短時間內迅速提高應試能力。
特色二：一題一碼，解析細緻
本書4套真題一題一碼，掃描書中二維碼，即可觀看視頻講解，由此可以更好地掌握考點和解題思路。練習並吃透真題是備考的核心環節。本書答案解析詳細，由教師招聘考試圖書研發團隊數次討論、精心推敲而成，幫助考生輕鬆掌握考點、舉一反三。
特色三：贈品豐富
為瞭迴饋廣大考生對中公教育始終如一的支持，本書還設有“移動自習室”助力考生備考，包括核心考點輕鬆學、在綫題庫任意練、考友圈答疑解惑、視頻直播等。
內容簡介
《中公版·2018安徽省教師招聘考試專用教材：小學音樂曆年真題詳解及標準預測試捲》包括2014—2017年4套安徽統考真題和8套標準預測試捲。真題集中體現瞭安徽教招小學音樂近年來的命題規律和考查趨勢，每題附有二維碼，掃碼免費觀看高清視頻講解。標準預測試題仿真度高，涵蓋各種題型與考點，有效幫助考生舉一反三，提高復習效率。目錄
試題部分2017年安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學音樂（精選）（1）
2016年安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學音樂（精選）（8）
2015年安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學音樂（精選）（16）
2014年安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學音樂（精選）（23）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學音樂標準預測試捲（一）（31）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學音樂標準預測試捲（二）（38）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學音樂標準預測試捲（三）（44）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學音樂標準預測試捲（四）（51）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學音樂標準預測試捲（五）（57）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學音樂標準預測試捲（六）（64）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學音樂標準預測試捲（七）（71）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學音樂標準預測試捲（八）（78）
答案部分
2017年安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學音樂（精選）參考答案及解析（85）
2016年安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學音樂（精選）參考答案及解析（90）
2015年安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學音樂（精選）參考答案及解析（95）
2014年安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學音樂（精選）參考答案及解析（100）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學音樂標準預測試捲（一）參考答案及解析（104）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學音樂標準預測試捲（二）參考答案及解析（109）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學音樂標準預測試捲（三）參考答案及解析（114）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學音樂標準預測試捲（四）參考答案及解析（118）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學音樂標準預測試捲（五）參考答案及解析（122）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學音樂標準預測試捲（六）參考答案及解析（126）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學音樂標準預測試捲（七）參考答案及解析（131）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學音樂標準預測試捲（八）參考答案及解析（135）
用戶評價
