2017版 绿卡图书 学霸同步笔记漫画图解：道德与法治（七年级 通用版 全彩版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

产品特色

编辑推荐

　　漫画讲知识：同步梳理教材知识的漫画课堂笔记，夯实基础稳提分
　　漫画解题：全彩手绘漫画解读关键点、易错点，学会解题很轻松
　　高效训练：必备知识一问一答，检测记忆效果，练出好成绩

内容简介

很多学生的烦恼，上课记笔记跟不上，记不全，老师讲的太快，而这是一本同步课堂的学习笔记，更有：1、漫画讲解重点知识点 2、同步梳理教材知识的漫画课堂笔记，夯实基础稳固提分 3、限时巩固训练，练出好成绩。

内页插图

目录

七年级上册
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
1 中学序曲
2 少年有梦
第二课 学习新天地
1 学习伴成长
2 享受学习
第三课 发现自己
1 认识自己
2 做更好的自己
第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行
1 和朋友在一起
2 深深浅浅话友谊
第五课 交友的智慧
1 让友谊之树常青
2 网上交友新时空
第三单元 师长情谊
第六课 师生之间
1 走近老师
2 师生交往
第七课 亲情之爱
1 家的意味
2 爱在家人间
3 让家更美好
第四单元 生命的思考
第八课 探问生命
1 生命可以永恒吗
2 敬畏生命
第九课 珍视生命
1 守护生命
2 增强生命的韧性
第十课 绽放生命之花
1 感受生命的意义
2 活出生命的精彩

七年级下册
第一单元 青春时光
第一课 青春的邀约
1 悄悄变化的我
2 成长的不仅仅是身体
第二课 青春的心弦
1 男生女生
2 青春萌动
第三课 青春的证明
1 青春飞扬
2 青春有格
第二单元 做情绪情感的主人
第四课 揭开情绪的面纱
1 青春的情绪
2 情绪的管理
第五课 品出情感的韵味
1 我们的情感世界
2 在品味情感中成长
第三单元 在集体中成长
第六课 “我”和“我们”
1 集体生活邀请我
2 集体生活成就我
第七课 共奏和谐乐章
1 单音与和声
2 节奏与旋律
第八课 美好集体有我在
1 憧憬美好集体
2 我与集体共成长
第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们身边
1 生活需要法律
2 法律保障生活
第十课 法律伴我们成长
1 法律为我们护航
2 我们与法律同行

