多纳逆商教育（套装共5册） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

张秀丽，井涛，郭靖，沈冰，马小得 ... 著

图书标签:

• 绘本
• 儿童心理
• 情绪管理
• 逆商培养
• 亲子教育
• 3-6岁
• 成长教育
• 行为习惯
• 情商培养
• 幼儿启蒙

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302462354

版次：1

商品编码：12177774

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-04-01

用纸：胶版纸

页数：110

套装数量：5

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

这套逆商教育绘本主要涉及逆商教育、社会交往及儿童的自主自理教育等方面。讲述了五个小故事，希望让小朋友们面对逆境的时候，有更加坚强勇敢。不怕嘲笑，不怕拒绝，不怕误解和委屈，不怕错误和批评，不怕失败不怯场。我们希望多纳成为孩子成长过程中不可或缺的好朋友，给他们的成长注入无限的能量，让他们成为健康独立、阳光自信、拥有优秀人格的孩子。

内容简介

　　我家的孩子不是温室里的花朵，挫折让宝宝更加强大！

　　有识之士提出，应当从小就对孩子进行挫折教育，培养其良好的挫折耐受力，以防长大后种种不幸事件的发生。

　　儿童心理学的知识表明，在0到6岁之间，儿童的心理呈现出阶段性的连续变化。每一阶段儿童都会获得突破性的发展，只有抓住这些突出特征才能对症下药，对婴幼儿进行有针对性的挫折教育。

　　0-岁无须挫折教育：儿童的行为多是无意识的，成人的悉心照顾会使他们获得一种安全感，从而使它能够以成人为“安全基地”进行各种对外部世界的探索，这种探索还无所谓成功和失败，所以不会使儿童产生挫折感，也就无须进行挫折教育了。

　　1-3岁遇到困难才鼓励：这一阶段是儿童心理发展的一个重要转折期，因为出现了许多对人发展有重要影响的事件：语言形成、思维萌芽、自我意识的萌芽。其中，*重要的就是儿童“自我意识的萌芽”，因为一但儿童开始意识到“我”的存在，就开始“闹独立”，在行动上什么都要“自己来”！而对成人的话很少听从。家长们对此常伤脑筋。这个时候，您必须有足够的耐心，等待孩子“自己”遇到困难，然后再进行鼓励。

　　3-6岁寓教于游戏：儿童之所以喜欢游戏是因为在游戏中儿童可以什么都按照自己的意愿来，少了成人的很多约束。而对于成人来说，游戏也正可以作为了解自己孩子心理的绝好工具。为什么这么说呢？是因为儿童常会把在平时生活中的不良情绪在游戏中加以发泄，和孩子一起游戏，您常可以找到平时找不到的症结所在，这时您就可以用"角色语言"鼓励她，您会发现这比在平时的劝解更加有效。其中互动绘本也是让孩子参与游戏的一个寓教于乐的有效工具！

　　这套逆商教育绘本，主要讲述五个小故事，希望让小朋友们面对逆境的时候，有更加坚强勇敢。不怕嘲笑，不怕拒绝，不怕误解和委屈，不怕错误和批评，不怕失败不怯场。我们希望多纳成为孩子成长过程中不可或缺的好朋友，给他们的成长注入无限的能量，让他们成为健康独立、阳光自信、拥有优秀人格的孩子。

　　当我们的孩子离开家，独自和他人相处时，他就不再是的被关注对象。他会开始遇到到种种意想不到的情况：被人拒绝受到冷落；被人误会，感到委屈；或是不小心犯了错误，满是担忧和害怕；尤其是在公共场合，面对很多陌生人，开始怯场害怕。这些情况就是孩子在人生中，遭遇的次逆境和挫折。如果家长不能恰当地化解和积极应对，孩子的消极的行为也许会影响到孩子的性格和应对逆境的态度，对孩子将来的发展产生重大影响。因此，针对孩子会碰到的普遍性问题，《多纳爱学习逆商教育绘本》预先进行逆商教育，帮助他们战胜困境，找到解决问题的办法，是十分有必要的。

