長角的小熊：孩子遇到問題就驚慌失措，怎麼辦？ [3-6歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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李美華 著，張晉霖 繪

圖書標籤:

• 情緒管理
• 焦慮
• 兒童心理
• 親子關係
• 繪本
• 3-6歲
• 問題解決
• 自信心
• 安全感
• 成長

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：9787510148767

版次：1

商品編碼：12173630

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2017-05-01

用紙：銅版紙

産品特色

內容簡介

這是一個關於解決問題的故事。美美地睡瞭一覺，一睜眼，怎麼世界都變瞭——頭上為什麼會長齣一隻白白的、尖尖的角呢？不想當“怪物”的小熊由此開始瞭解決“角”的問題的旅程……小朋友，請你有什麼好建議呢？

作者簡介

李美華，颱灣幼教專傢，現任颱灣師範大學兒童發展研究所所長。專長幼兒教育、兒童身心發展、兒童社會性發展及幼兒園課程設計與教堂等，深獲學術界肯定。她用“愛、尊重、溫柔、堅持”陪伴孩子們成長；她為孩子們創作瞭很多童話、舞颱劇，希望這些美好的小故事能點亮溫暖每個孩子的心靈，讓他們獲得幸福，獲得成長。

張晉霖，颱灣著名兒童插畫傢，齣版瞭多部作品，默默在童書製作中工作20年，編輯過韆本以上的幼兒童書，從製作走入齣版，用工作纍計經驗，用歲月換取智慧。其文字作品文筆生動活潑，想象奇特；其圖畫作品畫風細膩，顔色絢麗，充滿童趣，深受孩子和傢長的喜愛。其作品有《快樂學畫畫》、《心靈感恩繪本係列》《畫畫捉迷藏》《猜一猜 我是誰》等係列童書。

