具体描述
产品特色
编辑推荐
1.全套无纸化考试题库，题量丰富2.根据每次考试情况及时更新题库
3.无纸化模拟软件完全模拟全新真考环境，软件功能强大，能做题能评分能看解析
4.配套资源丰富，电子书、视频全赠送
5.操作题配有二维码，手机扫描即可观看视频解析，简单方便
内容简介
本书依据教育部考试中心发布的《全国计算机等级考试大纲》，在全新无纸化真考题库的基础上编写而成。本书在编写过程中，编者充分考虑等级考试考生的实际特点，并根据考生的学习规律进行科学、合理的安排。上机考试题库共6部分，主要内容包括：上机考试指南、无纸化考试高频考点、无纸化考试题库、参考答案及解析、新增真考题库试题及解析、选择题真考题库及高频考点速记（电子版）。
本书配套软件中在设计的过程中充分体现了人性化的特点。通过配套软件的使用，考生可以提前熟悉无纸化考试环境及考试流程，提前识无纸化真题之“庐山真面目”。
本书可作为全国计算机等级考试培训和自学用书，尤其适用于考生在考前冲刺使用。
模拟考场共5部分，主要内容包括：新大纲专家解读、选择题专项训练、无纸化真考题库、新增无纸化真考题库试题和选择题高频考点随身学等超值赠送备考资料。
本书可作为全国计算机等级考试培训和自学用书，建议配套上机考试题库使用。
作者简介
未来教育教学与研究中心，是一家专门从事教育产品策划、研发、销售的高新知识企业。专业研究等考22年，拥有着专业的教师团队，与高等教育、人民邮电、电子科技大学、北京理工大学等多个大型国家出版社合作，每年累积为数万余名考生服务。目录
第一部分上机考试指南1.1最新大纲专家解读(2)
1.2考试环境及简介(7)
1.3考试流程演示(8)
第二部分无纸化考试高频考点
2.1二级公共基础知识选择题高频考点(12)
2.2Acces数据库程序设计选择题高频考点
(19)
2.3Access数据库程序设计操作题高频考点
(31)
第三部分无纸化考试题库
3.1达标篇(49)
第1套操作题真考题库试题(49)
第2套操作题真考题库试题(50)
第3套操作题真考题库试题(50)
第4套操作题真考题库试题(51)
第5套操作题真考题库试题(52)
第6套操作题真考题库试题(53)
第7套操作题真考题库试题(54)
第8套操作题真考题库试题(55)
第9套操作题真考题库试题(55)
第10套操作题真考题库试题(56)
第11套操作题真考题库试题(57)
第12套操作题真考题库试题(58)
第13套操作题真考题库试题(59)
第14套操作题真考题库试题(60)
第15套操作题真考题库试题(61)
第16套操作题真考题库试题(62)
第17套操作题真考题库试题(63)
第18套操作题真考题库试题(64)
第19套操作题真考题库试题(65)
第20套操作题真考题库试题(66)
3.2优秀篇(68)
第21套操作题真考题库试题(68)
第22套操作题真考题库试题(69)
第23套操作题真考题库试题(69)
第24套操作题真考题库试题(70)
第25套操作题真考题库试题(71)
第26套操作题真考题库试题(72)
第27套操作题真考题库试题(73)
第28套操作题真考题库试题(74)
第29套操作题真考题库试题(75)
第30套操作题真考题库试题(75)
第31套操作题真考题库试题(76)
第32套操作题真考题库试题(77)
第33套操作题真考题库试题(78)
第34套操作题真考题库试题(79)
第35套操作题真考题库试题(80)
第36套操作题真考题库试题(80)
第37套操作题真考题库试题(81)
第38套操作题真考题库试题(82)
第39套操作题真考题库试题(83)
第40套操作题真考题库试题(84)
第41套操作题真考题库试题(85)
第42套操作题真考题库试题(86)
第43套操作题真考题库试题(87)
第44套操作题真考题库试题(88)
第45套操作题真考题库试题(89)
第46套操作题真考题库试题(89)