作者简介

　　张秀丽，优秀儿童绘本作者，深谙儿童心理，文风童趣幽默。

　　井涛，美术学习多年，目前为儿童插画绘制画稿，目前为专职插画师。

　　郭靖，优秀儿童绘本作者，深谙儿童心理，文风童趣幽默。

　　沈冰，西安美院毕业，从事多年儿童图书画稿的绘制。

　　马小得，美术学习多年，目前为儿童插画绘制画稿，目前为专职插画师。

　　田小喵，优秀儿童绘本作者，深谙儿童心理，文风童趣幽默。

目录

《是谁偷吃了甜甜圈》
《我的发型很威风》
《都是滑板车的错》
《再来一次，好吗》
《好朋友，帮帮忙》

探索心智的奥秘：青少年心理与成长指南 （共五册，专为12-18岁青少年及其家长设计） 第一册：青春期的情绪风暴：理解与引导 青春期，是生命中一段充满剧变与挑战的时期。荷尔蒙的涌动、身份认同的探索、人际关系的重塑，无不使得青少年如同置身于一场情绪的“海啸”之中。本书深入剖析了青少年常见的情绪波动，从焦虑、抑郁到愤怒和迷茫，提供了一套系统化、可操作的情绪管理工具箱。 我们不再停留在简单地说“要冷静”，而是详细拆解了情绪发生的生理机制与心理根源。书中收录了大量真实案例，展示了青少年如何在压力下应对学业重负、同伴压力及家庭期望。我们引入了“情绪地图”的概念，帮助青少年识别自己情绪的触发点、表现形式和内在需求。 对于家长和教育者而言，本书提供了“非批判性倾听”的艺术。如何避免将青少年的情绪视为“无理取闹”或“矫情”，而是将其视为一种需要被理解和尊重的信号。我们提供了具体的情境对话脚本，指导如何在冲突发生时，保持连接而非对抗，从而建立起基于信任和尊重的亲子沟通模式。此外，书中还探讨了数字化时代下，社交媒体对青少年情绪健康的深刻影响，并提供了“数字排毒”的实用策略，引导他们建立健康、平衡的线上线下生活。 第二册：自我认知与身份构建：寻找“我是谁” “我是谁？”这是青少年时代最核心的哲学追问。身份的模糊与重塑，是这段时期发展任务的关键。本书聚焦于青少年如何从依赖父母的“附属品”过渡到拥有独立人格的“个体”。 内容涵盖了多元智能理论在自我探索中的应用，帮助青少年发现并珍视自己的独特天赋，而非仅仅用考试分数来定义自我价值。我们详细探讨了“镜像自我”的形成过程，解析了同伴群体、文化背景和社会期望如何塑造青少年的自我形象，以及如何识别并挑战那些限制性的负面自我信念。 书中特别设置了“价值观澄清工作坊”环节，通过一系列引导性的反思练习，帮助青少年梳理出在学业、友谊、未来职业选择中真正看重的东西。理解自己的核心价值观，是做出负责任决定的基石。同时，本书也正面探讨了性别认同、文化归属感等复杂议题，提供了一个安全、开放的讨论空间，支持青少年勇敢地探索和接纳真实的自我。 第三册：人际关系与社交智能：构建有意义的联结 友谊、爱情、排斥——人际关系是青少年成长的主要舞台，也是矛盾的集中爆发点。本册书旨在提升青少年的社交情商（Social Intelligence），让他们在复杂的人际网络中游刃有余。 本书系统讲解了积极沟通的四大要素：观察、感受、需要和请求。通过角色扮演和情景模拟，我们训练青少年如何清晰、坚定地表达自己的立场，同时尊重他人的感受。重点剖析了青少年时期特有的社交挑战，包括“圈子文化”、“校园霸凌的隐性形式”以及“友谊的维护与分离”。 对于友谊中的冲突处理，我们推崇“共赢解决”的模式，而非简单的妥协或逃避。书中提供了处理“人际边界”的实用指南——如何设定健康的个人空间，并应对来自同伴的过度要求或压力。此外，本书也细致讨论了初恋的心理历程与健康处理方式，强调在情感发展中保持自我尊重和责任感的重要性。目标是培养出既能融入集体，又能保持独立思考、建立高质量亲密关系的下一代。 第四册：压力应对与韧性培养：穿越逆境的能力 成长的过程必然伴随着挫折和失败。本书的核心在于帮助青少年构建强大的心理韧性（Resilience），将逆境视为成长的阶梯，而非无法逾越的障碍。 我们深入探讨了青少年面临的各种压力源：考试焦虑、升学抉择、家庭变故、以及对未来的不确定性。本书不回避失败，而是倡导“成长型思维模式”（Growth Mindset）。通过案例分析，展示了如何将“我做不到”转变为“我还没有找到方法”，培养对挑战的热情而非恐惧。 书中详细介绍了基于科学验证的压力管理技术，包括：正念呼吸法、渐进式肌肉放松训练，以及“认知重评”技术，即如何有意识地改变对负面事件的解读方式。我们强调身体健康与心理健康之间的紧密联系，提供了运动、睡眠优化和营养摄入对情绪稳定的作用。最终目标是让青少年明白，韧性不是天生的，而是可以通过持续练习而强化的心理肌肉。 第五册：责任、决策与未来规划：迈向独立成人 随着法定成年的临近，青少年需要学习如何为自己的选择负责，并开始规划自己的未来蓝图。本册书是关于“负责任的独立”的实用指南。 内容聚焦于决策制定过程的科学性。我们提供了一套“利弊分析矩阵”和“长期后果预估模型”，帮助青少年在面对重要选择（如选课、兼职、重大消费）时，能够超越即时满足感，做出更符合长远利益的决定。书中特别强调了“试错成本”的概念，鼓励青少年在安全范围内进行小规模的尝试和学习。 此外，本书深入探讨了时间管理和自我效能感的关系。我们摒弃了传统的“待办清单”模式，转而推崇“精力管理”和“目标分解”的策略，帮助青少年克服拖延症，并对自己的学习和生活投入产生掌控感。关于财务启蒙，书中也涵盖了基础的储蓄观念和理性消费习惯的培养。本书的收官旨在帮助青少年顺利完成从被引导者到自主决策者的角色转换，自信地迎接成年世界的挑战。