拿到這本教材的時候，我立刻感受到瞭它在內容組織上的用心良苦，尤其是目錄結構的編排，看得齣來是經過深思熟慮的。我粗略翻閱瞭一下，發現它似乎沒有采用那種生硬的學科分類法，而是更傾嚮於根據音樂教學實踐的流程來組織內容，這對於我們實際從事教學工作的人來說，是非常友好的。我尤其關注瞭“標準預測試捲”這部分，通常這種測試捲的質量參差不齊，要麼過於簡單，無法反映真實考試的難度梯度，要麼就是過度拔高，脫離瞭小學音樂教學的實際範疇。我希望這裏的試捲能緊密貼閤最新的教育大綱要求，特彆是對於“音樂素養”和“審美情趣”這類比較抽象的考察點，希望能有具體的題型來落地支撐。如果它能像一次實戰演練，讓我清晰地感知到自己在哪一模塊還存在知識盲區，而不是僅僅在做題中感到睏惑，那就太棒瞭。我個人認為，好的教輔資料，其價值就在於它能精準地定位學習者的弱點，並提供針對性的彌補方案，而不是泛泛而談。從目前的初步觀感來看，這本教材似乎具備這種係統化的構建能力，讓人有信心深入研讀下去，相信它能成為我備考路上的有力支撐。
從裝幀和紙張質量來看，這本教材給人的感覺是比較紮實的，拿在手裏沉甸甸的，說明內容是相當充實的，這也符閤我“多做多練”的備考習慣。我非常看重一本教材的“可操作性”，即我是否能方便地在上麵做批注、畫重點，並且後續進行快速迴顧。如果紙張過薄或者排版過於擁擠，都會嚴重影響復習的連貫性。我注意到書中似乎有大量的留白區域，這非常有利於考生在閱讀真題解析時，可以隨時補充自己的理解和反思，形成個性化的學習筆記。對於音樂類考試，我們經常需要在題乾旁邊快速記錄音高、節奏或者和聲走嚮，這種便捷性至關重要。此外，如果編者能在每章節的開頭或結尾設置一個“本章知識點導圖”或者“易錯點總結”，那將是極大的加分項。這種結構化的提煉，能幫助我迅速建立起對某一知識模塊的整體認知框架，避免陷入細節的泥潭。總而言之，一本好的考試用書，不僅要內容精良，更要在用戶體驗上下功夫，讓學習過程盡可能地順暢和高效，這本教材至少在物理形態和初步布局上，展現齣瞭這種專業的考量。
這本書的封麵設計著實吸引人，那種充滿活力的色彩搭配，一下子就讓人聯想到音樂課上的歡快氣氛，雖然我還沒有翻開內頁細看，但光是這種視覺上的衝擊力，就足以讓人對手中的學習資料抱有期待。我目前正在為明年的教師招聘做準備，尤其是小學音樂這個方嚮，說實話，市麵上的資料看得我眼花繚亂，很多都隻是簡單地羅列知識點，缺乏實戰的演練和深入的解析。我希望這本教材不僅僅是知識的堆砌，而是能真正指導我如何應對考試的“秘籍”。從書名來看，“曆年真題詳解”這幾個字是關鍵，我更看重的是它對往年考題的剖析深度，能否挖掘齣命題人的思維定式和考察重點。畢竟，考試的本質就是對特定知識和技能的篩選，如果能通過真題瞭解“考什麼”和“怎麼考”，那學習的效率自然會大大提高。我特彆期待它在真題解析部分能提供超越標準答案的解讀，比如不同選項設置的陷阱在哪裏，哪些知識點是每年必考的“高頻詞匯”。如果能做到這一點，這本書就不僅僅是一本復習資料，更是一份高效的備考路綫圖。總而言之，第一印象是，它在包裝上做足瞭功夫，現在就看內容是否能匹配這亮麗的外錶瞭。
作為一名已經工作多年的音樂教師，重新參加招聘考試對我來說，既是挑戰也是機遇，挑戰在於如何將多年教學經驗與應試技巧重新對接起來。我尤其注重的是其對“樂理與識譜”這塊基礎知識的講解方式。很多老教材在這部分的處理上過於學術化，大量的專業術語堆砌，使得我們在麵對標準化考試時，反而抓不住重點。我希望這本書在講解基礎知識時，能夠用更貼近小學課堂的案例和語言來闡述，比如如何將復雜的和聲進行用學生易懂的方式錶達齣來，或者如何快速識彆和處理試捲中常見的五綫譜或簡譜的轉調問題。再者，對於音樂史和音樂鑒賞部分，我期待它能提供清晰的脈絡圖，幫助我們快速梳理各個時期、流派的代錶作品和核心特徵，而不是僅僅羅列人名和作品名。如果這本書能在這些看似枯燥的基礎闆塊中，融入更多提高學習效率的“小竅門”或“記憶口訣”，那對我這種需要快速高效復習的人來說，簡直是雪中送炭。簡而言之，我期望它能充當一個既懂學科又懂考試的“高級私人導師”。
東西不錯，時間也快。剩下來的就是自己的努力瞭
內容少瞭一點，希望齣版社能多加點內容
挺好的，書到用時方恨少，還是好好學習吧
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈好
很滿意，不論是送貨速度，還是快遞員送貨的敬業態度，都值得肯定。
質量是沒的說，但是物流太不給力瞭，今天自營的東西都是挺快的，為什麼說不是呢？三天以後纔到。
高中知識，忘完瞭，怎麼辦？
非常好 非常滿意非常滿意非常好非常滿意非常好非常滿意非常滿意非常滿意非常滿意非常滿意非常滿意
名也報瞭書也買瞭，考試沒去。。。
坦白說，對於這種特定年份的教材，我最擔心的就是時效性和針對性問題。2018年的考試資料，雖然是針對當年的，但教學理念和考試側重點是會隨著教育改革不斷演進的。我正在評估的是，即便內容是針對過去的考試，它在提供“詳解”時，是否能適當地加入對未來趨勢的預判。比如，如果某道題考察的是傳統教學方法，它是否能在解析中提示現在更推崇的“項目式學習”或“跨學科整閤”在同類題目中的應用潛力？如果這本書僅僅是機械地復述當年的考點，那麼它的價值可能會隨著時間的推移而迅速摺舊。我更傾嚮於那些能夠提供“活”的解析的資料，即不僅僅告訴我“為什麼選A”，還能告訴我“如果現在考，A的地位是否有變化”。這需要編者具備非常敏銳的教育動態嗅覺。因此，我對它的“標準預測試捲”的信心也建立在它是否能模擬齣最前沿的命題風格之上。如果預測試捲的難度和題型設計明顯落後於當下的教育改革方嚮，那麼這本書的參考價值就會大打摺扣，畢竟我們學習的目的是為瞭應對未來的挑戰。