第47套操作题真考题库试题(91)
第48套操作题真考题库试题(92)
第49套操作题真考题库试题(93)
第50套操作题真考题库试题(94)
第51~74套操作题真考题库试题
(见软件)
第四部分参考答案及解析
4.1达标篇(96)
第1套参考答案及解析(96)
第2套参考答案及解析(102)
第3套参考答案及解析(108)
第4套参考答案及解析(113)
第5套参考答案及解析(117)
第6套参考答案及解析(122)
第7套参考答案及解析(126)
第8套参考答案及解析(129)
第9套参考答案及解析(132)
第10套参考答案及解析(137)
第11套参考答案及解析(140)
第12套参考答案及解析(146)
第13套参考答案及解析(151)
第14套参考答案及解析(155)
第15套参考答案及解析(159)
第16套参考答案及解析(163)
第17套参考答案及解析(167)
第18套参考答案及解析(171)
第19套参考答案及解析(176)
第20套参考答案及解析(180)
4.2优秀篇(见软件)
第21~74套参考答案及解析
(见软件)
第五部分新增真考题库试题及解析
5.1新增真考题库试题(187)
第1套操作题真考题库试题(187)
第2套操作题真考题库试题(188)
5.2参考答案及解析(190)
第1套参考答案及解析(190)
第2套参考答案及解析(195)
第一部分最新大纲专家解读
最新大纲专家解读(共4页)
第二部分选择题专项训练
第一章公共基础知识(第1页)
第二章数据库基础知识(第9页)
第三章数据库和表(第9页)
第四章查询(第10页)
第五章窗体(第12页)
第六章报表(第13页)
第七章宏(第14页)
第八章模块(第15页)
第九章VBA数据库编程(第20页)
选择题专项训练参考答案及解析(第21页)
第三部分无纸化真考题库试题
无纸化真考题库试卷（1）(共6页)
无纸化真考题库试卷（2）(共6页)
无纸化真考题库试卷（3）(共6页)
无纸化真考题库试卷（4）(共6页)
无纸化真考题库试卷（5）(共6页)
无纸化真考题库试卷（6）(共6页)
全套无纸化真考题库试卷（1）~(76)(见软件)
无纸化真考题库试题参考答案及解析(共20页)
第四部分新增无纸化真考题库试题
新增无纸化真考题库试卷（1）(共6页)
新增无纸化真考题库试卷（2）(共6页)
新增试卷参考答案及解析(共8页)
精彩书摘
3.1 达标篇第1套 操作题真考题库试题
一、基本操作题
在考生文件夹下有一个数据库文件“samp1.accdb”。在数据库文件中已经建立了一个表对象“学生基本情况”。根据以下操作要求，完成各种操作。
（1）将“学生基本情况”表名称改为“tStud”。
（2）设置“身份ID”字段为主键；并设置“身份ID”字段的相应属性，使该字段在数据表视图中的显示标题为“身份证”。
（3）将“姓名”字段设置为有重复索引。
（4）在“家长身份证号”和“语文”两字段间增加一个字段，名称为“电话”，类型为文本型，大小为12。
（5）将新增“电话”字段的输入掩码设置为“010-********”的形式。其中，“010-”部分自动输出，后八位为0~9的数字显示。
（6）在数据表视图中将隐藏的“编号”字段重新显示出来。
二、简单应用题
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.accdb”,里面已经设计好表对象“tCourse”、“tScore”和“tStud”，试按以下要求完成设计：
（1）创建一个查询，查找党员记录，并显示“姓名”、“性别”和“入校时间”三列信息，所建查询命名为“qT1”。
（2）创建一个查询，当运行该查询时，屏幕上显示提示信息：“请输入要比较的分数：”，输入要比较的分数后，该查询查找学生选课成绩的平均分大于输入值的学生信息，并显示“学号”和“平均分”两列信息，所建查询命名为“qT2”。