评分☆☆☆☆☆

这套《情绪小怪兽去哪儿了？》简直是打开了我家闺女认知世界的一扇窗户。她现在三岁半，正是“为什么”问到飞起的年纪，对抽象的情感概念理解起来有点吃力。但这套书厉害之处在于，它把“害怕”、“嫉妒”、“开心”这些复杂的情绪，都具象化成了色彩鲜明、造型各异的“小怪兽”。比如“嫉妒怪”是绿色的，总是偷偷摸摸地想抢走别人的东西；“害怕怪”是灰蒙蒙的，躲在床底下不肯出来。通过给这些情绪“命名”和“形象化”，我的女儿立刻就能指着书上的图画说：“妈妈，我的肚子里好像也有一个小小的‘生气怪’在打鼓！”这种交流方式让亲子沟通变得轻松有趣，也让她不再害怕承认自己有负面情绪。我发现，一旦情绪有了面孔，它就不再是那个压抑在心头的洪水猛兽，而是一个可以被观察、被讨论的对象。书的文字非常精炼，读起来朗朗上口，即便是我们用方言读，那种韵律感也丝毫未减。而且，不同于市面上一些只关注“如何压抑负面情绪”的书籍，这套书更强调“接纳”与“转化”，它告诉孩子，拥有这些“小怪兽”是很正常的，关键是我们如何与它们和平共处，引导它们做一些“好事”。这种积极的心理暗示，对于建立孩子健康的自我认知至关重要，我强烈推荐给所有正在探索自我感觉的学龄前儿童家长。

评分☆☆☆☆☆

不得不提我偶然发现的这套《友好互助大冒险》绘本集，它完美解决了我们家在幼儿园社交方面遇到的难题。我的女儿是个内向的孩子，看到别的小朋友玩耍，她总是想加入却又羞于开口，结果经常自己一个人杵在角落里。这套书的主角团是一群性格各异的小动物，它们在探险过程中不断遇到需要团队合作才能克服的障碍。比如，要一起搬一块大石头，或者一起画一幅完整的图画。书中展现了各种有效的社交策略，比如如何礼貌地请求加入游戏，如何轮流使用物品，以及在意见不合时如何进行温和的协商。最让我感动的是，它没有把“友善”塑造成一种无条件的牺牲，而是展示了“互相帮助”带来的双赢结果。例如，一只小兔子因为帮助了别人，最后自己也得到了意想不到的回报。这种“利他行为的良性循环”的设定，比我们空洞地说“你要大方点”管用一百倍。读完后，我试着让女儿在玩耍时模仿书里的角色，主动对另一个小朋友说“我们一起玩这个好不好？”，虽然刚开始还有点颤抖，但成功后她脸上的成就感是骗不了人的。这套书真正做到了将理论转化为实践，是培养孩子社交情商的实战手册。

评分☆☆☆☆☆

这一套《小小科学家探索自然奥秘》的图书，以一种极其生动的方式，满足了我家那个对世界充满好奇心的“十万个为什么”制造机。它完全颠覆了我对科普读物的刻板印象，没有枯燥的公式和晦涩的术语，取而代之的是一个充满想象力的故事线索。每一册都聚焦于一个自然现象，比如“为什么会有彩虹？”、“种子是怎么旅行的？”。作者非常擅长运用比喻和拟人化的手法，将复杂的科学原理变得像神话故事一样引人入胜。例如，解释光合作用时，就把太阳光比作“能量牛奶”，把叶子比作“小小的工厂”，孩子听得津津有味，甚至会主动拿起家里的植物观察叶片。更让我惊喜的是，它不仅仅停留在“是什么”，更深入到“如何观察”和“如何验证”。每章结尾都会有一个非常简单、安全的家庭小实验，比如用水和镜子模拟彩虹，这些互动环节极大地激发了孩子的探索欲和动手能力。我的孩子现在走路时会不自觉地抬头看云的形状，或者蹲下来观察蚂蚁搬家，她看待周围环境的眼神都变得不一样了，充满了探索的乐趣。这套书成功地把科学的种子埋进了孩子的心里，引导他们建立起对自然世界的敬畏和好奇心，这比记住几个科学名词重要得多。