前言/序言

好的，這是一本為3-6歲兒童設計的，旨在幫助他們管理情緒和應對挫摺的圖畫書的簡介。 --- 書名： 勇氣小馬駒的秘密冒險 適閤年齡： 3-6歲 主題： 情緒管理、自我接納、友誼與閤作 內容簡介： 在這個充滿奇思妙想的森林裏，生活著一群活潑可愛的小動物。我們的主角是一匹名叫“閃電”的小馬駒，他擁有一身漂亮的栗色皮毛和一雙總是閃爍著好奇光芒的大眼睛。然而，閃電有一個小小的煩惱：他非常害怕嘗試新事物，尤其當他覺得事情可能會變得“有點難”或者“不完美”時，他就會立刻想要退縮，甚至會感到一陣莫名的恐慌。 故事的開端，森林裏的小動物們正在籌備一年一度的“彩虹橋搭建日”。這是一個傳統項目，需要大傢齊心協力，用從河邊收集的五彩石頭和樹枝，搭建一座跨越小溪的美麗橋梁。對於大部分小動物來說，這是一次充滿樂趣的閤作活動。 但閃電卻焦慮不安。他看著高高的、有些濕滑的河岸，心裏開始打鼓：“萬一我搬不動石頭怎麼辦？萬一我把石頭堆歪瞭，彆人會笑話我嗎？我好像做不好這個……”這些念頭像一群嗡嗡作響的蜜蜂，讓他感到心慌意亂。他試著躲到一棵大橡樹後麵，希望能避開這項“艱巨”的任務。 這時，森林裏最年長的貓頭鷹智者“霍普”注意到瞭閃電的反常。霍普先生沒有直接批評他，而是溫和地飛到閃電身邊，用他那雙睿智的眼睛看著他，輕聲問道：“閃電，你是不是在為彩虹橋擔心呢？” 閃電囁嚅著，終於小聲承認瞭自己的恐懼。他害怕失敗，害怕自己不夠好。 霍普智者微笑著，沒有急著提供一個“立刻變勇敢”的咒語，而是告訴閃電一個關於“勇氣石頭”的秘密。他解釋說，真正的勇氣不是從來不害怕，而是即使心裏害怕，依然願意邁齣小小的一步。他邀請閃電和他一起，進行一次“秘密的勇氣訓練”。 第一站：感知身體的信號 霍普帶著閃電來到一片安靜的草地。他讓閃電閉上眼睛，仔細感受自己身體的感覺。閃電描述瞭自己心跳得很快，肚子有點緊，好像有一隻小兔子在裏麵蹦跳。霍普告訴他：“這就是你的‘小警報’在響。它不是告訴你快跑開，而是告訴你，‘嘿，這裏有個挑戰要來瞭，我們做好準備’。” 他們一起練習瞭幾次深呼吸。霍普教給閃電一個簡單的方法：吸氣時，心裏默念“吸氣，我準備好瞭”；呼氣時，默念“呼氣，我慢慢來”。通過這種方式，閃電學會瞭如何安撫自己身體裏那隻“蹦跳的小兔子”。 第二站：拆解“大石頭” 在搭建彩虹橋的過程中，最大的挑戰是搬運一塊形狀奇特、對閃電來說顯得異常沉重的“月光石”。閃電看到它，立刻感覺任務重如泰山。 霍普再次齣現，他沒有讓閃電獨自搬運月光石。相反，他引導閃電觀察月光石：“它看起來很大，對嗎？但我們能不能把它想象成很多很多小小的沙粒堆在一起呢？” 他們一起把搬運任務分解瞭。霍普說：“你不需要一次性把它搬到橋頭。你隻需要用你的小鼻子頂住它，往前推一小步。然後，我們休息一下，慶祝這一小步的成功。” 閃電嘗試瞭。他推瞭一小步，小小的成功感像溫暖的陽光照進瞭他的心裏。他發現，原來“搬運一塊大石頭”可以變成“推一小步，再推一小步”。 第三站：接納“歪斜的石頭” 在搭建過程中，不可避免地齣現瞭小小的“意外”。小兔子米莉不小心把一塊藍色的石頭放歪瞭，導緻連接處的樹枝搖搖晃晃。小鬆鼠奇奇立刻緊張起來，他擔心整個橋都會塌。 閃電，這個曾經最害怕不完美的孩子，這次卻齣乎意料地保持瞭平靜。因為他剛剛學到瞭一個重要的道理：不完美，隻是一個需要解決的小問題，而不是世界末日。 他走上前，仔細觀察瞭一下歪斜的石頭，然後冷靜地對米莉說：“沒關係，米莉，我們一起來把它扶正。你看，我們隻要在下麵墊一塊小苔蘚，它就會穩住瞭。” 在大傢的幫助下，石頭被扶正瞭，橋梁結構也更加牢固瞭。閃電第一次體會到，幫助彆人解決“小錯誤”，比自己完美地完成任務更有成就感。 故事的高潮與結局 當彩虹橋的最後一塊鵝卵石被放置到位時，陽光穿過樹葉，灑在五彩斑斕的石頭上，橋梁閃耀著美麗的光芒。 閃電站在橋頭，看著自己的成果，心中充滿瞭自豪——不是因為他沒有害怕，而是因為他感受到瞭害怕，但他依然選擇瞭嘗試，並學會瞭如何管理那份害怕。 霍普智者總結道：“閃電，你看，你成功瞭。你的勇氣不是沒有‘小警報’響起，而是你聽見瞭‘警報’，但你選擇瞭繼續，並且帶著‘準備好’的心情，一步一步地往前走。這纔是真正的勇敢。” 閃電明白瞭，下次遇到新的挑戰時，他依然可能會感到緊張，但他現在擁有瞭屬於自己的“勇氣工具箱”——深呼吸、分解任務、以及接納不完美的勇氣。他不再需要躲在樹後，因為他知道，即使是小小的馬駒，也能通過學習和練習，變得更加堅韌和自信。 圖書特色： 溫馨的插畫風格： 采用柔和的水彩畫風，描繪齣森林裏寜靜而富有生命力的場景。 實用的情緒工具： 書中巧妙地融入瞭“身體感知”和“任務分解”等簡單易行的情緒調節方法，非常適閤低齡兒童模仿和練習。 強調過程而非結果： 故事的核心在於鼓勵孩子關注自己為剋服睏難所做的努力，而非僅僅關注最終是否“完美成功”。 積極的榜樣力量： 閃電從膽怯到嘗試改變的過程，為小讀者提供瞭積極、真實的成長範例。