（3）创建一个交叉表查询，统计并显示各班每门课程的平均成绩，统计显示结果如图3.1所示（要求：直接用查询设计视图建立交叉表查询，不允许用其他查询做数据源），所建查询命名为“qT3”。
（4）创建一个查询，运行该查询后生成一个新表，表名为“tNew”,表结构包括“学号”、“姓名”、“性别”、“课程名”和“成绩”等五个字段，表内容为90分以上（包括90分）或不及格的所有学生记录，并按课程名降序排序，所建查询命名为“qT4”。要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。
三、综合应用题
在考生文件夹下有一个数据库文件“samp3.accdb”，其中存在设计好的表对象“tStud”和查询对象“qStud”，同时还设计出以“qStud”为数据源的报表对象“rStud”。请在此基础上按照以下要求补充报表设计。
（1）在报表的报表页眉节区添加一个标签控件，名称为“bTitle”，标题为“97年入学学生信息表”。
（2）在报表的主体节区中添加一个文本框控件，显示“姓名”字段值，将该控件放置在距上边0.1厘米、距左边3.2厘米的位置，并命名为“tName”。
（3）在报表的页面页脚节区添加一个计算控件，显示系统年月，显示格式为：××××年××月（注：不允许使用格式属性）。将计算控件放置在距上边0.3厘米、距左边10.5厘米的位置，并命名为“tDa”。
（4）按“编号”字段的前4位分组统计每组记录的平均年龄，并将统计结果显示在组页脚节区中。计算控件命名为“tAvg”。
注意：不能修改数据库中的表对象“tStud”和查询对象“qStud”，同时也不允许修改报表对象“rStud”中已有的控件和属性。
全国计算机等级考试无纸化真考题库试卷（1）
二级Access
(考试时间120分钟，满分100分)
一、选择题（每小题1分，共40分）
(1)下列叙述中正确的是（）。
A)栈是“先进先出”的线性表
B)队列是“先进后出”的线性表
C)循环队列是非线性结构
D)有序线性表既可以采用顺序存储结构，也可以采用链式存储结构
(2)支持子程序调用的数据结构是（）。
A)栈B)树C)队列D)二叉树
(3)某二叉树有5个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点数是（）。
A)10B)8C)6D)4
(4)下列排序方法中，最坏情况下比较次数最少的是（）。
A)冒泡排序B)简单选择排序C)直接插入排序D)堆排序
(5)软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下面属于应用软件的是（）。
A)编译程序B)操作系统C)教务管理系统D)汇编程序
(6)下面叙述中错误的是（）。
A)软件测试的目的是发现错误并改正错误
B)对被调试的程序进行“错误定位”是程序调试的必要步骤
C)程序调试通常也称为Debug
D)软件测试应严格执行测试计划，排除测试的随意性
(7)耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是（）。
A)提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性
B)降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性
C)耦合性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度
D)内聚性是指模块间互相连接的紧密程度
(8)数据库应用系统中的核心问题是（）。
A)数据库设计B)数据库系统设计
C)数据库维护D)数据库管理员培训
(9)有两个关系R、S如下：
R
ABC
a32b01c21
S
AB
a3b0c2