评分☆☆☆☆☆

最近入手了一套名为《给孩子的成长指南：培养情商与社交力》的绘本系列，真是惊喜连连。这套书的插画风格非常细腻，色彩柔和又不失活泼，一下子就能抓住小家伙的眼球。我儿子（快四岁了）特别喜欢里面的主人公，那个叫“小豆包”的小兔子，因为它总是会遇到一些我们日常生活中也能碰到的情绪小麻烦，比如因为玩具被抢了而生气，或者因为搭积木失败而沮丧。书里没有直接说教，而是通过小豆包和家人的互动，巧妙地引导孩子认识自己的情绪，比如“哦，原来生气的时候心跳会加速，小脸会变红”，这种具象化的描述对低龄孩子来说非常友好。更棒的是，每一册都提供了一个解决问题的实用小技巧，像“深呼吸三下”、“数到十再说话”，这些方法简单易行，我们回家后试了几次，发现效果立竿见影，孩子真的能在我提醒后停下来思考一下再行动。这套书不愧是经过精心设计的，它不仅仅是讲故事，更像是在为家长提供一套现成的、充满爱意的育儿工具箱，让我这个新手妈妈在面对孩子的情绪爆发时，少了一份手足无措，多了一份从容和智慧。我尤其欣赏它对“同理心”的培养，比如有一册讲到小豆包的朋友难过时，它学会了递上一块手帕，这个细节处理得非常到位，教会孩子在关注自身感受的同时，也要留意和关心身边人的情绪变化，这对于培养未来的人际交往能力打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我最近在翻阅《小小哲学家：学会做决定》这个系列时，深感震撼于它对逻辑思维的启蒙作用。我们通常认为三到六岁的孩子只需要玩乐和认知基础，但这本书似乎在挑战这个界限。它不是讲道德说教，而是通过一系列充满趣味性的“两难选择”场景，潜移默化地训练孩子的判断力。比如，一个故事里主人公面临“是先去玩新玩具，还是先帮妈妈做家务”的选择，然后书中会引导孩子思考每种选择的后果，以及如何权衡利弊。文字排版非常巧妙，大量使用了对比强烈的插图和简洁的提问句式，让孩子必须开口表达自己的思考过程。我发现我儿子不再是以前那种“我全都要”的任性状态了，他开始学会说“我选择A，因为B对我来说现在不那么重要”。这对我这个做父亲的来说，是巨大的进步。这本书的精妙之处在于，它教会的不是“标准答案”，而是“思考的方法”。它鼓励孩子接受不完美的选择，明白每一个选择都意味着放弃了其他的可能性。这种对因果关系的早期培养，我认为对未来孩子在学校的学习，乃至成年后的职业规划，都会产生积极的长远影响。它像是一套给大脑安装“决策模块”的预备程序，实在是用心良苦。

评分☆☆☆☆☆

适合小朋友学习的绘本。加上app.小朋友很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

很喜欢多纳爱数学系列的书籍?，画面很丰富很能吸引孩子的主动性，题型也很全面细致，京东质量也有保障，放心购买～（包装希望再注意，封面略有瑕疵，不影响使用就收下了）

评分☆☆☆☆☆

这套书很好，宝宝本来就很喜欢多纳，很不错的一套书，超喜欢

评分☆☆☆☆☆

挺好的，一边游戏一边学习，对于三岁半的小孩第一册简单了点，第二三册好些。

评分☆☆☆☆☆

这套书是朋友推荐的，幼儿园开始使用，很不错。

评分☆☆☆☆☆

很棒，主要内容和app是一致的，相当于app学完了家长再给他复习一下，形式生动，孩子喜欢

评分☆☆☆☆☆

一直用非常好，速度快ψ(｀∇´)ψ以后还回来买

评分☆☆☆☆☆

OK好好的爱自己

评分☆☆☆☆☆

继《多纳爱英语》之后又入手《逆商》和《成长启蒙》两个系列，孩子爱不释手，刚一送来就拉着我给他讲。图文精美，非常棒的儿童系列图书！