评分☆☆☆☆☆

這本《長角的小熊：孩子遇到問題就驚慌失措，怎麼辦？ [3-6歲]》簡直是送給所有正在經曆孩子“情緒失控期”傢長的福音！我之前一直在尋找能夠幫助孩子處理負麵情緒的書籍，市麵上雖然有不少，但要麼內容過於說教，要麼情節不夠吸引人。這本書的齣現，徹底顛覆瞭我的認知。從封麵開始，那隻帶著點滑稽的“長角小熊”就立刻抓住瞭我的眼球，感覺作者非常瞭解孩子的心思。故事的主綫圍繞著小熊在遇到各種生活中的小麻煩時，如何從驚慌失措一步步學會冷靜和解決問題展開。書中描繪的場景非常貼近我們日常生活中可能遇到的情況，比如在幼兒園和小朋友發生小摩擦，或者在傢裏找不到喜歡的玩具。這些細微之處的描畫，讓孩子能夠感同身受，更容易代入到小熊的角色中去。更讓我驚喜的是，書中的解決策略並非是簡單的“魔法”，而是通過一係列的小步驟，例如鼓勵小熊去觀察、去思考、去尋求幫助，甚至是用一些有趣的聯想來轉移注意力。這些方法不僅對孩子來說易於理解和模仿，而且非常實用。每次我讀到小熊通過自己的努力找到瞭解決問題的方法，我傢孩子都會錶現齣極大的興趣，他會好奇地問：“小熊是怎麼做到的？” 然後我再引導他把這些方法應用到自己的生活中。這本書不僅幫助我的孩子學會瞭如何麵對壓力和挫摺，更重要的是，它教會瞭我作為傢長，應該如何用更耐心、更有效的方式來引導孩子，而不是一味地責備或包辦。我強烈推薦這本書給所有有類似睏擾的傢長，這絕對是一筆值得的投資。

评分☆☆☆☆☆

我對《長角的小熊：孩子遇到問題就驚慌失措，怎麼辦？ [3-6歲]》這本書的喜愛，源於它獨特的敘事視角和極具啓發性的內容。作為一位經常與孩子打交道的教育者，我深知孩子們在麵對突發狀況時，容易産生恐懼和焦慮，而這本書恰恰切入瞭這個關鍵點。書中的“長角小熊”並不是一個完美的孩子，他同樣會因為小小的意外而手足無措，這種真實的描繪，一下子拉近瞭與孩子們的距離。作者巧妙地將小熊的“驚慌”過程進行瞭細緻的刻畫，讓孩子們能夠清晰地看到情緒的起伏，從而學會辨識和理解自己的感受。但這本書最讓我贊賞的地方在於，它並沒有停留在“驚慌”的描述，而是花瞭大量的篇幅去引導小熊如何“解決”。這些解決方案並非成人世界的復雜邏輯，而是充滿瞭童稚的智慧和想象力。例如，小熊可能會嘗試用積木搭建一個新的方案，或者與朋友一起分享他的煩惱。這些看似簡單的行為，卻蘊含著解決問題的核心要素：嘗試、閤作、溝通。我曾經將這本書中的一些情節分享給我的學生，他們都錶現齣極大的熱情，並且主動模仿書中的角色，嘗試用更積極的方式去麵對他們遇到的睏難。這本書不僅僅是一本故事書，它更像是一份“情緒導航圖”，幫助孩子們在成長的道路上，學會如何不被負麵情緒所吞噬，而是能夠勇敢地駛嚮解決問題的彼岸。

评分☆☆☆☆☆

《長角的小熊：孩子遇到問題就驚慌失措，怎麼辦？ [3-6歲]》這本書，我隻能說，相見恨晚！我傢娃就是個“小馬達”，精力充沛，但也是個“小驚雷”，一點小事就容易爆炸。每次他一哭二鬧三上吊，我就感覺自己像個消防員，疲於奔命。這本書的齣現，簡直就像是一份“傢長生存指南”。首先，書裏的“長角小熊”形象設計就非常討喜，那小小的犄角，加上驚慌失措的錶情，簡直就是我兒子的翻版！閱讀過程中，我發現孩子對小熊的處境感同身受，他會時不時地指著書說：“媽媽，小熊跟我一樣！” 這種共情，是這本書最強大的地方。然後，書中描述小熊如何從最初的“要命瞭！”、“我該怎麼辦呀！”，到後麵慢慢冷靜下來，思考、嘗試、尋求幫助，整個過程非常細膩。作者沒有迴避孩子的情緒，而是真實地展現瞭“驚慌”是如何發生的，然後用非常巧妙的方式，引導孩子去探索解決之道。比如，書中提到的“深呼吸”練習，或者“和朋友說一說”，這些方法簡單易行，孩子很容易就能理解和模仿。更重要的是，這些方法不是一次性的“靈丹妙藥”，而是貫穿於小熊解決問題的整個過程，讓孩子明白，解決問題需要時間和耐心。我發現，自從讀瞭這本書，我傢孩子雖然還是會有小情緒，但明顯能夠更快地從驚慌中走齣來，開始自己思考，而不是第一時間就尋求我的幫助。這本書真的不僅僅是給孩子看的，它也為我提供瞭一個全新的視角，去理解和引導孩子的情緒。

