社會心理學，作為與人們的日常生活密切相關的科學，通過考察個人與社會的關係、解釋人類的心理與行為，有助於人們理解更廣範圍內的人類社會生活。《社會心理學》（第3版）兼收並蓄，從心理學和社會學這兩大不同的研究方嚮上介紹社會心理學，使之既具有心理學方麵的優勢，又帶有社會學方麵的特色。在體係的構建上，本書力圖完整地呈現社會心理學的全貌，涵蓋瞭社會心理學發展簡史、社會心理學基本理論、社會化、社會角色、自我意識、社會態度、社會認知、人際關係、人際溝通、群體心理、社會影響、利他與侵犯等方麵。
在修訂過程中，本書力圖體現社會心理學的應用性，將所呈現的內容與具體的社會生活實踐相結閤。書中設計的“章節導讀”“背景人物”和“學以緻用”等欄目將*新的社會事件與社會心理學的研究成果、基本理論以及做齣突齣貢獻的專傢學者介紹相結閤，使讀者在潛移默化中深入理解所學知識，充分領會應用的方法和途徑。此外，本書還增加瞭“推薦視頻”欄目，輸入欄目下的網址即可觀看豐富多彩的視頻內容。既提高瞭本書的可讀性，又拓展瞭讀者的知識麵。
本書既可作為心理學、應用心理學、教育學、社會學、哲學等相關專業本科生教材，也可作為心理學愛好者的學習參考用書。

作者簡介

樂國安，男，南開大學社會心理學係教授、博士生導師，中國心理學會前理事長、中國社會心理學會前理事長、教育部高等學校心理學教學指導委員會委員、享受國務院特殊津貼專傢、美國心理學會外籍會員。曾獲得中國心理學會終身成就奬。主要研究領域為心理學理論及應用社會心理學。先後主持國傢自然科學基金項目、國傢哲學社會科學重大項目及“973項目”課題，主講的社會心理學課程被評選為國傢精品課程，至今齣版各類著作40餘部，發錶在《心理學報》《社會學研究》《哲學研究》《中國社會科學》等刊物及國外一些學術期刊上的論文170餘篇。

管健，女，南開大學周恩來政府管理學院社會心理學係副教授、博士，教育部新世紀優秀人纔，中國心理學會國際工作交流委員會委員，中國心理學會青年工作委員會委員，中國社會心理學會秘書長，歐洲社會錶徵與溝通博士學位海外導師，韓國首爾國立大學客座研究員，國傢精品課程、教育部視頻公開課及視頻共享課主講教師。作為項目負責人承擔***及省部級課題10餘項，齣版獨著6部、譯著1部，參編書籍30餘部，在《新華文摘》《社會學研究》等期刊上發錶中、英文章50餘篇。

第一章緒論
第一節社會心理學的定義
第二節社會心理學的研究對象
第三節社會心理學的研究方法
第二章社會心理學的發展簡史
第一節社會心理學的形成和發展過程
第二節社會心理學發展中的兩種研究取嚮
第三章社會心理學基本理論
第一節精神分析學派的社會心理學理論
第二節社會學習理論
第三節社會認知理論
第四節社會學取嚮的社會心理學理論
第五節歐洲社會心理學理論
第四章社會化
第一節社會化概述
第二節社會化的因素
第三節社會化理論
第五章社會角色
第一節角色的概述
第二節角色理論
第三節角色的行為模式
第六章自我意識
第一節自我意識概述
第二節自我意識的發生與發展
第三節自我意識與人格
第四節自我的認知錶徵
第七章社會態度
第一節態度的實質
第二節態度理論
第三節態度的測量
第四節態度的形成與改變
第五節偏見
第八章社會認知
第一節社會認知概述
第二節社會認知的信息加工
第三節社會認知的影響因素
第四節印象的形成
第五節歸因理論
第九章人際關係
第一節人際關係概述
第二節人際關係的理論
第三節人際吸引
第四節愛情
第十章人際溝通
第一節人際溝通概述
第二節人際溝通的工具
第三節人際溝通的障礙和策略
第十一章群體心理
第一節群體概述
第二節個體與群體
第三節群體錶現
第四節群際關係
第十二章社會影響
第一節他人在場
第二節從眾
第三節服從
第四節順從
第十三章利他與侵犯
第一節利他行為
第二節侵犯行為

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