由关系R通过运算得到关系S，则所使用的运算为()。
A)选择B)投影C)插入D)连接
(10)将E-R图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为（）。
A)属性 B)键 C)关系 D)域
……
用户评价
当我第一次看到《未来教育.全国计算机等级考试黄金搭档套装三合一二级Access（2017年9月）（套装2册+真考模拟软件）》这个书名时，就对它产生了浓厚的兴趣。作为一个希望在信息时代掌握一项实用技能的人，我一直对数据库技术充满向往，但又苦于找不到一个既能系统学习又能贴近实战的资料。这套书的名字，"黄金搭档"和"三合一"，预示着其内容的全面性和实用性，正是我所需要的。 从内容的编排来看，这套书给我带来了非常惊喜的体验。它并非是简单地将Access的各种功能罗列出来，而是将知识点进行有逻辑的梳理和整合。从数据库的基本概念，到Access的界面和基本操作，再到数据表的设计、数据的录入与管理、查询的设计与应用、表单的创建与美化，以及报表的制作与分析，每一个环节都讲解得非常到位。它让我明白，数据库的学习不仅仅是软件操作，更重要的是对数据结构和逻辑的理解。 书中大量的实例操作，是我学习过程中最大的收获。这些实例涵盖了各种常见的应用场景，例如如何为小型企业建立一个客户关系管理系统，或者如何设计一个简单的库存管理系统。每一个实例的步骤都写得非常清晰，配以高质量的截图，让我能够完全跟着操作。我喜欢这种“边学边练”的学习方式，它让我能够将抽象的理论知识转化为具体的技能，并且在实践中不断巩固和提升。 我尤其赞赏这本书的讲解风格。它语言平实，通俗易懂，避免了不必要的专业术语。即使是对于一些比较复杂的概念，编著者也能用生动的比喻和形象的例子来解释，让我能够轻松理解。书中还穿插了一些“秘籍”和“陷阱提示”，这些小细节的设计，有效地帮助我们规避了学习中的常见误区，大大提高了学习效率。感觉就像是一位经验丰富的老师在循循善诱。 最后，不得不提的是，这套书所附带的真考模拟软件，为我的学习提供了极大的便利。通过模拟软件，我能够像参加真实考试一样进行练习，熟悉考试的流程和题型。这不仅是对我学习成果的一次全面检验，也帮助我更好地掌握答题的技巧和时间管理。我相信，有了这个软件的辅助，我能够更加自信地面对未来的挑战，无论是在考试还是在实际工作中，都能游刃有余。
评分一本难得的宝藏！我一直对数据管理和信息技术领域充满好奇，但又苦于找不到一个能够系统入门且实用性强的学习资料。当我在书店翻到这套《未来教育.全国计算机等级考试黄金搭档套装三合一二级Access（2017年9月）（套装2册+真考模拟软件）》时，那种惊喜简直难以言表。首先，它的名字就非常吸引人，"黄金搭档"和"三合一"直接点出了其高度集成和实用性强的特点，让我觉得这套书不仅仅是考试指导，更是一个全方位的学习解决方案。 我尤其看重学习资料的深度和广度，这套书的编排方式非常出色，通过两本书的精妙搭配，不仅覆盖了二级Access的所有核心知识点，还深入浅出了讲解了数据库设计、SQL语句的应用、表单和报表的制作等关键技能。每章节的内容都循序渐进，理论知识讲解清晰到位，配以大量生动形象的实例，让我在理解抽象概念时不再感到吃力。书中的图文并茂，大量的截图和流程图使得学习过程更加直观，即使是初学者也能快速掌握。 更让我惊喜的是，这套书并没有仅仅停留在理论层面，而是非常注重实践操作。书中提供的练习题和案例分析，涵盖了各种实际应用场景，让我能够将学到的知识融会贯通，真正做到学以致用。我特别喜欢里面的“实战演练”部分，通过一步步的操作指导，我能够独立完成一些小型数据库项目，这极大地增强了我的信心。而且，这套书的编写风格非常人性化，语言通俗易懂，没有太多晦涩难懂的专业术语，使得整个学习过程轻松愉快。 这本书的价值远不止于通过考试。它为我打开了一个全新的视角，让我认识到数据库在现代信息社会中的重要性。