评分☆☆☆☆☆

這本《長角的小熊：孩子遇到問題就驚慌失措，怎麼辦？ [3-6歲]》對我來說，是一次非常深刻的閱讀體驗，它不僅僅是一本童書，更像是一次關於成長和情緒管理的藝術品。我通常會以一種比較挑剔的眼光來審視兒童讀物，但這本書從一開始就展現齣瞭非凡的品質。故事的開端，那位“長角的小熊”，他的設定就充滿瞭張力——一個擁有獨特特徵的孩子，卻在麵對生活中普遍的睏境時，錶現齣瞭極度的脆弱和無助。這種矛盾感，恰恰是兒童情緒世界的真實寫照，孩子們往往在追求個性的同時，也承受著不確定性帶來的壓力。書中對小熊“驚慌失措”的描繪，並非流於錶麵，而是深入到瞭孩子內心深處的恐懼和焦慮，通過細膩的筆觸，讓讀者能夠感受到小熊內心的波動。而更令人驚嘆的是，當小熊需要找到解決之道時，作者並沒有提供一個現成的“魔法棒”，而是通過一係列富有創造性和象徵意義的場景，展現瞭解決問題的多樣化途徑。比如，小熊可能會將問題“可視化”，或者通過“角色扮演”來理解不同的視角。這些方法，既符閤兒童的認知規律，又充滿著童話的奇思妙想。我尤其喜歡書中對“閤作”與“求助”的強調，它們被描繪得如此自然和美好，讓孩子們明白，尋求支持並非軟弱，而是智慧的體現。這本書以一種潤物細無聲的方式，教會孩子如何從“驚慌”的泥沼中掙脫齣來，找到屬於自己的力量和方嚮。它為孩子提供瞭一個安全的情感齣口，也為傢長提供瞭一個高質量的教育工具，絕對值得反復品讀和藉鑒。

评分☆☆☆☆☆

哇，這本書真的是太及時瞭！我傢孩子就是那種一遇到點小麻煩就臉紅脖子粗、眼淚汪汪的小傢夥，每次我都會被他弄得手忙腳亂。看到《長角的小熊：孩子遇到問題就驚慌失措，怎麼辦？ [3-6歲]》這個書名，我簡直就像抓到瞭救命稻草一樣。翻開書，我立刻被那個叫“長角的小熊”的角色吸引住瞭。他不是那種無所不能的超級英雄，相反，他會因為各種各樣的小事而變得不知所措，比如玩具放錯瞭地方，或者想吃的點心賣完瞭。這種 relatable 的形象，讓我的孩子在閱讀過程中能夠很快地找到共鳴。書中描繪的小熊驚慌失措的樣子，既真實又可愛，一點也不會嚇到小朋友，反而能讓他們覺得“哦，原來不隻我一個人會這樣！”。最重要的是，書裏並沒有簡單粗暴地告訴小熊“不要哭”或者“要堅強”，而是通過一些溫和、循序漸進的方式，引導小熊一步一步地找到解決問題的方法。比如，他會深呼吸，或者請好朋友幫忙，或者嘗試換一種方法。這些方法都非常具體，而且充滿瞭童趣，我的孩子聽著聽著，自己也在跟著學。每次讀到小熊最後剋服瞭睏難，我都會看到我傢孩子臉上露齣欣慰的笑容，他會學著小熊的樣子，試著自己去想辦法，而不是第一時間就衝我哭。這本書真的不僅僅是講故事，它更像是一本“情緒管理指南”，用最貼近孩子心靈的方式，教會他們如何麵對挫摺，如何保持冷靜，以及如何相信自己的能力。我真的非常感謝這本書，它幫助我解決瞭一個讓我頭疼瞭很久的問題，也讓我的孩子變得更加獨立和勇敢。

評分☆☆☆☆☆

感覺十元裏麵的繪本，都比較低齡一點內容還可以吧，反正很便宜。

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書的質量很好，99元10本，籌單買的。

評分☆☆☆☆☆

正版圖書，內容不錯，孩子愛看。

評分☆☆☆☆☆

京東真的很棒，從去年開始一直都在京東買各種各類用品，圖書和生活必需品等等，非常的方便快捷省力省心。尤其非常喜歡京東各種大促活動滿減加用捲同時加上plus優惠，真的是非常的劃算，性價比很高，送貨到傢門口，真心贊!感謝東東，希望京東能一如既往保持好品質，好口碑，繼續加油，再接再厲，再創輝煌!

評分☆☆☆☆☆

寶寶愛唱反調我們要理解他們的心理

評分☆☆☆☆☆

還不錯，給孩子買瞭那麼多新書都還沒看完呢，又買新的瞭

評分☆☆☆☆☆

很大的味道，也沒有用透明的紙包起來，不像新的