《七年级道德与法治：思维导图与案例精析》（通用版，全彩） 内容简介 本书旨在为七年级学生提供一套系统、高效的学习方法，帮助他们深入理解和掌握《道德与法治》课程的核心知识点。通过精心设计的思维导图和丰富的案例分析，本书将抽象的法律概念和道德原则具象化，使学习过程更加生动有趣，记忆更深刻。我们希望通过本书，让学生不仅能轻松应对考试，更能将所学知识内化于心，成为有道德、懂法治的优秀公民。 第一篇：探寻公平正义的基石——法律的智慧 第一章 认识法律，尊重法律 思维导图： 本章以“法律是什么？”为核心，展开“法律的定义”、“法律的特征”、“法律的作用”等层级。将法律的抽象概念拆解为易于理解的模块。 法律的定义： 规范性、普遍性、强制性。 法律的特征： 明确性、稳定性、可诉性。 法律的作用： 维护社会秩序、保障公民权利、规范公民行为、促进社会发展。 案例精析： 案例一：共享单车乱停放引发的社会治理难题。 分析个人行为如何影响公共秩序，以及法律在规范市民行为、维护公共利益中的作用。探讨《治安管理处罚法》等相关法律条文如何约束不文明行为。 案例二：小学生拾金不昧，物归原主。 强调拾金不昧是中华民族的传统美德，也是法律所鼓励的行为。分析《民法典》中关于“无因管理”和“不当得利”的原则，解释拾得遗失物应如何处理。 案例三：校园欺凌事件的法律追责。 探讨校园欺凌的危害性，以及《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律对未成年人身心健康的保护。分析不同情节下，相关人员可能承担的法律责任。 核心概念解读： 法律的强制性、法律的普遍适用性、法治精神。 能力训练： 识别生活中的法律现象，初步判断行为的合法性与否。 第二章 法律与我们的生活 思维导图： 以“法律与我的联系”为主线，梳理“与日常生活相关的法律”以及“法律如何保障我的权利”。 与日常生活相关的法律： 《民法典》（合同、物权、侵权责任）、《消费者权益保护法》、《道路交通安全法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等。 法律如何保障我的权利： 人身自由权、财产权、受教育权、参与权、申辩权等。 案例精析： 案例一：网络购物合同纠纷。 分析网络购物中常见的欺诈行为，如虚假宣传、商品与描述不符等，以及《民法典》和《消费者权益保护法》如何保障消费者的合法权益。指导学生如何通过合法途径维权。 案例二：学生在校受伤，学校是否应承担责任？ 探讨《侵权责任法》在校园安全事故中的适用，分析学校的教育管理义务和学生的人身损害赔偿问题，明确不同情况下的责任划分。 案例三：未成年人如何依法自主参与公共事务？ 结合《未成年人保护法》等，分析未成年人在学校、社区等场所的参与权，例如参与班级管理、社区活动等。 核心概念解读： 合法权益、权利义务相统一、法律面前人人平等。 能力训练： 运用法律知识分析生活中的具体问题，学会依法维护自身合法权益。 第三章 认识民事法律关系 思维导图： 聚焦“民事法律关系”，层层剖析其构成要素。 民事法律关系： 定义、特征。 民事法律关系的主体： 自然人（基本情况、权利能力、行为能力）、法人（含义、特征、种类）。 民事法律关系的客体： 物、行为、智力成果、精神财富。 民事法律关系的内容： 权利和义务。 案例精析： 案例一：小学生拥有自己的零花钱，可否自行支配？ 分析自然人的民事行为能力，特别是限制民事行为能力和无民事行为能力的区别。解释未成年人在多大程度上可以独立进行民事活动。 案例二：公司法人与个人财产的界限。 区分自然人与法人，分析法人在民事活动中的独立地位，以及法人财产的独立性。 案例三：小明创作的画被他人盗用。 探讨知识产权（著作权）的保护，分析智力成果作为民事法律关系客体的特殊性，以及侵犯著作权应承担的法律责任。 核心概念解读： 民事权利、民事义务、民事行为能力、法人资格。 能力训练： 区分不同主体的民事法律行为，理解民事法律关系的构成要件。 第四章 承担法律责任 思维导图： 以“承担法律责任”为核心，展开“法律责任的含义”、“法律责任的种类”、“承担法律责任的方式”。 法律责任： 定义、构成要件。 法律责任的种类： 民事责任、行政责任、刑事责任。 承担法律责任的方式： 停止侵害、排除妨碍、消除危险、赔偿损失、恢复原状、支付违约金、消除影响、赔礼道歉等。 案例精析： 案例一：快递员派件途中发生交通事故，导致货物损坏。 分析民事责任的承担，如赔偿损失、恢复原状等。讨论快递员与快递公司的责任划分。 案例二：未成年人违反校规，被学校处以警告处分。 探讨行政责任的含义，以及学校作为教育机构的行政管理权。 案例三：青少年偷窃商店财物，被公安机关依法处罚。 讲解刑事责任的特殊性，讨论未成年人刑事责任的年龄界限和特殊保护。 核心概念解读： 违法行为、法律责任、责任追究。 能力训练： 识别不同违法行为可能承担的法律责任，理解责任与过错的关系。 第二篇：共建和谐社会——道德的力量 第五章 道德与法治的统一 思维导图： 探究“道德”与“法治”的内在联系。 道德： 定义、特征、作用。 法治： 定义、特征、作用。 道德与法治的联系： 互为补充、相互促进、相互依存。 案例精析： 案例一：公交车上老人乘车，无人让座。 分析道德谴责和法律规范在维护社会公德中的作用。探讨《公共场所行为规范》等可能的法律条文。 