通过学习Access，我学会了如何有效地组织、管理和分析数据，这对于我未来的学习和工作都将产生深远的影响。我相信，掌握了Access等数据库技术，我在处理信息、解决问题时会更加得心应手。这套书不仅是考试的敲门砖，更是我走向数据科学领域的第一步，我对此充满期待。 最后，这套书的另一个亮点在于其配套的真考模拟软件。这不仅仅是简单的试题集，更是一个高度仿真的考试环境，让我能够在真实的考试压力下进行模拟训练。软件的题目类型和难度都与真实考试高度一致，通过反复练习，我能够熟悉考试流程，掌握答题技巧，有效地查漏补缺。这套软件的应用，极大地提升了我的应试能力，让我对即将到来的考试充满信心，感觉自己已经做好了充分的准备。
评分拿到这本《未来教育.全国计算机等级考试黄金搭档套装三合一二级Access（2017年9月）（套装2册+真考模拟软件）》之后，我的第一感觉是内容丰富且实用性强。我一直以来都对信息技术在实际工作中的应用非常感兴趣，尤其是在数据处理和管理方面，Access作为一款功能强大的数据库管理系统，一直是我想要深入了解的对象。这套书的出现，为我提供了一个绝佳的学习机会。 这本书在知识点的讲解上，做到了既有广度又有深度。它不仅涵盖了Access的所有核心功能，包括数据库的创建、表的设计、数据输入与编辑、查询的构建、表单的制作、报表的生成，以及宏和模块的应用，而且在每个知识点上都进行了深入的剖析。比如，在讲解查询时，它不仅仅教你如何使用向导，更深入地介绍了SQL语言的编写，以及如何利用复杂条件进行数据筛选和分析，这对于理解数据库的底层逻辑非常有帮助。 我特别喜欢书中大量的案例分析。这些案例并非是脱离实际的理论模型，而是基于真实工作场景设计的，比如如何为一家零售店设计销售数据管理系统，或者如何为一家培训机构管理学员信息。每一个案例的讲解都非常细致，从数据库的整体设计思路，到具体功能的实现步骤，都娓娓道来。跟着书中的步骤进行操作，我感觉自己仿佛在参与一个真实的项目，学习到的知识立刻就能得到应用，这极大地增强了我的学习兴趣和动力。 这本书的语言风格也十分友好。它并没有使用大量晦涩难懂的专业术语，而是用通俗易懂的语言来解释复杂的概念，让非计算机专业背景的读者也能轻松理解。书中还穿插了一些“小贴士”和“易错点提醒”，这些细节的设计非常贴心，能够帮助我们避免很多常见的错误，并且能够更高效地掌握知识。我个人觉得，这种“润物细无声”式的教学方式，比生硬的知识灌输要有效得多。 最后，这本书附带的真考模拟软件，更是为我的学习增添了重要的价值。通过模拟软件，我可以检验自己对知识的掌握程度，并且能够熟悉真实的考试环境。即使我的目标不是为了通过考试，这个软件也能帮助我更好地评估自己的学习效果，发现自己的不足之处，并且能够有针对性地进行改进。这套书不仅仅是一本教材，更是一个完整的学习解决方案，我从中受益匪浅。
评分当我拿到这本《未来教育.全国计算机等级考试黄金搭档套装三合一二级Access（2017年9月）（套装2册+真考模拟软件）》时，首先映入眼帘的是其扎实的内容和清晰的排版，虽然我目前并非以考试为首要目标，但我对数据库的潜力和应用一直抱有浓厚兴趣，深知掌握一门数据库技术的重要性。这本书的出现，恰好填补了我在这一领域的知识空白，并且以一种非常系统和易于理解的方式呈现。 从内容的深度而言，这套书的讲解逻辑严谨，循序渐进，从最基础的数据库概念，如表、记录、字段等，逐步深入到更复杂的概念，如关系、索引、查询、宏、模块等。它并非简单地罗列知识点，而是通过大量的图示和案例，将抽象的数据库理论具象化，让我能够清晰地理解每个概念背后的运作机制。书中对于SQL语言的讲解尤其到位，清晰地阐述了各种语句的语法结构和实际应用，这对于我后续进行更高级的数据操作具有极其重要的指导意义。 这本书的实操性也令人印象深刻。除了理论讲解，书中还提供了丰富的实践练习，从简单的数据库创建到复杂的数据分析和报表生成，每一个步骤都经过精心设计，能够引导读者一步步完成。我特别喜欢其中对于一些实际应用场景的模拟，例如如何为小型企业设计一个客户管理系统，或者如何利用Access来处理日常的销售数据。这些案例让我看到了Access在解决实际问题中的强大能力，也激发了我学习的积极性，让我觉得学习的过程充满乐趣和成就感。 此外，这套书的编著者显然非常了解初学者的学习难点，他们用非常通俗易懂的语言来解释复杂的技术，避免了过多的专业术语堆砌，使得学习门槛大大降低。我曾经尝试过一些其他的数据库学习资料，但往往因为内容过于晦涩而放弃，而这套书则让我能够保持持续的学习热情。它不仅仅是教材，更像是一位耐心的老师，随时解答我的疑问，引导我不断进步，让我对数据库技术不再感到畏惧。 最后，这本书的附加价值，也就是那个真考模拟软件，更是锦上添花。即使我的目标并非仅仅通过考试，但通过模拟软件的练习，我能够更好地检验自己的学习成果，发现自己的薄弱环节，并针对性地进行巩固。这种“学以致用”的模式，让我能够更有效地提升自己的数据库技能，并且能够以更自信的态度去迎接任何与数据库相关的挑战，这本书确实物超所值。
评分当我偶然间在书店的角落里发现这本《未来教育.全国计算机等级考试黄金搭档套装三合一二级Access（2017年9月）（套装2册+真考模拟软件）》时，我的第一反应是，这也许是为我量身定做的。我一直以来都对如何有效地管理和利用信息有着强烈的需求，但苦于缺乏专业的指导，常常在数据处理方面感到力不从心。这套书的出现，仿佛在我迷茫的道路上点亮了一盏明灯，让我看到了一个清晰的学习路径。 让我印象最深刻的是，这本书在知识体系构建上做得非常出色。它并不是简单地将Access的功能点一一列举，而是将整个知识体系逻辑化、系统化。从最基础的数据库理论，到Access软件的各个功能模块，再到实际应用中的案例分析，整个过程都显得井井有条，环环相扣。书中对于数据库设计的原则和方法有着深入的阐述，这让我明白，设计一个高效、合理的数据库不仅仅是堆砌数据，更是一种逻辑思维的体现。 在学习过程中，我被书中大量的实例所吸引。这些案例非常贴合实际生活和工作场景，例如如何设计一个图书管理系统，或者如何制作一份销售统计报表。这些实例的操作步骤都写得非常详细，配以清晰的截图，让我可以一步步跟着操作，仿佛就在进行真实的数据库项目。这种“在实践中学习”的方式，极大地提高了我的学习效率，并且让我能够快速掌握Access的各项功能，将其转化为实际的技能。 此外，这本书的语言风格也相当吸引人。它摒弃了枯燥乏味的学术术语，而是采用了更加生动、幽默的表达方式，让我在学习的过程中不会感到疲惫。书中有很多小贴士和注意事项，这些细节的设计，体现了编著者对读者的深切关怀，能够帮助我们规避很多常见的错误，少走弯路。我经常会因为书中某些巧妙的解决问题的方法而豁然开朗。 最让我惊喜的是，这本书不仅仅停留在指导学习层面，它还提供了与真实考试高度契合的模拟软件。虽然我目前关注的重点并非考试本身，但通过这个软件，我能够客观地评估自己的学习进度，并且能够熟悉考试的题型和难度。这为我未来的学习和发展提供了一个非常宝贵的参考，我感觉自己不仅仅是学会了一款软件，更是掌握了一项能够应对各种挑战的硬实力。
评分质量很不错，纸张很好。当然书的内容非常好，考试必过
评分我要过2级加油加油，东哥赐予我力量吧，然而拯救我的还是自己哈哈哈。
评分官方的教材哦，希望自己能看懂这一切。九月的我一点可以考过的。office二级我来了
评分京东物流快，这类书值这个价位的。
评分很详细 建议一边操作一边看 这样有利于记忆
评分希望今年过二级
评分不错，不错，挺好的，送货也挺快，信任京东
评分为考试刷题，希望多出原题
评分东西很棒，是正版，可是送货的速度绝对不像京东的风格，等了三天才收到货，双十一也挺忙的怎么就能当天收到货？
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