案例二：邻里之间互相帮助，共同维护小区安全。 强调集体主义道德精神，以及守望相助的行为如何促进社会和谐。 案例三：捐款捐物帮助灾区人民。 展现中华民族的仁爱之心，分析道德的感召力和引导力。 核心概念解读： 公德、私德、社会公德、职业道德。 能力训练： 认识道德规范与法律规范的异同，理解道德对法治的支撑作用。 第六章 学习做人，树立品德 思维导图： 聚焦“个人品德的培养”。 个人品德的构成： 道德认知、道德情感、道德意志、道德行为。 重要的个人品德： 诚实守信、勤俭节约、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、爱国守法、敬业奉献。 案例精析： 案例一：小明考试作弊，被老师发现。 分析诚实守信的重要性，以及作弊行为的危害，讨论如何培养良好的学习品德。 案例二：小红不珍惜粮食，浪费食物。 探讨勤俭节约的美德，以及浪费资源的危害，引导学生珍惜劳动成果。 案例三：子女关爱年迈的父母。 强调孝敬父母的传统美德，以及尊重长辈的社会意义。 核心概念解读： 美德、品格、价值观。 能力训练： 识别和评价个人行为的品德，初步形成正确的价值取向。 第七章 参与社会，贡献力量 思维导图： 引导学生认识“社会责任”与“公民意识”。 公民的权利与义务： 政治权利、经济权利、文化权利、社会福利权利；维护国家统一、遵守宪法法律、维护公共秩序、保护环境、积极参与社会生活等。 社会责任： 个人对社会、集体、他人的责任。 公民意识： 依法履行义务、维护权益、关心社会、积极参与。 案例精析： 案例一：青年志愿者参与社区公益活动。 展现公民的奉献精神，以及参与社会事务的意义。 案例二：学生积极参与学校组织的垃圾分类活动。 强调保护环境的公民责任，以及从小事做起，为社会贡献力量。 案例三：关注社会热点问题，如食品安全、环境保护等。 鼓励学生形成公民意识，关心社会发展，并学会用合法的方式表达自己的意见。 核心概念解读： 公民、公民权利、公民义务、社会公德。 能力训练： 认识到自己作为社会一份子的责任，学会积极参与社会生活。 第三篇：青春飞扬，法治同行——做知法懂法的少年 第八章 学习宪法，认识国情 思维导图： 聚焦“中华人民共和国宪法”。 宪法的地位和作用： 国家根本大法、治国安邦的法宝。 宪法的基本原则： 坚持中国共产党的领导、人民民主专政、以人民为中心、依法治国。 宪法的基本内容： 总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国徽、国歌、国家 G 治。 案例精析： 案例一：公民依法享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 分析宪法规定的公民基本权利，以及这些权利的行使需要遵循的法律程序。 案例二：依法纳税是公民的义务。 探讨宪法规定的公民基本义务，以及税收在国家发展中的重要作用。 案例三：我国坚持人民代表大会制度。 结合宪法内容，解释我国的根本政治制度，以及人民如何通过国家机构行使当家作主的权利。 核心概念解读： 宪法、国家主权、人民民主。 能力训练： 初步了解宪法的基本精神和内容，认识到宪法对国家和个人的重要意义。 第九章 依法保护自己——拒绝侵害 思维导图： 以“自我保护”为核心，构建“识别危险”、“依法拒绝”、“寻求帮助”的体系。 识别危险： 陌生人搭讪、网络诱惑、校园欺凌、交通危险、人身安全威胁。 依法拒绝： 明确表达“不”，利用法律武器维护自身安全。 寻求帮助： 告诉家长、老师、报警（110）、向未成年人保护组织求助。 案例精析： 案例一：陌生人在街边“免费领礼物”，诱骗儿童。 分析陌生人接触的危险性，指导学生如何警惕和拒绝。 案例二：网络游戏中的“诱导充值”陷阱。 探讨网络安全，以及未成年人如何抵制不良信息和诱惑。 案例三：遭受校园欺凌，如何勇敢说“不”？ 详细讲解遭遇欺凌时的应对策略，强调依法维权的重要性。 核心概念解读： 自我保护意识、生命权、健康权。 能力训练： 掌握基本的自我保护知识和技能，学会依法保护自己。 第十章 学习做人，与法同行 思维导图： 总结全书内容，强调“成为合格公民”的目标。 知法： 掌握基本法律知识。 懂法： 理解法律的意义和作用。 守法： 自觉遵守法律。 用法： 依法维护权益，参与社会生活。 案例精析： 案例一：学生在校期间，积极遵守校规校纪，尊重老师同学。 展现遵纪守法的良好品质。 案例二：通过合法途径反映校园问题，提出建设性意见。 体现公民参与社会生活的能力。 案例三：积极参与模拟法庭或法律知识竞赛。 鼓励学生将所学知识应用于实践。 核心概念解读： 法治精神、公民素养、社会责任感。 能力训练： 将所学知识融会贯通，立志成为一名知法懂法、遵纪守法的优秀公民。 本书采用全彩印刷，版面设计活泼生动，色彩搭配合理，重点内容突出，方便学生阅读和理解。每一章都配有精心绘制的思维导图，将复杂的内容进行可视化梳理，帮助学生搭建知识框架。丰富的案例分析贴近生活，深入浅出，引导学生将法律知识与实际生活相结合，提高分析问题、解决问题的能力。本书还设计了多样化的练习题，巩固所学，检验学习效果。我们相信，《七年级道德与法治：思维导图与案例精析》将成为同学们学习道德与法治的得力助手，帮助大家在成长的道路上，用法治的光芒照亮前行之路，用道德的力量塑造美好心灵。